督導(dǎo)教學(xué)管理 減負(fù)提質(zhì)增效 | 空港督學(xué)責(zé)任區(qū)2022學(xué)年第二學(xué)期中小學(xué)“減負(fù)提質(zhì)” 專項(xiàng)督導(dǎo)

新學(xué)期新形勢(shì)下為全面推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，確?！皽p負(fù)提質(zhì)”教育決策落實(shí)落地，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高學(xué)校的育人水平和教學(xué)質(zhì)量?？崭劢逃笇?dǎo)中心工作組一行在靖江初中行政團(tuán)隊(duì)的陪同下開展督導(dǎo)工作。此次督導(dǎo)工作以聽課評(píng)課、實(shí)地查看、座談交流、工作匯報(bào)、督導(dǎo)反饋等形式進(jìn)行。    

01、聽課評(píng)課

督導(dǎo)組根據(jù)靖中教師上課課表隨機(jī)挑選聽課班級(jí)，并分批次進(jìn)班聽課，分別聽了九年級(jí)語文課、數(shù)學(xué)課和科學(xué)課的日常授課。

課后，針對(duì)被聽課老師的課堂授課情況，并貼合“減負(fù)提質(zhì)”主題對(duì)語文組、數(shù)學(xué)組和科學(xué)組分別進(jìn)行了針對(duì)性的評(píng)課和討論活動(dòng)。督導(dǎo)組成員查閱了授課教師的備課本并詳細(xì)了解了各班的作業(yè)布置及批改情況

02、大課間觀摩

體育中考迫在眉睫，尤其是春節(jié)后、疫情后的體育訓(xùn)練還在持續(xù)恢復(fù)中。督導(dǎo)組一行實(shí)地查看了九年級(jí)的大課間體育訓(xùn)練。并提出針對(duì)不同的身體情況逐步增加運(yùn)動(dòng)量，穩(wěn)定一個(gè)階段后再逐步增加強(qiáng)度，再逐漸恢復(fù)到原有的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的建議。

03、座談交流

在反饋會(huì)上，督查組一行指出教育教學(xué)的主旨是“減負(fù)提質(zhì)”。課堂教學(xué)方面，應(yīng)該給學(xué)生更多的思考空間，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，避免滿堂灌式教學(xué)，尤其是初三的學(xué)生，更應(yīng)該針對(duì)中考考點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)；學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面，應(yīng)該更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，要會(huì)做筆記，會(huì)用筆記，將知識(shí)點(diǎn)落實(shí)在筆頭；教師專業(yè)成長方面，應(yīng)該充分發(fā)揮教研的力量，反復(fù)磨課，九年級(jí)針對(duì)重難點(diǎn)教學(xué)，體現(xiàn)教育教學(xué)手段的集體智慧和合作力量；優(yōu)化課后服務(wù)方面，應(yīng)該體現(xiàn)教師輔導(dǎo)職能，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和內(nèi)驅(qū)力，使其成為學(xué)生每天的補(bǔ)給站和加油站，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”。

04、靖中各線工作匯報(bào)

教學(xué)線：教務(wù)處主任朱葉鋒作工作匯報(bào)，主題為九年級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行分析暨提質(zhì)對(duì)策         

1.創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，向教學(xué)常規(guī)要效益

2.加強(qiáng)教研活動(dòng)管理，向教研深度要效益

3.加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，向自主學(xué)習(xí)要效益

4.加強(qiáng)九年級(jí)學(xué)科管理，強(qiáng)化備考研究，提高教學(xué)質(zhì)量

5.發(fā)揮名師工作室功能，培養(yǎng)年輕教師成長

德育線：政教處主任方勤作工作匯報(bào)，主題為學(xué)校德育工作保障并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的有效方法     

方勤老師指出，德育比教學(xué)更貼合實(shí)際，靖中每個(gè)月都將推出不同的德育主題，鼓勵(lì)各年級(jí)學(xué)生積極參與到學(xué)校的德育教育中來，并持續(xù)傳遞文明有禮、積極向上的靖中文化。

教科室：教科室主任李海軍作工作匯報(bào)，主題為教科研促進(jìn)質(zhì)量提升的思考與實(shí)踐

李海軍老師強(qiáng)調(diào)，扎實(shí)的教學(xué)方法結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備才能完美的體現(xiàn)一節(jié)課的質(zhì)量和含量。近幾年靖中在不斷的提高科技手段的利用率和使用率，使老師的課堂及課后更高效化。

05、督導(dǎo)反饋

趙桂芬主任強(qiáng)調(diào)，面對(duì)中考既要保底又要拔尖，確保隊(duì)伍建設(shè)中每個(gè)隊(duì)員都能發(fā)揮最大潛能，加強(qiáng)生生合作、師師合作、智力因素與非智力因素的合作，必須做到“利益”最大化。尤其是九年級(jí)課堂必須是濃縮的高效的而且是任務(wù)明確的。并且時(shí)刻確保初三所有的軟硬件必須是最佳使用狀態(tài)和安全狀態(tài)，隨用隨有且通暢。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，既要做好教育又要做好教學(xué)。

錢彬主任強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧推動(dòng)教育的高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校工作既要抓重點(diǎn)重點(diǎn)抓，又要顧全面全面顧。認(rèn)真盤點(diǎn)，科學(xué)謀劃，全面建成一個(gè)高水平現(xiàn)代化的學(xué)校。并希望新的一年靖中能在原有的發(fā)展水平上在再邁向一個(gè)新臺(tái)階。

潘小燕委員強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持常態(tài)化的開展九年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的行政會(huì)議。利用好信息化教學(xué)，信息化是變量，把變量變成增量。養(yǎng)成時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的習(xí)慣，適時(shí)“翻舊賬”，解決現(xiàn)實(shí)問題。

此次的督導(dǎo)活動(dòng)是理論與實(shí)踐的探索摩擦過程，受教于言、付諸于行是當(dāng)下靖中人的使命，馮柯校長代表全體靖中師生對(duì)督導(dǎo)組表達(dá)了感激之情，未來在督導(dǎo)組的監(jiān)督指導(dǎo)和靖中的積極配合下希望2023年的中考靖中再打一個(gè)完美的勝仗。