電子書VS紙質書,你站誰?蕭山娃娃展開了一場辯論~
電子產品閱讀已然成為當代學生的一大潮流,甚至隱隱有替代紙質書本之勢。利用電子產品可以不受地域和類別的影響,獲取大量的信息和知識,開闊眼界;但也有不少人表示,只有捧起紙質書本,才感受翰墨書香的氛圍,體會“數(shù)卷殘書香篆息,園花落盡到荼蘼”的儒雅。且不少家長也開始擔心:電子產品是否會對孩子的身體狀況、閱讀方式、思考形式產生影響?
近日,金山小學的六位小辯手圍繞著“電子產品是否應該替代紙質書本?”展開激烈的辯論。
我們一起去看看吧~
正方觀點:電子產品應該替代紙質書本
正方從電子產品、紙質書本的信息承載量、實際占用空間、傳播形式等方面進行了比較,并得出結論,無論是從哪一方面,電子產品都比紙質書本更勝一籌。他們認為,作為順應潮流而出現(xiàn)的產物,電子產品的飛速發(fā)展和普及是不可爭議的事實。
鐘子涵(正方一辯)
電子產品制作成本低,環(huán)保又低碳,小小的身軀卻能承載巨大的信息量,閱讀十分方便。相比之下,紙質書本的出版過程繁瑣落后,外形笨重且不方便攜帶,信息承載有限。在現(xiàn)代社會下,電子產品不僅有利于地球的可持續(xù)發(fā)展,也節(jié)約了我們有限的生活空間,雖有一些小弊端,但多數(shù)可以通過技術手段進行消除。所以,電子產品無疑比紙質書更適合當代社會“信息化”的需求。
反方觀點:電子產品不應該替代紙質書本
反方則從閱讀體驗感,讀書深度、對孩子的身體影響等方面出發(fā),指出電子產品上市場混亂,電子書質量良莠不齊,易對孩子的近視、網絡沉迷帶來較大影響。反方還用電子產品的一句廣告詞:“紙質的閱讀體驗”,為自己的論點再添可信度。
王毅涵(反方一辯)
紙質書在深度閱讀上遠超電子書。電子書雖方便,卻沒有“手不釋卷”的感覺,而且從古至今凡是流傳下來的著作,都是經過幾代先人精心編排和修正的結果,發(fā)行更加嚴謹、科學,而電子書出版不正規(guī),市場混亂。
近視問題、網絡沉迷問題也是電子產品的一大弊端,中國學生的近視率在全國范圍內是最高的,近52.7%,這和用眼過度有著很大的關系,使用電子產品時間過長,頻率較高,除了近視問題,電子產品有各種app、游戲充斥著眼球,學生自律意識和辨別意識不足,過度使用容易沉迷網絡。
自由辯論環(huán)節(jié),雙方緊緊抓住電子產品和紙質書上的弊端各抒己見,妙語連珠,被提問到的選手也絲毫不慌張,隨機應變,大展風采。
陸雨煊
大家都知道,制造紙書需要原材料,隨著全球生態(tài)問題的突出,資源越來越少,而電子產品就不存在這些問題,只需要電和網絡,低消耗、無污染,請問在節(jié)約能源和保護環(huán)境上,紙質書如何能超越電子書?
吳 鋆
現(xiàn)在的生產技術可以做到用小資源生產大價值,而且無論是生產紙質書還是電子產品,都會產生碳排放量,紙質書生產出來還可以重復利用,我們聽說過電子垃圾,卻沒聽說過紙質垃圾,紙質書本的回收利用率遠高于電子產品。
任馨源
除了能源問題,我們更應該回歸閱讀的本身,紙質書的閱讀體驗在電子產品上也能實現(xiàn)。而且電子書只要提前下載好,就能在任何地方看,不受網絡限制,如果今天,學生要上飛機,你覺得他會選擇笨重的紙質書還是方便的電子書呢?
周岑冰
我親身體驗過在飛機、高鐵上長時間看電子書,非常難受,脖酸眼澀,且經我們調查,其實更多的人會選擇帶紙質書而非電子書。
隨后,反方三辯吳鋆緊接著隊友的發(fā)言對正方二辯陸雨煊發(fā)出提問:“信息化時代,電子產品的普及帶來了很多問題,如何解決電子輻射、近視問題,以及青少年網絡成癮問題呢?”陸雨煊沉著應對,表示,從長遠來看,技術在發(fā)展,科技在革新,即使無法消除電子輻射,也會把危害降到最低,而且近視和網絡成癮不能把“鍋”全部丟給電子書,與學習時間過長、自控力不足也脫不了干系。
反方二辯周岑冰不甘落后,他引用了黑格爾的“存在即合理”這一哲理,指出紙質書已存在兩千年,很多已經不能用價值來衡量。正方三辯任馨源反駁道,價值有很多種,電子書無論是經濟價值還是人文價值,都很珍貴,不需要生產成本,就能產生巨大的經濟效益,這是紙質書無法做到的。
最后,雙方進行了總結陳詞。
正方
電子閱讀會替代紙質閱讀,是因為電子閱讀發(fā)展的載體符合信息發(fā)展的趨勢,在信息爆炸的年代,每個人必備的知識就需要外力來存儲,如今國家數(shù)據(jù)庫更新速度是十年前的數(shù)倍,當我們面對如此快速的時代發(fā)展特點,且生產力已經生產出適合我們的電子載體,電子閱讀才是我們追逐時代發(fā)展的更好方式。
反方
不可否認,電子產品作為新興事物,它有著強力的發(fā)展勢頭和巨大的發(fā)展空間,但缺點也十分明顯,紙質書在深度閱讀、傳承文明、出版正規(guī)等方面具有極大的優(yōu)勢。即使千百年過去,古人的思想仍然透過紙張,透過文字,散發(fā)迷人光輝,所以,我們理應回歸質樸閱讀,回歸對前人文化思考的沉浸式閱讀。
聽了小辯手們的觀點分享,我們發(fā)現(xiàn),電子書和紙質書,兩者均有各自的優(yōu)缺點,并不能完全取代對方,我們要根據(jù)實際情況選擇適合的方式。
我們想說,電子書和傳統(tǒng)紙質書并存的局面將會推動我們更有效地進行閱讀、學習提升能力。書的載體不斷發(fā)生變化,但它所承載的本質內容才是我們應該全心關注的重點。