用思想引領(lǐng) 與青春對話
一堂好的思政課是什么樣的？有人說要有知有味、有趣有料，也有人說要有意義、有意思，還有人說要有點(diǎn)“潮”。
9月30日，“思政星課堂——第二屆我最喜愛的高校思政課老師”評選結(jié)果出爐。本次活動由省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省教育廳主辦，天目新聞、錢江晚報(bào)、浙江共產(chǎn)黨員雜志、浙江電視臺教科影視頻道承辦。20名獲獎的思政課教師，既有在思政講壇深耕多年的馬克思主義學(xué)院院長，也有全網(wǎng)播放量破十億的“網(wǎng)紅”教師；既有著作等身、碩果累累的資深教授，也有剛剛嶄露頭角的青年教師。
他們踐行政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的要求，把“有意義”的課程講得“有意思”，叫好又叫座，充分展現(xiàn)了新時(shí)代思政課教師的精神風(fēng)貌，也讓思政課成為我省高校里亮麗的風(fēng)景線。
講好思政故事
“如何理解‘中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變’？”“為什么說‘長征是播種機(jī)，長征是宣傳隊(duì)’？”在浙江大學(xué)的一堂思政課上，馬克思主義學(xué)院副教授傅夏仙提出的這些問題，引起了學(xué)生們的思考。
“如何將學(xué)生們已經(jīng)掌握的歷史知識融入到專題教學(xué)當(dāng)中，并與當(dāng)下的時(shí)代相結(jié)合，這是思政老師應(yīng)該思考的?！痹诟迪南煽磥恚訌?qiáng)思政課程的互動體驗(yàn)，是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的重要方式。為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性，她在課堂中加入“學(xué)生講課”的環(huán)節(jié)，思政課不再是枯燥的理論說教，而是結(jié)合了歷史故事、新時(shí)代精神、地域特色等元素的思政大餐。
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鈕倩老師，把“熱搜上的新聞”搬進(jìn)課堂，讓思政課變得通俗易懂、輕松有趣?！扒岸螘r(shí)間有位粉絲數(shù)達(dá)百萬的主播‘翻車’上熱搜了，事情的起因是……”臺下的同學(xué)認(rèn)真聽著，鈕倩話鋒一轉(zhuǎn)，“其實(shí)人生就像一場直播，卻沒有‘翻車’后再來的機(jī)會，只有把好你手中道德的方向盤，才能穩(wěn)當(dāng)?shù)亻_在人生之路上?！?/p>
走進(jìn)社會大課堂
在老師們看來，思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，還要走進(jìn)社會，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者。
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師李意除了上好教室里的思政課，還堅(jiān)持帶學(xué)生“走出去”，在農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)開展現(xiàn)場教學(xué)。今年1月，李意帶著40名本科生走進(jìn)臨安上田村，將思政課堂從校園搬到田園。李意說，讓學(xué)生走進(jìn)社會，親眼見證浙江的變化，感受人民生活水平的提升，通過這種生動鮮活的體驗(yàn)，提升對思政理論知識的理解，從而打造“行走的思政課”。
上學(xué)期，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院金煒老師在“形勢與政策”課上給學(xué)生布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，圍繞“鄉(xiāng)村振興”主題寫一份策論，將思政課上講到的國家大政方針落到實(shí)際中去。其中有篇策論讓金煒印象深刻，學(xué)生通過調(diào)研家鄉(xiāng)土特產(chǎn)山核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的問題和困難，結(jié)合自己的思考和參考資料提出了解決方案。
是老師也是朋友
在同學(xué)們眼里，他們是有十八般武藝的思政課老師，也是求學(xué)路上的“指路人”。
“出國留學(xué)是個(gè)好選擇嗎？”“以后做什么行業(yè)更好？”……在浙江理工大學(xué)的思政課上，鄭顯理老師拿著學(xué)生寫的“小紙條”，一邊耐心解答，一邊結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)講述生動有趣的案例，課堂氛圍十分活躍。這些“小紙條”，不僅拉近了他跟學(xué)生的距離，也架起了信任的橋梁。
每個(gè)學(xué)期，鄭顯理都會收到數(shù)百張來自學(xué)生的“小紙條”，這是他和學(xué)生之間一種特殊的溝通方式?！拔視寣W(xué)生把自己最困惑的問題寫下來，在力所能及的范圍內(nèi)為他們逐一解答。”鄭顯理說，思政課就是要從學(xué)生的困惑講起，從問題出發(fā)，帶著學(xué)生一起觀察行進(jìn)中的中國，變化中的世界。
一路走來，我省高校思政老師的目標(biāo)也愈發(fā)清晰：用思想引領(lǐng)，與青春對話，為青年學(xué)子插上信仰的翅膀，讓每位同學(xué)成為心中有夢、眼里有光、腳下有路的時(shí)代新人。
