跨越山海，攜手筑夢——金惠初中迎來利川優(yōu)秀后備干部跟崗學(xué)習(xí)交流

為進一步加強蕭山與利川兩地教育合作，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育資源共享，12月9日，在蕭山區(qū)教育局和蕭山區(qū)教育發(fā)展研究中心的組織下，金惠初中迎來了利川市5位優(yōu)秀后備干部，進行為期一周的跟崗學(xué)習(xí)交流活動。

9日下午，朱海燕校長和王燕副校長攜班子成員早早在校門口等候，讓遠道而來的利川老師們賓至如歸。隨后在王燕副校長的帶領(lǐng)下參觀金惠校園，無論是硬件設(shè)施的與時俱新，校園精致的綠化空間，還是學(xué)生自由展現(xiàn)平臺的設(shè)置，都讓老師們切實感受到了“金色年華，惠澤一生”的辦學(xué)理念。

朱海燕校長做了“元宇宙時代，讓教學(xué)更智慧”為主題的講座，就我校辦學(xué)理念、智慧平板教學(xué)特色及我校發(fā)展近況與未來規(guī)劃做了介紹與分享交流。

課堂觀摩

課堂是學(xué)校的靈魂，是思維碰撞的地方。聽課學(xué)習(xí)是老師專業(yè)化成長的關(guān)鍵，博采眾長，才能行之遠。五天中，跟崗老師多次深入課堂，觀摩了我校精彩紛呈的課程。觀摩過程中，老師們認真聆聽與記錄，關(guān)注每一堂的重難點設(shè)置、教學(xué)方法的靈活性，是否抓住學(xué)生的興趣點，師生互動的有效性。

教學(xué)研討

教而不研則淺，研而不教則空。在評課議課中，老師們踴躍參與發(fā)表自己的看法。隨后，金惠初中語文與數(shù)學(xué)兩大教研組分享教學(xué)與教研經(jīng)驗。

語文教研組長高紅芳老師為來訪教師開設(shè)公開課《愚公移山》，并向他們講述金惠語文組實行主題式教研。有選擇進行個人專業(yè)研究，同時線上與線下等多方式并行，目前成效明顯。此外，語文組承擔(dān)了學(xué)校一年一度的“詩詞大會”“辯論賽”兩大賽事的籌備與組織，是校園文化建設(shè)的重要推動者。

數(shù)學(xué)備課組長孫丹青老師開設(shè)公開課《5.4一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》。在進行教研組建設(shè)的分享中，她提出教學(xué)要聚焦素養(yǎng)立意從而進行精準教學(xué)。孫老師從備課聽課、作業(yè)管理、課堂教學(xué)和教研活動四個方面介紹了金惠數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)常規(guī)，她深入淺出的講解、生動鮮活的案例，讓跟崗的老師對金惠數(shù)學(xué)備課組有了更加全面深刻的認識。

心理曾玉婷老師帶領(lǐng)老師們參觀并介紹了心理輔導(dǎo)站“慧馨源”的工作理念和工作規(guī)范，從心理課程、心理活動、心理普查、心理檔案、危機干預(yù)、個案輔導(dǎo)等方面展開，分享了金惠初中在心理健康教育工作方面的經(jīng)驗與心得。

真誠的分享與交流讓與會老師很是觸動，紛紛表示要進一步加強實打?qū)嵉慕萄谢顒印?/p>

在此次交流活動中，王燕副校長針對我校辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等各個處室的日常運行工作情況展開了詳細的介紹。此外，王燕副校長還著重就學(xué)校在科研領(lǐng)域所取得的豐碩成果進行了全面的分享，與在場的人員進行了深度的交流與探討，引發(fā)了大家對于學(xué)校綜合管理與科研發(fā)展的熱烈思考與積極回應(yīng)。

教科室主任、政教處副主任陳艷老師就我校德育工作進行了詳細的經(jīng)驗介紹，如始業(yè)教育、禮儀課程、板報課程與我校特色的學(xué)生社團課程等等。還分享了我校在教師培養(yǎng)方面的相關(guān)工作，如邀請?zhí)丶壗處煹葘＜襾硇Ｖ笇?dǎo)。

雙方就辦學(xué)理念與兩地教育發(fā)展規(guī)劃進行了深入交流，為今后推動兩地教育共同發(fā)展起了積極的促進作用。

總有一些美好不期而遇，總有一些相遇帶來前行的力量。利川的教師們帶著對教育事業(yè)的熱愛，跨越山海，與我們一起追尋教育的真諦。我校也會抓住契機，繼續(xù)深化合作交流，分享經(jīng)驗，探索教學(xué)新樣態(tài)，辦好人民滿意的教育！