未成年人玩網(wǎng)游，借號(hào)登錄怎么辦

近日，國(guó)家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理 切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注。針對(duì)未成年人過(guò)度使用甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問(wèn)題，通知從嚴(yán)格限制時(shí)段時(shí)長(zhǎng)、嚴(yán)格落實(shí)實(shí)名驗(yàn)證、強(qiáng)化監(jiān)管、積極引導(dǎo)四方面，進(jìn)一步嚴(yán)格管理措施，堅(jiān)決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

此舉獲得社會(huì)各界廣泛好評(píng)。受訪專家、教育工作者和廣大家長(zhǎng)表示，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，保護(hù)未成年人身心健康關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益。防沉迷工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)從社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面齊發(fā)力、共干預(yù)，營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，形成防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的社會(huì)合力。

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇說(shuō)，隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)使用日益低齡化、便捷化，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲直至成癮已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，嚴(yán)重影響了未成年人的學(xué)習(xí)生活和身心健康，甚至成為青少年違法犯罪的重要誘因之一。針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象，我國(guó)已進(jìn)行了多年治理。加強(qiáng)監(jiān)管只是防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的一方面，還應(yīng)更加重視家庭教育，家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)護(hù)督促。

中國(guó)人民公安大學(xué)首都社會(huì)安全研究基地研究員李小波介紹，在公安機(jī)關(guān)查獲的案件中，青少年因網(wǎng)癮引發(fā)犯罪案件屢見(jiàn)不鮮?！盁o(wú)論從違法犯罪預(yù)防，還是從未成年人成長(zhǎng)成才角度，我都十分支持這個(gè)通知。這些新舉措順民心，應(yīng)民意，可謂大快人心?！?/p>

“通過(guò)嚴(yán)格的管理措施，能看到國(guó)家對(duì)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的高度重視?！碧旖蚴性狸?yáng)道小學(xué)信息主任么恩鑫說(shuō)，通知給教育工作者指明了方向，教師應(yīng)更好發(fā)揮監(jiān)護(hù)教育職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康上網(wǎng)、用網(wǎng)的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)，借助更多有益的課外活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)拓展學(xué)生的課余生活。

“通知在家長(zhǎng)群里‘刷屏’了，大家都拍手叫好。”北京朝陽(yáng)家長(zhǎng)王嘉琪說(shuō)，孩子因沉迷網(wǎng)游，不僅影響視力，也影響學(xué)習(xí)，甚至引發(fā)了多次“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”，苦不堪言。有了這樣的規(guī)定之后，希望游戲公司嚴(yán)格落實(shí)，切實(shí)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。

濟(jì)寧一中語(yǔ)文教師孫偉表示，網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境治理已迫在眉睫。“國(guó)家出手治理，非常必要及時(shí)！特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)的管理，從源頭入手、多管齊下、各方配合，相信此舉對(duì)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)起到積極作用?！彼€表示，作為教師，應(yīng)幫助學(xué)生培養(yǎng)高雅、多樣的興趣愛(ài)好，與家長(zhǎng)密切合作，共同為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

楊濤是天津市一名初二學(xué)生的家長(zhǎng)，看到通知后，他第一時(shí)間在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊。“因?yàn)槲疑磉吘陀袃擅闯赡耆艘驗(yàn)橥嬗螒虻⒄`了學(xué)習(xí)，也讓孩子和家長(zhǎng)產(chǎn)生了隔閡，影響了家庭和睦?！彼硎?，期待下一步嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)規(guī)定，家校共同努力營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)空間。

“幫助未成年人增強(qiáng)自我管理與自我保護(hù)能力的同時(shí)，為他們筑牢保護(hù)屏障，是企業(yè)社會(huì)責(zé)任所在，也是社會(huì)各界共同努力的方向?！敝袊?guó)藝術(shù)研究院副研究員孫佳山建議，為堅(jiān)決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育工作，全面提升包括未成年人、監(jiān)護(hù)人和學(xué)校教師等在內(nèi)的全民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，推動(dòng)建立相關(guān)研究機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織，進(jìn)一步支持、鼓勵(lì)對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的系統(tǒng)研究。

中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)游戲出版工作委員會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，將聯(lián)合企業(yè)和社會(huì)公益組織，合作推出“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程”，持續(xù)關(guān)注未成年人綠色網(wǎng)絡(luò)教育。

山東省萊州一中學(xué)生張玥說(shuō)，沉溺于虛擬世界，會(huì)影響正常學(xué)習(xí)、生活與身心健康。限制未成年人的游戲時(shí)間，可以幫助同齡人進(jìn)行合理的時(shí)間管理，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，珍惜時(shí)光，更加健康成長(zhǎng)。