優(yōu)秀 ! 南陽(yáng)街道南陽(yáng)初中鄭國(guó)琴老師入選“四優(yōu)一突”先進(jìn)典型

近日，杭州市“四優(yōu)一突”先進(jìn)典型評(píng)選結(jié)果公布！其中，南陽(yáng)街道南陽(yáng)初中鄭國(guó)琴老師入選“杭州市優(yōu)秀班主任”。

杭州市優(yōu)秀班主任

鄭國(guó)琴

她1990年8月踏入教師工作崗位，至今已有30余年，她總認(rèn)為：唯有勤勉細(xì)致，方能擎起教師的稱號(hào)。

為了讓好奇而迷茫的新生盡快適應(yīng)初中生活，她總是幾十年如一日地早早來(lái)到教室，帶領(lǐng)學(xué)生做好值日，整理作業(yè)，并一直相伴在學(xué)生身邊；晚自習(xí)后最晚離開教室。

為規(guī)范學(xué)生行為，凝聚集體，她組織學(xué)生利用班會(huì)、課余，以自學(xué)、競(jìng)賽、表演等多種形式學(xué)規(guī)章，守規(guī)矩，隨著問題學(xué)生的逐年增多，她總是第一時(shí)間走訪各個(gè)家庭，曉之以理，動(dòng)之以情，引導(dǎo)家長(zhǎng)承擔(dān)家庭責(zé)任，并力所能及地為家庭解決生活、教育上的困難。她的上下班途中，從不孤單，很多時(shí)候總有個(gè)別困難小孩要捎帶，同事們戲稱她“保鏢多”。車上，她或是備點(diǎn)小點(diǎn)心，或是放一兩個(gè)輕松而勵(lì)志的小故事。時(shí)間一長(zhǎng)，她的一片誠(chéng)意，凝聚成了學(xué)校家庭全力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)力。

農(nóng)村初中的孩子，視野狹窄，興趣單一，耐挫力低，主觀性強(qiáng)。為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的動(dòng)力，她精心挑選了歷史、人文、科技等多方面的經(jīng)典書籍，利用課余、晚托時(shí)間推薦給學(xué)生閱讀、品評(píng)。她還自掏腰包，獎(jiǎng)勵(lì)每一個(gè)閱讀有心得的同學(xué)，一杯奶茶，一枚書簽，敞開了學(xué)生閱讀的心房。針對(duì)班內(nèi)缺少陪伴、心理有障礙的同學(xué)，她還利用節(jié)假日，帶學(xué)生去省博物館、湘湖等地方讓學(xué)生感受世界的美好。

工作中，她嚴(yán)格自律，將育人工作視作生命的重心，她真心遵從平等的師生關(guān)系，細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，精心激發(fā)學(xué)生的思維火花，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力，力將育人工作做到極致、卓越!