1月28日上午，低段年級(jí)“芽兒GO!GO!GO！”游園活動(dòng)開始啦！ 

這次活動(dòng)涵蓋了多門學(xué)科，是集綜合性、趣味性、探索性為一體的開放式游園活動(dòng)。用趣味游戲替代枯燥的筆試，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，盡情地感受學(xué)習(xí)的樂趣。

我唱我畫——勇闖英語關(guān)

英語闖關(guān)由“I can say”，“I can sing”，“I can draw”三關(guān)組成，綜合考評(píng)孩子們對(duì)英語知識(shí)的掌握程度，培養(yǎng)孩子們的英語語言能力。活動(dòng)中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，快速認(rèn)讀單詞，大聲演唱歌曲，嫻熟畫簡筆畫，游園集章的形式讓他們愈戰(zhàn)愈勇。More English, more fun.同學(xué)們?cè)谟⒄Z闖關(guān)中收獲了知識(shí)和快樂！

我看我辨——勇闖科學(xué)關(guān)

認(rèn)識(shí)樹葉、觀察四季、測量長度和辨認(rèn)材料是科學(xué)闖關(guān)的內(nèi)容。

“這張卡片是秋天！”

“為什么呀？”

“因?yàn)槿~子都變黃了，從樹上落下來了?！?/p>

“恭喜你！答對(duì)了！”

“這個(gè)碗是什么材料做的，你摸一下?！?/p>

“是不銹鋼做的，摔不破的?！?/p>

同學(xué)們通過摸、辨、認(rèn)、說，全方位、多維度地了解了科學(xué)知識(shí)，其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。

我認(rèn)我做——勇闖勞動(dòng)關(guān)

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能穿好鞋帶，并打好結(jié)，你能行嗎？哈哈，我們都行！二年級(jí)的小朋友們眼疾手快，將鞋帶快速穿過鞋孔，再打一個(gè)美美的蝴蝶結(jié)，最快的同學(xué)只用了35秒！

青菜、大白菜、胡蘿卜、芹菜、土豆、蘿卜……你一定都吃過，可是你都認(rèn)識(shí)實(shí)物嗎？青菜和大白菜都是菜，可是外形不一樣；胡蘿卜和蘿卜都是蘿卜，可是顏色不一樣；還有青菜和香菜，土豆和芋艿，二年級(jí)的小朋友活像一個(gè)個(gè)“小農(nóng)民”，既能說出菜名，又能辨認(rèn)區(qū)別，獲得了評(píng)委老師的嘖嘖稱贊。

整理書包是同學(xué)們每天都在做的事，可是真要做好也并不容易。書要從小到大排列，鉛筆要朝同一個(gè)方向擺放，紙巾、水杯等要放在側(cè)面的口袋，市民卡可以掛在書包拉環(huán)上，這可都有講究呢！一年級(jí)的小朋友雖然進(jìn)入小學(xué)的時(shí)間并不長，可整理起書包來卻一點(diǎn)都不含糊，他們?nèi)挛宄?，飛速整理好了書包，又快又棒！

孩子們手拿“游園卡”闖“關(guān)”斬“將”，燦爛的微笑始終洋溢在臉上。近一個(gè)小時(shí)的游園活動(dòng)，學(xué)生們興致勃勃，意猶未盡。游園闖關(guān)以學(xué)生為本，以快樂為圓心，以知識(shí)、能力、綜合素質(zhì)為動(dòng)力，通過多維評(píng)價(jià)，把期末檢測變成了一場幸福的游戲，孩子們?cè)谳p松、愉悅的環(huán)境中體驗(yàn)到了成功的快樂。

學(xué)生的心聲：游園活動(dòng)可真有趣！

家長的體會(huì)：在游戲中感受快樂，在快樂中收獲知識(shí)！

老師的寄語： 衙二的小小學(xué)子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)有所獲，快樂成長！