為了更美好的生活丨第二集《為了明天》

十年巨變，使每一位中國(guó)人感受到了實(shí)實(shí)在在的獲得感。從“大國(guó)‘糧’策”到“教育興邦”，中國(guó)人在吃飽穿暖、精神富足中實(shí)現(xiàn)雙“豐收”；從“鄉(xiāng)村振興”到“望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”中看出了我們對(duì)建設(shè)美好家園的向往與追求。

中央廣播電視總臺(tái)央視綜合、新聞?lì)l道溫暖呈現(xiàn)，推出五集紀(jì)錄片《為了更美好的生活》，央視新聞、央視頻、央視網(wǎng)同步上線。第二集《為了明天》。

鄉(xiāng)村教師扎根一線

2017年，中益鄉(xiāng)小學(xué)分到了師范學(xué)院為貧困山區(qū)定向培養(yǎng)的年輕教師。沒(méi)有足夠的老師，但要給孩子們開(kāi)足全部的課程。

最忙碌的時(shí)候，唐大鵬要教四門(mén)課：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育，科學(xué)；馬影翠則要教語(yǔ)文、思政、科學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)。盡管困難重重，但這座深山里的學(xué)校，依然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上奔跑。

“要保證孩子上學(xué)受教育，有一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年?！绷?xí)近平總書(shū)記考察調(diào)研時(shí)說(shuō)過(guò)的這句話已經(jīng)深深地銘刻在中益鄉(xiāng)小學(xué)老師們的心里。教育正在改變這里的孩子，而他們將改變未來(lái)。

村小一根繩“跳”
出人生更多可能

2021年11月5日，習(xí)近平總書(shū)記在人民大會(huì)堂北大廳親切會(huì)見(jiàn)了第八屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者。

人群中有一個(gè)高大的身影，他就是廣州市花都區(qū)七星小學(xué)的體育教師賴宣治。賴宣治能為大眾所知，是因?yàn)樗麖囊凰l(xiāng)村小學(xué)里帶出了一批跳繩的世界冠軍。

今年，教育部對(duì)校園體育做出重大調(diào)整，全面提升體育教學(xué)與考核的比重。鼓勵(lì)廣大青少年享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。對(duì)七星小學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，一根小小的跳繩，為他們連接起更寬廣的世界。

“三心育人”
特教學(xué)校連起的世界

愛(ài)心、耐心、信心——是三明特殊教育學(xué)校的座右銘。這所學(xué)校成立于1992年，前身是三明市聾啞學(xué)校，如今在這里就讀的是來(lái)自三明市12個(gè)區(qū)縣的221名學(xué)生。

20世紀(jì)90年代，社會(huì)上對(duì)殘障兒童特殊教育還存在諸多不理解。甚至一些家長(zhǎng)也覺(jué)得，孩子身有殘疾，未來(lái)便沒(méi)有希望了。

1999年，時(shí)任福建省委副書(shū)記的習(xí)近平到三明特殊教育學(xué)?？疾煺{(diào)研。學(xué)校安排孩子們表演了《我愛(ài)媽媽的眼睛》，這是學(xué)校的保留節(jié)目。

殘障的孩子也能成為祖國(guó)的棟梁。這句話讓在場(chǎng)的師生非常驚訝，也倍受鼓舞。此后二十多年中，職業(yè)教育成為三明特殊教育學(xué)校辦學(xué)的一大特色。

盲班的學(xué)生江華現(xiàn)在是三明市盲人協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。十幾年來(lái)，他的推拿所為300多名視障學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。2012年，他還倡導(dǎo)成立了福建第一支“盲人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，為困難人群提供力所能及的幫助。

扎根大山辦教育

麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于2008年，是全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子公辦高中。張桂梅是這所學(xué)校的校長(zhǎng)。十幾年中，張桂梅走過(guò)的家訪路超過(guò)11萬(wàn)公里，她一次又一次，把那些瀕臨輟學(xué)的女孩兒拉回到學(xué)校。

2021年6月29日，“七一勛章”頒授儀式在人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書(shū)記習(xí)近平為張桂梅頒授了“七一勛章”。這是黨和人民給予這位人民教師的至高榮譽(yù)。

今天，張桂梅依舊拖著病體，堅(jiān)守在教育崗位上。生命不息，奮斗不止，夢(mèng)想永存。

上好第一堂思想政治理論課

培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人？是教育的根本性問(wèn)題。

我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才——這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。

中國(guó)教育是能夠培養(yǎng)出大師來(lái)的

2021年是清華大學(xué)建校110周年，校慶日的前夕，2021年4月19日，習(xí)近平總書(shū)記赴清華大學(xué)考察調(diào)研。

談美育、問(wèn)創(chuàng)新、話體育……一句句追問(wèn)和叮嚀，讓清華師生感受到總書(shū)記對(duì)教育的關(guān)切和重托。

習(xí)近平說(shuō)，中國(guó)教育是能夠培養(yǎng)出大師來(lái)的。我們要有這樣的自信，開(kāi)拓視野、兼收并蓄，扎扎實(shí)實(shí)把中國(guó)教育辦好。重大原始創(chuàng)新成果往往萌發(fā)于深厚的基礎(chǔ)研究，產(chǎn)生于學(xué)科交叉領(lǐng)域，大學(xué)在這兩方面具有天然優(yōu)勢(shì)。要保持對(duì)基礎(chǔ)研究的持續(xù)投入，鼓勵(lì)自由探索，敢于質(zhì)疑現(xiàn)有理論，敢于開(kāi)拓新的方向。

2021年12月20日，張作義負(fù)責(zé)的山東榮成石島灣高溫氣冷堆核電站示范工程正式啟動(dòng)運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)發(fā)電，中國(guó)第一次在核電技術(shù)上走在世界前頭。在三十年的研發(fā)過(guò)程中，清華大學(xué)數(shù)百名師生參與了這一重大項(xiàng)目工程的推進(jìn)?？珙I(lǐng)域、跨學(xué)科、集中攻關(guān)。用頂尖人才培養(yǎng)頂尖人才，為黨和國(guó)家培養(yǎng)可堪大用的杰出英才，正是我國(guó)高等學(xué)府、一流大學(xué)的使命和擔(dān)當(dāng)。

習(xí)近平總書(shū)記在與清華師生的座談會(huì)上指出：我國(guó)開(kāi)啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切。我國(guó)高等教育要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷“國(guó)之大者”，把握大勢(shì)，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為，為服務(wù)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。這是總書(shū)記對(duì)清華大學(xué)的囑托，也是對(duì)所有高校師生的囑托。

殷殷囑托、切切期望，這期望關(guān)乎國(guó)家和民族的未來(lái)，也縈系著每個(gè)人的明天和夢(mèng)想。