5.12防震減災(zāi)日，校園演練進(jìn)行時(shí)——空港各校園防震減災(zāi)日系列活動(dòng)（一）

5.12防震減災(zāi)日到來之際，空港各校園通過宣傳教育與實(shí)際演練等形式，開展防震減災(zāi)主題系列教育活動(dòng)。提升師生的防災(zāi)與緊急避險(xiǎn)意識(shí)，掌握基本的防災(zāi)知識(shí)和技能，提升自我保護(hù)能力，為營(yíng)造和諧安全的校園環(huán)境助力。一起來看看各校的活動(dòng)開展吧！

靖江三小

5月8日上午，靖江三小開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練與安全主題教育活動(dòng)。

嗚嗚嗚…，隨著“地震警報(bào)”信號(hào)響起，校立即啟動(dòng)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案。全體教師各司其職，迅速到達(dá)各自指定位置，指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下。當(dāng)“全體師生立即按順序疏散”的口令響起，全校師生按照逃生路線有序向外疏散撤離。

活動(dòng)前，校制定了完善的方案。班主任提前一天，向?qū)W生講述地震的危害和地震發(fā)生時(shí)如何有效應(yīng)對(duì)，及如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己等一些具體措施。 

南陽小學(xué)

5月9日上午，南陽小學(xué)組織消防安全疏散演練。演練前，班主任利用PPT向?qū)W生進(jìn)行消防安全疏散演練知識(shí)介紹，指導(dǎo)學(xué)生如何在教室里進(jìn)行自救自護(hù)。

當(dāng)預(yù)警聲響起，全體師生立即響應(yīng)，有序、快速地排隊(duì)下樓，疏散到學(xué)校操場(chǎng)。南陽專職消防隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)消防培訓(xùn)，詳細(xì)介紹了如何正確使用滅火器，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)職工和學(xué)生代表操作，還現(xiàn)場(chǎng)演練了滅火救援的過程。

演練活動(dòng)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),幫助掌握基本逃生自救技能。

赭山小學(xué)

5月9日上午，赭山小學(xué)開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。演練前，將演習(xí)方案落實(shí)到每個(gè)責(zé)任人，將要求準(zhǔn)確無誤傳達(dá)給學(xué)生。

隨著地震警報(bào)聲響起，學(xué)生們迅速雙手抱頭或用書本、或抱枕、或書包等護(hù)住頭，快速蹲在課桌下。警報(bào)聲結(jié)束后，在老師的指揮下，從教室前后門，彎腰迅速、有序、安全地向操場(chǎng)疏散。師生最短時(shí)間按預(yù)定疏散路線安全撤離到指定地點(diǎn)。

演練后，邀請(qǐng)吳教官作演練活動(dòng)點(diǎn)評(píng)。并講解了演練的重要性以及逃生中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。他以一個(gè)震后自救的故事為例，讓師生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)自救的基本知識(shí)的重要。

靖江三幼

靖江第三幼兒園以“平安護(hù)航迎亞運(yùn)”為主題，開展“防地震”安全專題活動(dòng)。馬老師、徐老師向教職工作了“防地震”安全培訓(xùn)。各班老師組織幼兒開展地震知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)。警報(bào)聲響起，老師立即告知并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)，孩子們就近拿書本、枕頭等物品護(hù)住頭部，迅速有序地跑出教室，向外面緊急疏散。整個(gè)疏散演練過程雖緊張，但有條不紊，達(dá)到了預(yù)期效果。

南陽一幼

為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，5月9日，南陽一幼開展了防震安全疏散演練活動(dòng)。

園全體師生通過地震知識(shí)小科普、震時(shí)就近躲避、安全有序撤離、抵達(dá)安全區(qū)域和及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)等方式，掌握了地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，此次演練還提高了全體師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力。

大拇指幼兒園

大拇指幼兒園防震應(yīng)急演練前，組織各班開展防地震安全知識(shí)主題教育。老師們圖文并茂地給孩子們講解了地震的危害和避險(xiǎn)的小知識(shí)，并示范了自我保護(hù)的正確姿勢(shì)。

當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)聲響起，教師迅速帶領(lǐng)幼兒以最快速度，躲到安全區(qū)域。并引導(dǎo)幼兒迅速抱頭，躲在桌子下或墻角，蜷縮身體，盡可能保護(hù)頭部。當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)聲響起，教師立即組織幼兒進(jìn)行緊急撤離，用手抱頭、彎腰低身，沿著疏散路線?？焖?、有序地撤離。演練活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能。

和順幼兒園

為提升幼兒園地震應(yīng)急避險(xiǎn)能力，讓全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，在發(fā)生地震等緊急情況時(shí)，能按幼兒園緊急疏散預(yù)案快速、有序、高效地疏散撤離，最大限度地保護(hù)師幼的生命安全，5月11日，靖江和順幼兒園組織全園師幼進(jìn)行了一次地震安全逃生疏散演練。

隨著警報(bào)聲的發(fā)出，地震安全逃生疏散演練正式開始！各班級(jí)老師立即停止各項(xiàng)活動(dòng)，組織孩子按預(yù)定的疏散路線，保護(hù)著頭部，快速撤離到了安全的地方。

貝貝幼兒園

5月9日，靖江貝貝幼兒園開展防震減災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)。

當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起，全體師生立即停止一切活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，迅速雙手抱頭就近躲在桌子或廁所下進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。第二聲撤離警報(bào)響起，各班教師組織幼兒護(hù)住頭部、彎腰低身、沿著安全路線，快速有序地從教室，按指定路線迅速撤離到室外安全的空曠場(chǎng)地。迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

董老師對(duì)演練作總結(jié)評(píng)價(jià)，再次強(qiáng)調(diào)在地震中逃生自救的重要性以及自救方法。

塢里幼兒園

為提高全園師幼的應(yīng)急避震能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法。5月10日上午，塢里幼兒園組織開展了地震疏散演練活動(dòng)。演練前，各班開展了防地震安全知識(shí)的主題教育。

演練中，全體老師組織到位，保障有力。全體幼兒積極配合，師幼全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)空曠地帶，整個(gè)演練過程井然有序。通過本次演練，全體師生鞏固了防震避震知識(shí)，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。