“弘揚教育家精神 爭做尚學(xué)蕭山大先生”主題教育座談會召開

10月28日下午，“弘揚教育家精神 爭做尚學(xué)蕭山大先生”主題教育座談會在湘師實驗小學(xué)召開。區(qū)委副書記、政法委書記李軍出席會議并講話。他強調(diào)，弘揚教育家精神，爭做尚學(xué)蕭山大先生，就是要讓“安心從教、熱心從教、衷心從教、盡心從教”成為一種雙向奔赴，讓尊師重教在蕭然大地蔚然成風(fēng)，讓每一名蕭山教師都有歸屬感、獲得感、尊重感。

區(qū)委辦公室副主任高超，區(qū)教育局黨委書記、局長章建平，區(qū)教育局黨委副書記金丹，區(qū)教育局相關(guān)科室、湘湖教育指導(dǎo)中心、北塘教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人以及督學(xué)代表、校園長代表、家長代表參加會議。

▲區(qū)委副書記、政法委書記李軍講話

座談會上，李軍對教育系統(tǒng)加強教師隊伍建設(shè)、推進主題教育取得的階段性成效表示肯定。

李軍指出，教師是立教之本、興教之源，強教必先強師。強化教師隊伍建設(shè)不僅是教育強國的基礎(chǔ)工作，也是事關(guān)老百姓品質(zhì)生活、幸福生活的重要內(nèi)容。一直以來，區(qū)委區(qū)政府高度重視教師隊伍建設(shè)，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，作出一系列重大決策部署。教育系統(tǒng)要抓實抓細(xì)教師隊伍建設(shè)工作，持續(xù)在關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓執(zhí)行、求實效，不斷激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感，以高質(zhì)量教師隊伍支撐蕭山教育高質(zhì)量發(fā)展。一是要深入學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于教育工作的重要精神，牢牢把握建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，確保方向目標(biāo)清晰、方法路徑明確、組織實施高效；二是要堅持把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為評價教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，堅守師德師風(fēng)底線，堅持師德違規(guī)“零容忍”；三是要營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，在全區(qū)的教師隊伍中弘揚積極向上的正能量，進一步提升教師隊伍的整體素質(zhì)；四是要進一步關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛教師，加強教師權(quán)益保障，減輕教師課外負(fù)擔(dān)，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出更大貢獻。

李軍強調(diào)，下階段，教育系統(tǒng)上下要分級分層抓好教師隊伍建設(shè)，深入研究、認(rèn)真謀劃，以教育家精神引領(lǐng)新時代教師隊伍建設(shè)。一是要優(yōu)理念。要堅持以學(xué)生為中心，在學(xué)生全周期發(fā)展中做好不同學(xué)段的教育工作，展現(xiàn)新時代人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。二是要找定位。要深入理解“教師是立教之本、興教之源”的核心要義，充分認(rèn)識教師行業(yè)的特殊性和重要性，把責(zé)任和使命化作內(nèi)心堅定的追求，更好地啟迪、引領(lǐng)、陪伴學(xué)生成長。三是要明標(biāo)準(zhǔn)。要廣泛開展“弘揚教育家精神 爭做尚學(xué)蕭山大先生”大討論，通過交流引發(fā)思考、形成共識、確定目標(biāo)，引領(lǐng)更多教師成為“堅定信念、胸懷理想、業(yè)務(wù)過硬、身正為范、熱愛學(xué)生、甘于奉獻”的蕭山大先生。四是要強機制。要強化黨建引領(lǐng)作用，建立健全責(zé)任與壓力傳導(dǎo)機制、激勵獎懲機制以及教育家精神培育、弘揚、踐行常態(tài)化機制，以教育家精神全面引領(lǐng)蕭山新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)。

區(qū)教育局黨委書記、局長章建平解讀教育系統(tǒng)“弘揚教育家精神 加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)”主題教育實施方案，并匯報教師隊伍建設(shè)相關(guān)工作。

區(qū)教育局黨群科、湘湖教育指導(dǎo)中心、北塘教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人以及督學(xué)代表、校園長代表、家長代表依次交流發(fā)言。