“天津助學金事件”當事人申請休學,曾被質(zhì)疑利用流量斂財
11月19日,天津中德應(yīng)用技術(shù)大學助學金事件當事人朱同學(網(wǎng)名@僧丫)發(fā)布最新視頻,并曬出休學申請書,稱自己持續(xù)1個月遭到網(wǎng)絡(luò)暴力,無法專心學業(yè)。
在這份休學申請書中,朱同學稱自己提出休學的原因是“持續(xù)1個月遭到網(wǎng)絡(luò)暴力,精神幾乎崩潰,多次出現(xiàn)自殺傾向,暫無法專心于學業(yè)”。因此,他向?qū)W校申請休學,進行自我調(diào)理,待精神平穩(wěn)后,繼續(xù)返校學習,完成學業(yè)。
朱同學除在這段視頻除曬出休學申請書外,還以字幕、音頻方式稱自己遭遇“當面精神虐待”。視頻最后,朱同學表示自己拒絕簽署“不發(fā)布影響學校、師生聲譽信息”的承諾。
目前,當事人賬號“僧丫”的IP定位已由天津變?yōu)橘F州。
此前報道:
貧困生實名舉報助學金名額遭擠占
從今年9月底開始,朱同學多次發(fā)視頻稱自己在助學金評選中遭遇不公平對待,引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注和熱議。
朱同學稱自己是一個“孤兒”,也是建檔立卡低保戶,今年被一名經(jīng)濟狀況并不困難的同學占了助學金名額。他懷疑助學金名額被舍友擠占了。其間,舍友還找到輔導員,要求他搬離宿舍。
他還稱,參評的同學里有人存在高消費行為,并指控該校一名高姓書記和一名王姓輔導員在認定學生的申請資格時涉嫌濫用職權(quán)。
11月1日,據(jù)紅星新聞消息,記者從天津市委巡視八組處了解到,已接到關(guān)于此事的舉報,會按相關(guān)程序轉(zhuǎn)相關(guān)單位處理。11月2日,天津中德應(yīng)用技術(shù)大學發(fā)布情況聲明,稱學校已成立工作專班進行調(diào)查核實。此外,天津市教委也已介入處理此事。
11月3日,小朱同學凌晨發(fā)布博文,呼吁各位網(wǎng)友不要再給自己轉(zhuǎn)錢,也不要聯(lián)系自稱和他有關(guān)系的陌生人,謹慎提防詐騙。
他表示,自己從未收過任何一個人的轉(zhuǎn)賬或者紅包,也無小號,請大家務(wù)必小心,珍惜自己的血汗錢,如果已經(jīng)被騙,一定要報警。
在文末,小蘇表達了對網(wǎng)友們的感謝,并稱自己目前吃飯沒有問題,請大家放心。
高校發(fā)布調(diào)查結(jié)果
不存在名額遭“擠占”情況
11月6日上午11時,天津中德應(yīng)用技術(shù)大學發(fā)布情況通報,公布該事件調(diào)查結(jié)果,表示不存在國家助學金名額遭“擠占”情況、未發(fā)現(xiàn)材料作假的情況、未發(fā)現(xiàn)“瀆職及濫用職權(quán)”問題。
通報指出,近日,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)學生反映學校助學金評定問題,引起社會關(guān)注。學校組建工作專班,調(diào)閱相關(guān)檔案材料,向校內(nèi)相關(guān)師生深入了解情況,組織工作組赴3個學生生源地進行實地走訪調(diào)查,有關(guān)情況也已反饋相關(guān)同學。
通報稱,經(jīng)調(diào)查,自9月18日有關(guān)同學對班級困難生認定提出異議以來,校院兩級資助工作負責人保持與該生溝通,耐心傾聽其意見和訴求,表示學校了解其實際困難情況,按照規(guī)定其符合獲得國家助學金的條件,具體等級按照相關(guān)程序綜合評定后確定。
通報稱,該生自入學以來,生源地政府及相關(guān)親屬給予了學費和生活費保障,大一、大二兩個學年均獲得二等國家助學金,并已全部發(fā)放到位。大三學年綜合評定擬獲二等國家助學金,學院已于10月24日-10月27日公示評定結(jié)果,不存在國家助學金名額遭“擠占”情況。
通報稱,經(jīng)調(diào)查,所涉及另兩位同學的家庭和個人情況均符合困難生資助條件,一位同學本學年綜合評定擬獲二等國家助學金,另一位同學本學年綜合評定擬獲國家勵志獎學金,未發(fā)現(xiàn)材料作假的情況,評定符合相關(guān)規(guī)定,未發(fā)現(xiàn)“瀆職及濫用職權(quán)”問題。有關(guān)視頻中指稱的生活品為上述學生勤工儉學收入所購買或親屬所贈,其高消費行為經(jīng)核查不屬實。經(jīng)學校反復排查,在校生無烈士子女,不存在烈士子女未資助的情況。在校生中所有經(jīng)民政部門認定的孤兒均已享受到國家資助。
被舉報“利用流量斂財”
當事人哭訴:4.4萬打賞全捐了
“天津助學金事件”過后,當事人朱同學卻因被網(wǎng)友舉報“利用流量打賞斂財”而再次受到輿論關(guān)注。
11月15日晚,朱同學在社交平臺上發(fā)布視頻,稱近段時間來,在各個平臺共收到網(wǎng)友打賞44320元,已經(jīng)全部捐出。
“如果有人質(zhì)疑我公布的賬單造價,我允許官方平臺公布我9月到現(xiàn)在的所有流水”。
視頻中,朱同學稱自己到現(xiàn)在共直播過兩次,“第一次沒開打賞,第二次直播之所以開打賞,是因為第一次直播后別人故意拿賬單抹黑我,說我在快手打賞女主播,甚至說我一個月租3000塊的房子”。朱同學表示自己一氣之下開了打賞,因為“既然你把我當小丑,那就當馬戲團收個門票吧”。
但他發(fā)現(xiàn),“看戲的”都不交門票,“真正打賞的反而是大多數(shù)真心支持我的人,我真的很慚愧”。
針對近段時間來的種種爭論,朱同學哭著說:“哪怕我是一個孤兒、我對世界的認知有一定的偏差,但是我該承擔的責任就是責任,孤兒身份不是我開脫的借口。所以目前收到的所有錢真的一分都不能收。大家對我的關(guān)心我收下了,錢,就請讓我給捐出去吧?!?/p>
朱同學曬出了自己在各個平臺收到打賞的賬單:11月9日當晚抖音直播賬單是4298元,截止到11月11日,共計4453.69元;B站的創(chuàng)作激勵加上充電貝殼一共是22405.37元;微博贊賞有17458.22元;快手是0.06元。
以上共計44317.34元,“湊整是44320元”。
11月9日,朱同學曾發(fā)文稱會把B站和微博上收到的充電贊賞退還,但如今他表示不再退還,“真的退不過來,也一起捐了”。
朱同學稱,由于B站充電審核需要一個月,現(xiàn)在還沒有到帳,因此從親戚處借錢先填補上B站的空缺。“從今天開始,我也還是不會收網(wǎng)友贈與的紅包和轉(zhuǎn)賬,之前不會,以后也不會,這錢我不能要。”
他說:“我一直都只是想討個公道?!?/p>
朱同學曬出的捐贈證書顯示,以上44320元已捐贈給“撿回珍珠計劃項目”,用于幫助寒門學子。
視頻中,朱同學還解釋了自己為什么沒有通過做兼職來賺取生活費:“其實不僅僅是我,對所有困難生來說,當我們出大學后的目標肯定是為了更好地賺錢。但在大學期間,在勉強保證自己溫飽的情況下,所有的課余時間都在學習,還能強求他用體力和時間去還錢嗎?”
貧困還是不貧困
認定標準為何引爭議?
近期,除天津中德應(yīng)用技術(shù)大學外,還有多所高校因助學金評選陷入爭議。
10月24日,浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學一名領(lǐng)取助學金的學生唐某被輔導員通知刪除自己去看演唱會的朋友圈,該生把與輔導員的聊天截圖公布在朋友圈中,并提到“520元不貴啊,我自己賺錢買的”。事件引發(fā)關(guān)注后,11月8日,該校工作人員回應(yīng)稱,經(jīng)調(diào)查核實,唐某申領(lǐng)國家助學金的資格符合標準。
11月15日,中山大學學生資助管理中心發(fā)布一則情況通報:11月14日,中山大學學生資助管理中心收到關(guān)于我校家庭經(jīng)濟困難學生趙某某存在炫富和過度消費的舉報,其所在學院和我中心迅速啟動調(diào)查程序。
經(jīng)核查,該生被認定為家庭經(jīng)濟困難學生的認定程序規(guī)范、材料齊全,符合相關(guān)規(guī)定。但是在核查中發(fā)現(xiàn),該生存在生活不節(jié)儉、過度消費的行為。根據(jù)《中山大學本科生助學金管理辦法》第二十一條第三款的規(guī)定,決定終止其助學金發(fā)放。
從校方回應(yīng)來看,中山大學、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學、浙江廣廈職業(yè)技術(shù)大學這三所院校經(jīng)過調(diào)查核實,都認為學生的申領(lǐng)資格符合標準。這意味著,從程序上來說校方可能不存在問題,但學生和公眾所爭議的在于貧困認定標準本身。
教育部和財政部發(fā)布的《關(guān)于認真做好高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》,對評定組織和家庭經(jīng)濟困難學生的認定標準等內(nèi)容有所明確。
據(jù)中新網(wǎng)消息,一位在高校從事學生相關(guān)工作的人士介紹,以他所在的學校為例,助學金主要是看貧困建檔程度。困難戶是第一個門檻,再結(jié)合學習成績是否有不及格情況來進行篩選。學校會按照按照比例給各班分配名額,再由各班有班主任帶著全班同學進行民主評議。
建檔立卡,是2013年以來推出的重要扶貧舉措,通過建立詳細的貧困戶信息檔案,實現(xiàn)精準扶貧。2020年全國貧困戶脫貧摘帽后,國家規(guī)定建檔立卡脫貧戶仍然有五年的幫扶政策不變。
不過,貧困建檔是由學生生源地反饋上來。上述高校工作人士向中新網(wǎng)表示,在一些經(jīng)濟條件較好的省份,與經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的貧困生認定標準可能并不一樣。“ 所以會出現(xiàn)這個人拿著‘蘋果全家桶’ 但也拿助學金的情況。你也不能說他沒資格,因為環(huán)節(jié)沒出錯,他有貧困證明,學習也努力。”這位人士說。
在他看來,各人消費規(guī)劃不同,并不能通過外在去看學生生活水平?!翱赡艽嬖谝恍┐蠹矣X得看上去沒那么困難但也拿補助的學生,還有些人確實家里另有隱情,且我們了解到了,也無法和全學院學生公布?!彼硎荆?strong>在他任職的高校,真正困難的學生一定可以受到補助。
從“無償”到“有償”
資助方式如何完善?
目前,國家對貧困生的資助包括國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金三部分。其中,國家獎學金用于獎勵特別優(yōu)秀的學生。學生從二年級起可申請國家獎學金,每人每年8000元。國家勵志獎學金用于獎勵品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生,學生從二年級起可申請,每人每年5000元。
國家助學金的資助標準為1000元至3000 元,可以分為二至三檔。學生持《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》于每年9月向高校提出申請,該助學金每學年評定一次。
除了國家級獎助學金政策,各高校及二級學院也分設(shè)多項獎學金,用于獎勵和幫助成績優(yōu)秀學生。還有助學貸款、學費補償、貸款代償及學費減免、“綠色通道”、勤工助學等多種方式并行的資助體系。
近年來,多位高校工作相關(guān)人員、專家學者就關(guān)于高校助學金評審發(fā)放工作中的問題與改進策略進行討論。
有學者指出,目前高校助學金發(fā)放的時候,受助學生僅僅享有相關(guān)的權(quán)利,不需要進行義務(wù)的履行,這也直接說明了助學金無償性的特點。
學者認為,這種無償資助方式滋養(yǎng)了部分貧困學生理所應(yīng)當?shù)墨@取資助的心理,非常不利于這部分學生人生觀、世界觀、價值觀的正確形成,不利于良好社會風氣的形成。建議考慮變“無償”資助為“有償”資助,讓受助學生參加校內(nèi)勤工助學或志愿者活動等,既尊重學生的人格與隱私,又達到了助學的目的。
還有學者指出,采取形式多樣的評審機制在組織具體評審工作時,除采取班級小組評選、全班學生評 選外,還可以建立班級之間、年級之間或者學院之間的互評機制,規(guī)避熟人之間因偏好而造成的不公平。
與此同時,多所高校已經(jīng)在探索創(chuàng)新資助方式。比如,南京理工大學的“暖心飯卡”項目,利用大數(shù)據(jù)技術(shù),實現(xiàn)數(shù)據(jù)的有效篩選,同時發(fā)揮輔導員職能,實現(xiàn)受助人員信息的有效補充,實現(xiàn)資助對象的精準識別,無需申請,悄悄將暖心送給學生。根據(jù)現(xiàn)行物價情況及數(shù)據(jù)篩選情況,資助標準目前調(diào)整為每月在食堂就餐次數(shù)不低于60次,每月平均消費不高于750元,受助學生平均每月食堂消費金額與資助限額之間的差額即為每月資助金額。
此外,對受助學生進行跟蹤調(diào)查也已經(jīng)引起高校重視。東莞理工學院學生資助管理中心明確將組織各二級學院開展經(jīng)濟困難學生基本情況調(diào)查工作,建立和完善家庭經(jīng)濟困難學生檔案,并對受助學生進行跟蹤調(diào)查納入工作職責。