聚焦現(xiàn)代化學校創(chuàng)建，推進教育高質(zhì)量發(fā)展 | 湘湖片舉行省現(xiàn)代化學校創(chuàng)建推進會暨督學責任區(qū)督導(dǎo)工作例會

為幫助校園精準創(chuàng)建，動員校園及早規(guī)劃，以現(xiàn)代化的辦學內(nèi)涵引領(lǐng)學校教育高質(zhì)量發(fā)展，3月3日下午，湘湖片舉行浙江省現(xiàn)代化學校創(chuàng)建推進會暨湘湖片督學責任區(qū)督導(dǎo)工作例會舉行。湘湖教育指導(dǎo)中心、湘湖片督學責任區(qū)負責人，湘湖片全體責任督學、公辦校（園）長參加會議。

01 經(jīng)驗分享 攜手共進

回瀾初中校長朱開良以“平臺材料組檔”、“師生網(wǎng)上問卷調(diào)查”和“準備現(xiàn)場驗收”為重點展開介紹并交流體會。

朝暉初中校長李招軍介紹了朝暉初中的“六個一”行動和五點體會。

兩位校長堅定信心，上下齊心，形成合力；對標補短，保強提弱；科學安排，細致落實；既分工又統(tǒng)籌，形成高質(zhì)量材料；全面梳理學校工作，提升學校綜合辦學水平。

02 明確目標 創(chuàng)建交流

作為2023年創(chuàng)建對象，湘湖小學積極申報，從全方位的文化浸潤、德育教學雙軌頂層設(shè)計、多形式的師生行動、多途徑資源拓展等四方面進行創(chuàng)建實踐探索，找準硬軟件短板，努力破解。目前，全校師生已經(jīng)行動起來，以創(chuàng)建為契機，提升教育質(zhì)量，改善辦學條件，努力向教育現(xiàn)代化邁進。

03 專家指導(dǎo) 指標解讀

區(qū)教育局督導(dǎo)科相關(guān)負責人結(jié)合創(chuàng)建實際，深入淺出地解讀了31個創(chuàng)建指標，破析了指標特點、關(guān)鍵要素、理念原則，并對存在的問題提出破解方法。

04 明確目標 攜手共進

湘湖教育指導(dǎo)中心黨委書記、主任趙狄宏作創(chuàng)建工作動員。他提出，學校要結(jié)合指標，統(tǒng)籌謀劃，分步達標，大力改善辦學條件，不斷優(yōu)化學校管理，著力加強教師隊伍建設(shè)，重點推進校園文化建設(shè)。同時，責任督學要站位要正、眼睛要尖、講話要真，確保督學工作落地落實落細。

思想上再認識再提升，行動上再落實再細化，方式上再探索再優(yōu)化。湘湖教育再發(fā)展的號角已經(jīng)吹響，全體湘湖教育人將以此為契機，找準新坐標，選好新賽道，實現(xiàn)新跨越，共創(chuàng)湘湖教育事業(yè)新輝煌！