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聞堰街道新建小學(xué),請(qǐng)您來取校名

[ 圖片新聞 ]    
2023
03-27
07:31

校名

是一所學(xué)校最重要的身份標(biāo)志

體現(xiàn)著學(xué)校的文化

承載著師生的情感

是教育事業(yè)發(fā)展的時(shí)代要求

也是城市文化建設(shè)的應(yīng)有之義

跨越千年聞堰,穿越百年風(fēng)云。為進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,“蕭濱一體化”發(fā)展前沿陣地——聞堰街道,目前正在新建一所小學(xué),現(xiàn)面向社會(huì)公開征集校名。

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△校園入口效果圖

學(xué)?;靖艣r

學(xué)校地處聞堰街道祥大路以東,湘濱路以南,聞安路以西,山河路以北,周邊以商業(yè)、住宅以及創(chuàng)新工業(yè)用地為主,與濱江區(qū)交界,背靠湘湖未來產(chǎn)業(yè)社區(qū),位居蕭濱一體化的先行啟動(dòng)板塊,承載著推進(jìn)區(qū)域協(xié)作、致力教育共富的未來學(xué)校使命。

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△學(xué)校區(qū)位圖

學(xué)??傆玫?6.8畝,總建筑面積50726平方,其中地上建筑面積37243平方米,地下13483平方米,規(guī)劃辦學(xué)48個(gè)班,一期投資2.454億元,計(jì)劃于2024年建成。新學(xué)校將植入STEAM理念,架構(gòu)新型教學(xué)空間,建構(gòu)開放、智慧、綠色、人文的校園。設(shè)計(jì)采用“1+N”模式,將學(xué)校功能進(jìn)行整合成四個(gè)功能合院,圍繞一個(gè)共享學(xué)習(xí)中心布置,形成“多元共享、高效便捷”的未來校園模式,為培養(yǎng)“高情商、高技術(shù)、高素質(zhì)”的復(fù)合型人才打造新一代教育啟蒙校園。

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△總體鳥瞰圖

校名征集須知


征集對(duì)象

關(guān)心支持教育的社會(huì)各界人士。

征稿要求

1.命名提倡原創(chuàng)、簡(jiǎn)潔,并且寓意深刻,有整體感,區(qū)位感強(qiáng),便于記憶和使用,具備易傳播性。

2.體現(xiàn)蕭山區(qū)地域特色和歷史文化特征,體現(xiàn)歷史性與時(shí)代性的協(xié)調(diào),命名具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性。

3.盡量體現(xiàn)辦學(xué)特色,格調(diào)高雅,寓意深遠(yuǎn),底蘊(yùn)濃郁,對(duì)于學(xué)生的成長成才具有激勵(lì)作用。

4.同名作品,優(yōu)先選用投稿時(shí)間最早者。征名方案一經(jīng)采用,該命名相應(yīng)使用權(quán)和在媒體的發(fā)布權(quán)歸蕭山區(qū)教育局所有。

征名獎(jiǎng)勵(lì)

本次征集活動(dòng)將選出入圍獎(jiǎng)5名,入圍作品的作者獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品一份;在5個(gè)入圍作品中有入選作品,則對(duì)入選作品作者另獎(jiǎng)500元。

征名時(shí)間

即日起至2023年4月30日(網(wǎng)上投稿以稿件發(fā)送日為準(zhǔn))

來稿要求

來稿文件請(qǐng)注明“學(xué)校名稱征集”字樣,附帶300字以內(nèi)命名說明(包括緣由、出處、內(nèi)涵解讀,作者姓名、聯(lián)系方式等),作品請(qǐng)以word文件格式投送至電子郵箱298289118@qq.com。

歡迎各界人士積極參與,踴躍投稿!


新學(xué)校美好圖景

專家團(tuán)隊(duì)通過多維度的反復(fù)論證,學(xué)校將融入未來產(chǎn)業(yè)社區(qū)的風(fēng)貌,大膽構(gòu)想未來教育的范式與未來學(xué)校的圖景——共建校社暢通的物理空間、共享校社互通的虛擬空間、共融校社融通的精神空間,傾力呈現(xiàn)出空間變革新樣態(tài)、合圍式建筑新樣態(tài)、三個(gè)維度的空間變革新樣態(tài),著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué) (Science)、技術(shù) (Technology)、工程 (Engineering)、數(shù)學(xué) (Mathematics) 、藝術(shù) (Art)、閱讀 (Reading) 等核心素養(yǎng),服務(wù)蕭山美好教育,傾心培育具有蕭山氣質(zhì)、杭州底蘊(yùn)、中國靈魂、國際視野的時(shí)代新人。

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△合院式校園空間效果圖

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△學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)透視效果圖

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△語音教室效果圖

順應(yīng)“五育并舉”“立德樹人”的辦學(xué)宗旨與育人路徑,學(xué)校創(chuàng)設(shè) 3.0 校園的空間模式,中庭、庭院與多重平臺(tái)彼此交互融合,并以“STREAM中心”為支點(diǎn),實(shí)現(xiàn)空間自由流動(dòng),營造了開放多元的校園空間、智慧互聯(lián)的教學(xué)技術(shù)、自然永續(xù)的運(yùn)行方式和安全包容的人文環(huán)境,構(gòu)建開放、多元、智慧、永續(xù)的新型校園綜合體。

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△計(jì)算機(jī)教室效果圖

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△教室效果圖

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△學(xué)生餐廳效果圖

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△風(fēng)雨操場(chǎng)效果圖


來源:  

作者:  

編輯:陳燦華
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