勤學(xué)創(chuàng)新，積極進(jìn)取！看看這位新時(shí)代好少年的“幕后故事”

我區(qū)歷來(lái)重視未成年人思想道德建設(shè)工作，多年來(lái)，陸續(xù)涌現(xiàn)出不少美德少年和新時(shí)代好少年，他們尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益，是同學(xué)們身邊的好榜樣。今天，讓我們一起來(lái)了解北干初級(jí)中學(xué)學(xué)生董子博的事跡——

日前，北干初級(jí)中學(xué)學(xué)生董子博獲評(píng)2023年度全國(guó)“新時(shí)代好少年”,這是我區(qū)第一位獲得此項(xiàng)稱號(hào)的優(yōu)秀學(xué)子，也是今年該項(xiàng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)的唯一杭州學(xué)生。 

小小少年有愛(ài)心 發(fā)明創(chuàng)造靈感多

2010年4月出生的董子博，是學(xué)校的少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。父母都是工科出身，這也使得他從小就在潛移默化中對(duì)積木、電子、機(jī)械一類的玩具感興趣。父母經(jīng)常陪著他擺弄這些玩具，充分尊重他的興趣愛(ài)好，這也為小董同學(xué)現(xiàn)在取得的成績(jī)打下了基礎(chǔ)。董子博爸爸說(shuō)：“我們家這孩子心思比我細(xì)，會(huì)觀察生活細(xì)節(jié)，也比較關(guān)心周圍人的感受。他有很多古靈精怪的想法，出于想幫助到更多人，為別人提供便利的初衷，就慢慢研究，變成了他的小發(fā)明?！?/p>

如爸爸所說(shuō)，董子博的第一個(gè)發(fā)明，就是由“幫助他人”而得到的靈感。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一款智能iPad支架誕生了。這個(gè)支架可以根據(jù)不同場(chǎng)合、人群進(jìn)行個(gè)性化調(diào)節(jié)，具有保護(hù)視力的效果，深受身邊同學(xué)和老師的喜愛(ài)，“小發(fā)明家”就這樣踏上了更寬廣的探索之路。

發(fā)明設(shè)計(jì)需要用到電子電路、建模、編程等豐富的知識(shí)，濃烈的興趣讓董子博在學(xué)習(xí)之余，全情投入到自己的創(chuàng)作空間。他花大量的時(shí)間去構(gòu)思發(fā)明、挑選材料、驗(yàn)證成果，這一過(guò)程也鍛煉了他的耐心、嚴(yán)謹(jǐn)性和抗挫能力。在董子博家里，父母還專門為他開(kāi)辟了一個(gè)“發(fā)明小世界”。董子博說(shuō)：“我從小喜歡跟爸爸去公司玩，我最喜歡的事情就是去車間看叔叔們搗鼓機(jī)器，漸漸地我對(duì)機(jī)器的結(jié)構(gòu)和工作原理有了新的認(rèn)識(shí)，通過(guò)觀察和研究，我也會(huì)有一些自己的認(rèn)知和想法，就這樣慢慢的，我有了自己的發(fā)明，并申請(qǐng)了專利，從此對(duì)發(fā)明產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。發(fā)明創(chuàng)造可以給我們生活帶來(lái)便利，我覺(jué)得很有意義。研究設(shè)計(jì)需要一個(gè)比較安靜的環(huán)境，爸爸專門給我整理出一個(gè)房間，將我的‘各種寶貝’，比如各種電子元器件、芯片、工具以及電腦等整齊地歸類擺放，方便我隨時(shí)沉浸在自己的小發(fā)明世界中?！?/p>

家庭和學(xué)校兩所“課堂” 為他的創(chuàng)造發(fā)明打下基礎(chǔ)

孩子的成長(zhǎng)成才，離不開(kāi)家校教育合力促成。媽媽作為高中通用技術(shù)老師，為董子博的興趣發(fā)展提供了相關(guān)的知識(shí)輔導(dǎo)，而父親工作的工廠偶爾也會(huì)成為兒子驗(yàn)證發(fā)明成果的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”。

除了父母的支持外，學(xué)校的教育也格外重要。在小學(xué)階段，董子博參加了銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)造發(fā)明相關(guān)的社團(tuán)。到了初中，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)加重，但是老師仍然很支持他的興趣。在老師的引導(dǎo)下，董子博開(kāi)始在各種比賽中屢獲殊榮。“智能消毒車”、“抗疫升降送餐機(jī)器人”、“方艙溫濕度調(diào)節(jié)器”、“自動(dòng)駕駛汽車”、“智能控制門”、“多功能雨傘架”、“茶水分離灌溉器”……一次次的摸索中，他的發(fā)明越發(fā)精進(jìn)、實(shí)用。董子博說(shuō)：“上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到老師辦公室的綠植因枯萎而被丟棄，感覺(jué)十分可惜。于是我開(kāi)始思考、實(shí)踐和研究，設(shè)計(jì)出了‘綠植管家’智能控制系統(tǒng)。最近又在研究一套‘寵物管家’智能控制系統(tǒng)，希望能夠?yàn)閷櫸锾峁┮粋€(gè)舒適、溫馨的生活環(huán)境?！?br style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;"/>

如今，14歲的董子博已擁有5項(xiàng)數(shù)控機(jī)床領(lǐng)域的國(guó)家實(shí)用新型專利；近四年連續(xù)參加IFIC小發(fā)明家盛會(huì)并獲獎(jiǎng)；在無(wú)人機(jī)編程挑戰(zhàn)賽、全國(guó)青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽、無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽等全國(guó)、省、市、區(qū)多項(xiàng)比賽中分獲一二三等獎(jiǎng)，累計(jì)獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)24項(xiàng)，發(fā)明數(shù)達(dá)到幾十項(xiàng)。

失敗成功平常心 同學(xué)身邊的“好榜樣”

不過(guò)，隨著創(chuàng)客作品難度的不斷加大，董子博也會(huì)遇到一些一時(shí)難以解決的問(wèn)題。對(duì)于發(fā)明中的失敗，家長(zhǎng)始終引導(dǎo)孩子保持一顆平常心。董子博媽媽說(shuō)：“子博現(xiàn)在又要學(xué)習(xí)，又要做作品，其實(shí)蠻辛苦的，作品的難度也越來(lái)越大，經(jīng)常做到深夜。當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)他不要太辛苦，不要著急，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)狀態(tài)，從不同的角度去思考問(wèn)題。”

媽媽的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，不僅讓孩子有了更為寬松的發(fā)明創(chuàng)作環(huán)境，也讓他明白，現(xiàn)在遇到的困難都是對(duì)自己的磨礪，更讓他在學(xué)習(xí)和發(fā)明的過(guò)程中明確了自己未來(lái)的目標(biāo)。董子博說(shuō)：“我接下去要更加努力學(xué)習(xí)，汲取更多、更廣的知識(shí)，提升發(fā)明質(zhì)量和實(shí)用性，因?yàn)槲抑勒J(rèn)知與思維的高度決定創(chuàng)造水平的高度。希望我以后的發(fā)明不僅是出現(xiàn)在賽場(chǎng)，而是真正能夠廣泛應(yīng)用于社會(huì)中，發(fā)揮更大的價(jià)值，讓大家的生活變得更加美好、便捷?！?/p>

董子博成為了孩子們“身邊的學(xué)習(xí)榜樣”。他的成長(zhǎng)，也是我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)生動(dòng)縮影。

近年來(lái)，我區(qū)積極完善區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)未教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，打通未成年人思想道德建設(shè)的“最后一公里”。依托覆蓋全區(qū)的57所“復(fù)興少年宮”，區(qū)文明辦整合陣地資源，開(kāi)展“春泥計(jì)劃”“蕭暑課堂”“我們的節(jié)日”“榜樣的力量”等一批接地氣、有活力的品牌特色活動(dòng)，為廣大青少年開(kāi)辟課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的空間，讓孩子們的夢(mèng)想在家門口啟航。

與此同時(shí)，我區(qū)每年開(kāi)展美德少年（新時(shí)代好少年）選樹(shù)宣傳，以“扣好人生第一顆扣子”為主題展開(kāi)美德夏令營(yíng)等一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大未成年人堅(jiān)定理想信念、鮮明價(jià)值取向、養(yǎng)成良好品德，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

對(duì)于“美德少年”董子博的事跡，我們的文明時(shí)評(píng)員發(fā)表了觀點(diǎn)。

文明時(shí)評(píng)員 盧丹：

董子博勤學(xué)好思、勇于創(chuàng)新，小小年紀(jì)就取得了不菲的成就，他是大家學(xué)習(xí)的榜樣，更是我區(qū)扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)優(yōu)秀典范。充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐中心等陣地資源，通過(guò)開(kāi)展春泥計(jì)劃、美德夏令營(yíng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以鼓勵(lì)廣大青少年見(jiàn)賢思齊、“扣好人生第一?？圩印?，形成學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年的濃厚氛圍。