督導(dǎo)教學(xué)管理 減負(fù)提質(zhì)增效 | 空港督學(xué)責(zé)任區(qū)2022學(xué)年第二學(xué)期中小學(xué)“減負(fù)提質(zhì)” 專項(xiàng)督導(dǎo)
新學(xué)期新形勢(shì)下為全面推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展,確?!皽p負(fù)提質(zhì)”教育決策落實(shí)落地,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)提高學(xué)校的育人水平和教學(xué)質(zhì)量??崭劢逃笇?dǎo)中心工作組一行在靖江初中行政團(tuán)隊(duì)的陪同下開展督導(dǎo)工作。此次督導(dǎo)工作以聽課評(píng)課、實(shí)地查看、座談交流、工作匯報(bào)、督導(dǎo)反饋等形式進(jìn)行。
01、聽課評(píng)課
督導(dǎo)組根據(jù)靖中教師上課課表隨機(jī)挑選聽課班級(jí),并分批次進(jìn)班聽課,分別聽了九年級(jí)語文課、數(shù)學(xué)課和科學(xué)課的日常授課。
課后,針對(duì)被聽課老師的課堂授課情況,并貼合“減負(fù)提質(zhì)”主題對(duì)語文組、數(shù)學(xué)組和科學(xué)組分別進(jìn)行了針對(duì)性的評(píng)課和討論活動(dòng)。督導(dǎo)組成員查閱了授課教師的備課本并詳細(xì)了解了各班的作業(yè)布置及批改情況
02、大課間觀摩
體育中考迫在眉睫,尤其是春節(jié)后、疫情后的體育訓(xùn)練還在持續(xù)恢復(fù)中。督導(dǎo)組一行實(shí)地查看了九年級(jí)的大課間體育訓(xùn)練。并提出針對(duì)不同的身體情況逐步增加運(yùn)動(dòng)量,穩(wěn)定一個(gè)階段后再逐步增加強(qiáng)度,再逐漸恢復(fù)到原有的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的建議。
03、座談交流
在反饋會(huì)上,督查組一行指出教育教學(xué)的主旨是“減負(fù)提質(zhì)”。課堂教學(xué)方面,應(yīng)該給學(xué)生更多的思考空間,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),避免滿堂灌式教學(xué),尤其是初三的學(xué)生,更應(yīng)該針對(duì)中考考點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué);學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面,應(yīng)該更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,要會(huì)做筆記,會(huì)用筆記,將知識(shí)點(diǎn)落實(shí)在筆頭;教師專業(yè)成長方面,應(yīng)該充分發(fā)揮教研的力量,反復(fù)磨課,九年級(jí)針對(duì)重難點(diǎn)教學(xué),體現(xiàn)教育教學(xué)手段的集體智慧和合作力量;優(yōu)化課后服務(wù)方面,應(yīng)該體現(xiàn)教師輔導(dǎo)職能,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和內(nèi)驅(qū)力,使其成為學(xué)生每天的補(bǔ)給站和加油站,真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”。
04、靖中各線工作匯報(bào)
教學(xué)線:教務(wù)處主任朱葉鋒作工作匯報(bào),主題為九年級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行分析暨提質(zhì)對(duì)策
1.創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,向教學(xué)常規(guī)要效益
2.加強(qiáng)教研活動(dòng)管理,向教研深度要效益
3.加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),向自主學(xué)習(xí)要效益
4.加強(qiáng)九年級(jí)學(xué)科管理,強(qiáng)化備考研究,提高教學(xué)質(zhì)量
5.發(fā)揮名師工作室功能,培養(yǎng)年輕教師成長
德育線:政教處主任方勤作工作匯報(bào),主題為學(xué)校德育工作保障并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的有效方法
方勤老師指出,德育比教學(xué)更貼合實(shí)際,靖中每個(gè)月都將推出不同的德育主題,鼓勵(lì)各年級(jí)學(xué)生積極參與到學(xué)校的德育教育中來,并持續(xù)傳遞文明有禮、積極向上的靖中文化。
教科室:教科室主任李海軍作工作匯報(bào),主題為教科研促進(jìn)質(zhì)量提升的思考與實(shí)踐
李海軍老師強(qiáng)調(diào),扎實(shí)的教學(xué)方法結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備才能完美的體現(xiàn)一節(jié)課的質(zhì)量和含量。近幾年靖中在不斷的提高科技手段的利用率和使用率,使老師的課堂及課后更高效化。
05、督導(dǎo)反饋
趙桂芬主任強(qiáng)調(diào),面對(duì)中考既要保底又要拔尖,確保隊(duì)伍建設(shè)中每個(gè)隊(duì)員都能發(fā)揮最大潛能,加強(qiáng)生生合作、師師合作、智力因素與非智力因素的合作,必須做到“利益”最大化。尤其是九年級(jí)課堂必須是濃縮的高效的而且是任務(wù)明確的。并且時(shí)刻確保初三所有的軟硬件必須是最佳使用狀態(tài)和安全狀態(tài),隨用隨有且通暢。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,既要做好教育又要做好教學(xué)。
錢彬主任強(qiáng)調(diào),統(tǒng)籌兼顧推動(dòng)教育的高質(zhì)量發(fā)展,學(xué)校工作既要抓重點(diǎn)重點(diǎn)抓,又要顧全面全面顧。認(rèn)真盤點(diǎn),科學(xué)謀劃,全面建成一個(gè)高水平現(xiàn)代化的學(xué)校。并希望新的一年靖中能在原有的發(fā)展水平上在再邁向一個(gè)新臺(tái)階。
潘小燕委員強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持常態(tài)化的開展九年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的行政會(huì)議。利用好信息化教學(xué),信息化是變量,把變量變成增量。養(yǎng)成時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的習(xí)慣,適時(shí)“翻舊賬”,解決現(xiàn)實(shí)問題。
此次的督導(dǎo)活動(dòng)是理論與實(shí)踐的探索摩擦過程,受教于言、付諸于行是當(dāng)下靖中人的使命,馮柯校長代表全體靖中師生對(duì)督導(dǎo)組表達(dá)了感激之情,未來在督導(dǎo)組的監(jiān)督指導(dǎo)和靖中的積極配合下希望2023年的中考靖中再打一個(gè)完美的勝仗。