繽紛假日 五彩課堂①暑假孩子照顧難？“官方帶娃”為你解憂！
盛夏來(lái)臨，孩子們的繽紛假日生活也如約而至。為使青少年度過一個(gè)安全、文明、富有意義的假期，北干街道各社區(qū)暑期假日學(xué)校紛紛開課，助力青少年們度過一個(gè)學(xué)有所獲、玩有所樂的幸福假期。
工人路社區(qū)：“垃圾分類我先行”手抄報(bào)制作
為進(jìn)一步提高小朋友們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)，助力綠色生活，7月15日上午，工人路社區(qū)假日學(xué)校為小朋友們開展了一堂生動(dòng)的垃圾分類環(huán)保課。
老師從垃圾分類的含義、現(xiàn)狀、標(biāo)識(shí)符號(hào)以及正確做法等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解，小朋友們都聽得非常認(rèn)真。隨后，大家開展了垃圾分類手抄報(bào)制作，畫出自己心中的綠色星球。
北干二苑：有禮‘童’行一起來(lái)
為大力倡導(dǎo)“浙風(fēng)十禮”，讓每個(gè)孩子都能成為“浙風(fēng)十禮”的傳承者、踐行者、傳播者，7月15日，北干二苑社區(qū)暑期假日學(xué)校給孩子們上了一堂《是誰(shuí)看著我》的課程，通過對(duì)廢舊物品的改造，幫助大家樹立合理利用資源、變廢為寶的環(huán)保意識(shí)。
在老師的指導(dǎo)下，小朋友們發(fā)揮自己強(qiáng)大的動(dòng)手能力和想象力，和家長(zhǎng)一起動(dòng)手，把塑料瓶、紙張、紙板等常見生活廢品同粘土結(jié)合起來(lái)，再進(jìn)行添加、裝飾，充分發(fā)揮才智和創(chuàng)意，將用不著的廢棄物改造成一件件精美的筆筒，小朋友們?cè)诨ハ嗪献髦?，收獲了快樂，收獲了成長(zhǎng)，也都成為了小小“垃分人”。
風(fēng)情科創(chuàng)社區(qū)：妙用廢棄瓶，巧手做粘土
7月14日上午，風(fēng)情科創(chuàng)社區(qū)假日學(xué)校聯(lián)合城區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)關(guān)工委一起開展暑期假日學(xué)校第二課《是誰(shuí)看著我》。
在觀看粘土小人的制作視頻后，小朋友們對(duì)如何做粘土小人有了大致了解。大家在腦海里構(gòu)思好自己要做的小人模樣，拿著一只廢棄的礦泉水瓶，用肉色粘土覆蓋瓶子充當(dāng)皮膚，一個(gè)小人就初具雛形了。
在老師的講解下，小朋友們用手揉搓粘土，將小人的眼睛、鼻子、嘴巴紛紛黏到面孔上。有的小人眼睛外凸，嘴巴極大，有的小人鼻子尖尖，嘴巴小小，仔細(xì)看看都十分有趣。
隨后，小朋友們發(fā)揮自己的想象力為粘土小人制作了各種頭發(fā)，有紫色的小平頭、綠色的麻花辮、黃色的馬尾辮，各個(gè)都化身為tony小老師。最后還為小人們穿上了裝飾的小衣服，與五官、發(fā)型配合在一起，每個(gè)小人都十分獨(dú)特有趣。
湖濱花園社區(qū)：“走遍”中國(guó)，“暢游”世界
7月14日，湖濱花園社區(qū)暑期假日學(xué)校“知聯(lián)講堂”迎來(lái)了第二堂課，來(lái)自所前二小的洪晶晶老師帶來(lái)的《行政區(qū)劃與旅游元素》深受小朋友的歡迎。
今天，洪老師帶著大家開始了一場(chǎng)線上“旅游”。洪老師帶著孩子們領(lǐng)略幅員遼闊的的祖國(guó)山川，從世界第一高珠穆拉瑪峰，到終日白雪皚皚的長(zhǎng)白山，從奔騰咆哮的長(zhǎng)江黃河，到美麗的明珠西湖……孩子們認(rèn)真地聽著，一邊流露出欣喜與自豪。
“走遍”中國(guó)后，洪老師又帶著大家“看世界”。偌大的一張世界地圖出現(xiàn)在屏幕上，有的孩子還在地圖上尋找自己曾經(jīng)到過的國(guó)家?！澳抢锸翘﹪?guó)，我去過我去過！”“還有韓國(guó)，就在中國(guó)邊上?！薄拔疫€去過法國(guó)呢！”大家一邊辨認(rèn)一邊討論。連老師也驚訝于孩子們的閱歷?！按蠹铱梢园炎约旱穆糜喂适聦懸粚?，畫一畫呢。”
華達(dá)社區(qū)：垃圾分類，童心童繪
為進(jìn)一步深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，加強(qiáng)未成年人垃圾分類宣傳教育，華達(dá)社區(qū)黨委聯(lián)合社區(qū)關(guān)心下一代委員會(huì)開展了“垃圾分類，童心童繪”手抄報(bào)活動(dòng)和“是誰(shuí)看著我”手工黏土制作活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)垃圾分類專管員首先向小朋友講解垃圾分類基礎(chǔ)小知識(shí)，讓孩子們對(duì)垃圾分類有更多的了解。“我知道我知道，我爺爺每天早上六點(diǎn)半到八點(diǎn)半去樓下扔垃圾的！”“喝完礦泉水后，要把瓶子放進(jìn)藍(lán)色的可回收垃圾桶里?！痹谶@些小互動(dòng)后，孩子們對(duì)生活中的垃圾分類有了更清楚的認(rèn)識(shí)。
隨后，社區(qū)工作人員給每個(gè)孩子分發(fā)了紙和彩筆，鼓勵(lì)他們以平常所見所聞為靈感，充分發(fā)揮想象，動(dòng)手制作垃圾分類主題手抄報(bào)。城區(qū)教育的老師借著垃圾分類廢物回收利用的契機(jī)，通過廢棄礦泉水瓶和超輕黏土重新制作了美觀又具趣味性的人物擺件，小朋友們富有豐富的想象力和超強(qiáng)的動(dòng)手能力，配色、打底、揉搓、捏形、裝飾......不一會(huì)兒就將表情豐富多樣的人物黏土作品完成了。
加德社區(qū)：童趣飛揚(yáng)，彩繪盛夏
為豐富社區(qū)青少年的課外生活，營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化氛圍，7月12日，加德社區(qū)假日學(xué)校開展創(chuàng)意平面繪畫活動(dòng)《當(dāng)馬克筆遇上……》。
課堂上，老師先給小朋友們介紹繪畫的基本技巧、步驟以及表現(xiàn)技法。小朋友憑借豐富的想象力大膽著筆，畫出了自己心中最美味的冰淇淋。孩子們時(shí)而拖著腮幫子認(rèn)真思考，時(shí)而拿起畫筆低頭作畫，遇到不懂的地方積極舉手向老師求教，化身為一個(gè)個(gè)小畫家。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)作畫，小朋友們終于完成了自己的作品。一幅幅充滿童真、童趣的作品展現(xiàn)在大家面前，贏得了大家的稱贊。
繽紛“假日學(xué)?！保室宦贰巴毙?。假日學(xué)校不僅豐富了孩子們的暑期生活，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供有力保障，也解除了家長(zhǎng)們的后顧之憂。
