蕭山區(qū)“蕭山區(qū)美好教育”家長(zhǎng)云學(xué)堂第三十六課在所前鎮(zhèn)中舉行

考試季即將到來(lái)，你是否緊張焦慮孩子的成績(jī)？超長(zhǎng)假日即將來(lái)臨，你是否已經(jīng)為孩子規(guī)劃好假期安排？

6月20日晚上7點(diǎn)，蕭山區(qū)“美好教育家長(zhǎng)云學(xué)堂”第三十六課在所前鎮(zhèn)中開講。本次課程以“迎過(guò)考試季，開啟假日行”為主題，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講座和網(wǎng)絡(luò)直播的方式，為全區(qū)中小學(xué)家長(zhǎng)及教師帶來(lái)了一場(chǎng)思想的盛宴和實(shí)踐的智慧。

區(qū)教育局局綜合素質(zhì)科科長(zhǎng)章國(guó)明，局綜合素質(zhì)科韓志鳳老師，杭州市富陽(yáng)區(qū)教育發(fā)展中心研究員陳燕老師，臨浦教育指導(dǎo)中心俞立剛副主任，所前鎮(zhèn)中郭志芳校長(zhǎng)、行政教師及家長(zhǎng)代表參加了現(xiàn)場(chǎng)講座，全區(qū)中小學(xué)家長(zhǎng)及教師進(jìn)行線上觀看學(xué)習(xí)。本次云學(xué)堂由所前鎮(zhèn)中王曉軍副校長(zhǎng)主持。

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所前鎮(zhèn)中郭志芳校長(zhǎng)先進(jìn)行了暖場(chǎng)發(fā)言，他以《營(yíng)造溫暖場(chǎng)域 滋養(yǎng)家校心橋》為題，從學(xué)校愿景有向度、學(xué)校教育有溫度、家校互動(dòng)有力度三個(gè)方面，分享了學(xué)校在家校共育領(lǐng)域的實(shí)踐與探索。

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活動(dòng)邀請(qǐng)了浙江省家庭教育講師團(tuán)、杭州市家庭教育講師團(tuán)種子講師、富陽(yáng)區(qū)教師發(fā)展研究中心教研員陳燕老師，為家長(zhǎng)作《如何幫助孩子迎接考試季，開啟假日行》專題講座。

陳燕老師從迎接考試季、開啟假日行、豐富假日行三方面分享家長(zhǎng)該怎么做。她指出，迎考前，家長(zhǎng)要語(yǔ)言賦能，正向暗示；要了解需要，助力沖刺。迎考時(shí)，要保持平常心，維持平常態(tài)。應(yīng)考后，塵埃已定，家長(zhǎng)要多理解。在考試季，家長(zhǎng)應(yīng)該多說(shuō)一些正能量的話語(yǔ)，如任何一次考試只代表你這個(gè)階段的答卷，決定不了你以后的人生，全力以赴去面對(duì)一切，等等。孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們需要被大人看見，被尊重，被理解，這樣他們才會(huì)擁有真正的開心、快樂(lè)和幸福。

針對(duì)超長(zhǎng)假日，陳燕老師從高考題談起，結(jié)合身邊的實(shí)例，提醒家長(zhǎng)要主動(dòng)擁抱，要清醒認(rèn)知，家長(zhǎng)要定位育人，以終為始，提醒家長(zhǎng)要為孩子照亮人生的每一次拐角。家長(zhǎng)要激發(fā)孩子的自驅(qū)力，使之學(xué)習(xí)有動(dòng)力。她結(jié)合自己的經(jīng)歷，從雞蛋從外打破和從內(nèi)打開的不同分析了自驅(qū)力動(dòng)力系統(tǒng)建立的重要性。提醒家長(zhǎng)要做好激發(fā)自驅(qū)力的三個(gè)感，即勝任感、自主感、歸屬感。當(dāng)這個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)建成后，我們的孩子就可以非常陽(yáng)光積極地去面對(duì)人生當(dāng)中所有的問(wèn)題。講座的最后，陳燕老師還從學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、閱讀、勞動(dòng)、觀影、旅游、特長(zhǎng)七個(gè)方面，為家長(zhǎng)們豐富假日行，提供了一些親子活動(dòng)的建議。

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講座持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，內(nèi)容豐富，能量滿滿，現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)全都聚精會(huì)神、意猶未盡。在最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)與專家積極互動(dòng)，提出了關(guān)于孩子假期安排、學(xué)習(xí)動(dòng)力、興趣培養(yǎng)等方面的問(wèn)題。陳燕老師以其豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，耐心解答了家長(zhǎng)們的疑惑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺。

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《課堂感悟》804黃涵悅家長(zhǎng)

首先非常感謝學(xué)校能夠舉辦這個(gè)十分有教育意義的學(xué)堂，作為家長(zhǎng)，我感到受益匪淺。學(xué)校給孩子們提供了一個(gè)有溫暖的學(xué)習(xí)氛圍，從孩子們的心理出發(fā)，用心和行動(dòng)去關(guān)愛孩子們，我相信有溫度和有情懷的老師，都會(huì)用真摯的感情去激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情，用“愛”去感染每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)然家庭的力量更是不可或缺的一部分，作為家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子們的內(nèi)心，十幾歲的年紀(jì)，正是孩子們青春期和叛逆期的時(shí)候，正如主講老師所說(shuō)的：“感受孩子的感受，多說(shuō)一些正能量的話，一切皆有可能?！弊鳛檫^(guò)來(lái)人，我們清楚地知道任何一次考試，都不可能決定一個(gè)人的人生！每個(gè)孩子都有自己出色的地方，作為家長(zhǎng)，我們不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加給孩子，在迎考季，不只可以在語(yǔ)言上鼓勵(lì)孩子，也可以在一些細(xì)節(jié)方面給孩子們提供一些幫助。

此外，在考試結(jié)束后，家長(zhǎng)要適度詢問(wèn)考試情況，順其自然，不要讓自己的情緒影響到孩子，贊揚(yáng)孩子取得優(yōu)異的成績(jī)，也要理解孩子們的發(fā)揮失常，學(xué)會(huì)陪伴和傾聽孩子的心聲，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖的家庭氛圍，才更有助于孩子心理健康和自我發(fā)展。

804 趙翊晗家長(zhǎng)

為孩子打造一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境，是每位家長(zhǎng)應(yīng)該做到的，讓孩子心中充滿對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，在學(xué)習(xí)道路上認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己，努力做一個(gè)可愛的人，熱愛自己，挑戰(zhàn)自己，在這個(gè)過(guò)程中要有明確的夢(mèng)想，為夢(mèng)想制定目標(biāo)、分析目標(biāo)，好好迎接未來(lái)的考試。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該關(guān)心孩子的身心健康，多跟孩子好好溝通，多交流，多鼓勵(lì)，用正確的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)孩子，為孩子做一個(gè)好榜樣。

迎接考試季，開啟假日行

806班 婁丹瀅家長(zhǎng)

隨著考試季的到來(lái)，學(xué)生們的生活變得緊張而充滿挑戰(zhàn)。考試不僅是對(duì)知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)，也是對(duì)個(gè)人意志力和時(shí)間管理能力的考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何高效地復(fù)習(xí)，如何在壓力下保持冷靜，以及如何合理安排時(shí)間來(lái)達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

考試季的結(jié)束，意味著一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和努力告一段落。隨之而來(lái)的假日，是放松和充電的寶貴時(shí)光。在這段時(shí)間里，我們可以暫時(shí)放下書本，遠(yuǎn)離考試的壓力，去探索外面的世界，體驗(yàn)不同的文化，享受與家人朋友相聚的溫馨時(shí)光。

假日行不僅僅是一種休閑方式，它更是一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。通過(guò)旅行，我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題。旅行中的每一處風(fēng)景，每一次交流，都可能成為我們?nèi)松猛局械膶氋F財(cái)富。

在迎接考試季和開啟假日行的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了生活的多姿多彩?？荚嚰镜木o張和努力，讓我明白了目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的艱辛。而假日行的放松和愉悅，則讓我體會(huì)到了生活的美好和多樣性。兩者相互交織，構(gòu)成了我們豐富多彩的人生經(jīng)歷。

這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是面對(duì)挑戰(zhàn)還是享受生活，我們都需要保持一顆平衡的心態(tài)。在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，我們要學(xué)會(huì)適時(shí)放松，給自己充電；在享受生活的同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自我。只有這樣，我們才能在人生的旅途中不斷前進(jìn)，不斷收獲。

“美好教育家長(zhǎng)云課堂”聽后感

807班 張霄家長(zhǎng)

美好教育家長(zhǎng)云課堂是一系列針對(duì)家長(zhǎng)的教育講座，旨在幫助家長(zhǎng)更好地理解和參與孩子的教育過(guò)程。下面是一些家長(zhǎng)在參加這些云課堂后的聽后感：

1. 鼓勵(lì)式教育：家長(zhǎng)們認(rèn)為鼓勵(lì)式教育能夠激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，幫助他們建立積極的自我形象，并培養(yǎng)追求目標(biāo)時(shí)的毅力。

2. 贊賞和激勵(lì)：家長(zhǎng)們體會(huì)到，贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的有效方法之一，每個(gè)孩子都希望受到家長(zhǎng)和老師的重視。

3. 正確面對(duì)失?。杭议L(zhǎng)們意識(shí)到，教會(huì)孩子如何正確面對(duì)挫折和失敗是非常重要的，這有助于孩子在失敗面前不輕易放棄。

4. 傾聽的重要性：家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)了傾聽孩子的心聲和真實(shí)想法，認(rèn)識(shí)到與孩子建立良好溝通的重要性。

5. 親子閱讀：家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到，親子閱讀對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣至關(guān)重要，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起閱讀，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

6. 家長(zhǎng)的角色：家長(zhǎng)們意識(shí)到作為孩子的第一任教師，他們的言行深深影響著孩子的成長(zhǎng)，因此需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育方法。

7. 鼓勵(lì)孩子嘗試新事物：家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，接受失敗并從中學(xué)習(xí)，給予孩子足夠的支持和肯定。

8. 家長(zhǎng)與孩子的共同成長(zhǎng)：家長(zhǎng)們認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起成長(zhǎng)和進(jìn)步，共同構(gòu)建一個(gè)積極、健康和快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

這些聽后感反映了家長(zhǎng)們對(duì)于美好教育家長(zhǎng)云課堂的積極反饋和深刻理解。通過(guò)這些課程，家長(zhǎng)們不僅學(xué)到了具體的教育技巧，也對(duì)如何更好地支持和引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)。

美好教育家長(zhǎng)云課堂講座聽后感

810徐智煒?gòu)寢?/p>

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，教育方式的變革已成為必然趨勢(shì)。參加了美好教育家長(zhǎng)云課堂的講座后，我對(duì)于如何培養(yǎng)孩子、如何與孩子共同成長(zhǎng)有了更深的體會(huì)。

首先，講座中提到的"以孩子為中心"的教育觀念讓我印象深刻。這種觀念強(qiáng)調(diào)尊重孩子的個(gè)性和興趣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師共同發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，而不是簡(jiǎn)單地將成人的期望強(qiáng)加于孩子。這讓我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們的角色應(yīng)該是支持者和引導(dǎo)者，而不是命令者。

其次，講座中對(duì)"終身學(xué)習(xí)"的強(qiáng)調(diào)也讓我受益匪淺。在這個(gè)快速變化的世界里，學(xué)習(xí)不再是學(xué)校教育的專利，而是每個(gè)人一生的事業(yè)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們學(xué)會(huì)如何獲取信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

此外，講座還提到了"情感教育"的重要性。在傳統(tǒng)教育中，我們往往忽視了孩子的情感需求。而美好教育強(qiáng)調(diào)，情感教育是孩子健康成長(zhǎng)的重要組成部分。我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注他們的情感狀態(tài)，幫助他們建立積極的人際關(guān)系。

最后，講座中對(duì)"家校合作"的討論也讓我深受啟發(fā)。家校合作是美好教育的重要組成部分。家長(zhǎng)和教師應(yīng)該攜手合作，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。通過(guò)定期的溝通和交流，我們可以更好地了解孩子的需求，為他們提供更有針對(duì)性的幫助。

總之，這次美好教育家長(zhǎng)云課堂講座讓我受益良多。我相信，只要我們家長(zhǎng)和教師共同努力，一定能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)更加美好、更加全面的教育環(huán)境。讓我們攜手前行，為孩子的明天播種希望，為社會(huì)的未來(lái)培養(yǎng)棟梁。