細數(shù)流光致過往，張帆遠行向美好——2021年蕭山區(qū)臨浦片中小學校長創(chuàng)新實踐闡述活動

細數(shù)流光致過往 張帆遠行向美好。依據(jù)區(qū)“關于做好教育系統(tǒng)2021年度考核評比工作的通知”文件精神，1月4日，2021年蕭山區(qū)臨浦片中小學校年度考核之創(chuàng)新實踐闡述活動在所前鎮(zhèn)中舉行。

此次專家評審團由區(qū)教育局調(diào)研員、特級教師夏國良，省特級教師陳勝良，區(qū)教育局人事科科長華鋼，高義科科長董柯峰，督導科科長瞿海波、區(qū)副總督學邱芳，各片督學責任區(qū)主任和臨浦片督學責任區(qū)相關成員組成。片內(nèi)全體中小學校級領導及部分責任督學出席本次活動。

活動由臨浦片督學責任區(qū)主任金立明主持。

創(chuàng)新實踐闡述現(xiàn)場

臨浦鎮(zhèn)中

許孩子們一片藍天——美好教育背景下“心育”教育之鎮(zhèn)中實踐 

裘校長由學校創(chuàng)建省健康促進學校金獎為契機，抓好五化：健康宣講專題化——念好心育“入心經(jīng)”，一生一檔規(guī)范化——扎牢心育“護心欄”，德育活動系列化——沁入心育“潤心劑”，課程設置多樣化——深耕心育“開心圃”，家校合育常態(tài)化——共繪心育“同心圓”為實施路徑，走好“心育”之路，讓每一個臨浦鎮(zhèn)中人都能健康幸福地棲息在越美大地上。

所前鎮(zhèn)中

因研而美：讓教科研產(chǎn)生現(xiàn)實生產(chǎn)力 

郭校長從學校2021年度教科研取得的成就講起，闡述了一種信念，學校教育有“魂”；兩處著力，讓學校教育有“品”；三大亮點，讓學校教育有“力”的教科研體系，催發(fā)教育科研產(chǎn)生現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)雙減背景下學校的最美發(fā)展。

義橋?qū)嶒瀸W校

“義”心協(xié)同 家校和美 

趙校長由習近平總書記講話引入，在美好教育美在學生，重在學校，貴在家長的理念下，學校探索研究“家長、師長，立學生成長；家園、校園，造學生樂園；家育、校育，成學生美育”的雙圓穩(wěn)態(tài)家校合作新模型，做好“義心協(xié)同，家校和美”的大文章。

臨浦一小

共同富裕背景下——臨浦一小“主體經(jīng)歷”的探索和實踐 

徐校長匯報了臨浦一小近幾年一直踐行的“主體經(jīng)歷”教育理念下的做法。他從“主體經(jīng)歷”的脈絡和邏輯架構的解讀入手，與大家分享了“主體經(jīng)歷”在臨浦一小得以展開的自然稟賦和發(fā)展愿景，是學校區(qū)域資源和文化傳統(tǒng)賡續(xù)，有利于學生經(jīng)歷和體驗的情感互動，合理有效地配置學校教育資源，滿足學生的教育需求。

臨浦二小

用心經(jīng)營 逐步提升——臨浦二小“小而美”學校建設故事 

李校長追溯2019年底，俞沈江局長來校調(diào)研時給予“小而美”的評價，開始抓住機遇，順勢跟進，著手申報區(qū)“小而美”學校的建設。接著，講述了二小如何在循序漸進，逐步提升中圓滿完成了“小而美”學校景觀一期工程。最后，李校長與學校同仁以事在人為，努力爭取的態(tài)度提前完成了二小雨污分離工程，保證了“小而美學?！睂ｍ椊ㄔO的充足時間。

臨浦三小

加強疫苗接種 構筑防疫屏障 

謝校長從預估預判、思想統(tǒng)一、目標明確、行動快速、組織有序、服務保障，這六個方面講述了臨浦三小是如何自上而下、由內(nèi)而外，做到溫暖陪護使學生疫苗接種率達到99%以上。

東藩小學

挖掘東藩精神 打造清廉學校 提升師德師能——以創(chuàng)市清廉學校為抓手，強師德、練師能，提升學校辦學綜合實力 

孔校長從“挖掘東藩精神，營造強師德氛圍”、“搭建機會平臺，展示師德師能風采”、“收獲豐碩成果，提升辦學綜合實力”三大板塊娓娓道來，展現(xiàn)了東藩在強師德、練師能、正學風等方面的長足進步，努力打造東藩樣式“共同富?！钡拿篮媒逃?。

所前一小

足球運動，孩子金色童年的快樂使者 

張校長從回顧2021年學校足球大事記和近五年來所前一小參加市長杯和區(qū)校園足球超級聯(lián)賽所取得的成績?nèi)胧?，從足球進規(guī)劃、進課堂、進家庭和辦學價值與思考等方面娓娓道來，講述了所前一小如何做大做強足球特色學校的做法。

所前二小

攜手，一起創(chuàng)造身邊的幸福 

金校長以朱永新教授“過一種幸福完整的教育生活”的名言引入，從行政、教師、學生和硬件改造四個層面闡述了所前二小如何在管理中締造幸福教育，為大家“打開幸福之門，共享美好教育”！

漁浦小學

“雙減”背景下的漁小創(chuàng)新實踐 

韓校長以2021年漁浦小學創(chuàng)新大事件的形式，分四個板塊：一次提升——首次承辦省級比賽；兩項改革——“1+T+2X”晚托課程和學術研討暨同步課堂；三個實驗——區(qū)小學生過程性閱讀素養(yǎng)提升試點學校、區(qū)首批大數(shù)據(jù)精準教與學實驗學校、區(qū)英語AI智慧課堂試點學校；多項榮譽——收獲9項省市級綜合榮譽，分享了雙減背景下漁小創(chuàng)新的舉措及成績。

義橋二小

深耕細作 收獲美好 

朱校長從俞沈江局長到校調(diào)研，勉勵要把勞動教育“做實、做精、做深”講起，開齊勞動課程，在全年級實施；組織專題活動，在活動中育人；制作勞技微課，在家庭中延伸；構建課程框架，在實踐中完善；編寫校本教材，在師生中普及；開展項目學習，在融合中實施；打造專業(yè)團隊，在研討中提高；建立評價體系，在激勵中成長；開展課題研究，在研究中發(fā)展共九個方面落實學校勞動教育。

領導點評

會后，省特級教師陳勝良對十一位校長的闡述做一一點評，在肯定各校教科研、探索教育新樣式、發(fā)揮學校特色教育等方面所獲得的成績和努力的同時，也希望校長們多從學校頂層設計出發(fā)，結合學校實際，讓學校的各項教育教學活動彰顯學校特有的文化氣質(zhì)。

最后，區(qū)教育局調(diào)研員、特級教師夏國良勉勵大家，通過這樣交流活動，校長們能取長補短，在謀劃新一年工作時，始終圍繞五育并舉和建設高質(zhì)量的育人體系來開展工作。

這次2021年蕭山區(qū)臨浦片中小學校長創(chuàng)新實踐闡述活動，充分發(fā)揮了學校年度考核工作的激勵和導向作用，既是對上一年工作的總結與反思，更是開展下一年工作的基礎與動力。2022年已經(jīng)到來，相信各校將在區(qū)教育局、片指導中心的大力支持和幫助下，拉高標桿，提質(zhì)強校，為臨浦片美好教育的高質(zhì)量發(fā)展而不懈努力！