浙江電大蕭山學院舉行“加強崗位實訓，提升綜合技能”講座

11月24日下午，我院馮凱老師主講的第五屆技能節(jié)“名師大講堂“活動之“‘加強崗位實訓 提升綜合技能’——以工商管理專業(yè)為例”講座在8201會議室舉行。學院相關教師、全日制20、21級工商管理專業(yè)同學參加了此次活動。

我院成人類工商管理專業(yè)是浙江開放大學的共建專業(yè)，馮凱老師是浙開大工商管理專業(yè)負責人。此次講座馮凱老師以工商管理專業(yè)為例，對我們學院財經類各專業(yè)的培養(yǎng)目標進行了對比，提出工商管理專業(yè)培養(yǎng)的“124”能力模型，重點對提高學生綜合實踐能力的三項實訓內容進行了解讀。

第一項是創(chuàng)業(yè)實訓，是對創(chuàng)業(yè)環(huán)境和流程的全面仿真實驗，創(chuàng)建與現(xiàn)實的政策、市場、競爭類似的環(huán)境，讓學生作為一名創(chuàng)業(yè)者在這樣的模擬環(huán)境中進行創(chuàng)業(yè)操作，讓學生了解企業(yè)經營的大致過程。第二項是ERP沙盤實訓，是將企業(yè)完整的經營流程形象地展現(xiàn)在沙盤之上：學生根據(jù)企業(yè)的經營原理，在一定的經營規(guī)則下，組成企業(yè)運營團隊，進行企業(yè)的模擬運營。通過模擬出完整的經營循環(huán)和資本循環(huán)，讓學生了解企業(yè)經營管理過程，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，提高學生經營管理的實踐能力和執(zhí)業(yè)能力。第三項是跨專業(yè)實訓，是以現(xiàn)代生產制造企業(yè)為核心的實體業(yè)務單位和一系列公共服務單位，構成了全景現(xiàn)代商業(yè)社會，學生就職于各機構的各個崗位，從事相應的職能工作，學生根據(jù)自己的所學專業(yè)在實驗中模擬不同的角色，了解企業(yè)內部經營管理及外圍環(huán)境及其關系，樹立宏觀管理思維、全局觀念。著重開發(fā)、訓練學生從事經濟管理的綜合決策能力、綜合執(zhí)行能力，使學生一畢業(yè)就具有一定的直接從事基層管理工作業(yè)務的能力。

最后，馮凱老師還對實訓的具體安排和實訓中出現(xiàn)的一些細節(jié)問題與學生展開了交流，同學們受益匪淺。

本次講座推動了學校“特色專業(yè)”建設發(fā)展，對提升專業(yè)建設水平、完善人才培養(yǎng)模式、提高教育教學質量等方面都具有重要意義。