湘遇——青春健康“溝通之道”家長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目在湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行

許多青春期的父母都有這樣的感觸：孩子進(jìn)入青春期后仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)“人格大變身”，他們的情緒如同過(guò)山車一般，時(shí)而陽(yáng)光燦爛，時(shí)而烏云密布。一言不合就翻臉，關(guān)門拒談，油鹽不進(jìn)，我行我素，讓親子間的溝通變得如同走鋼絲般困難。而父母在與孩子交流時(shí)，有時(shí)由于方法、言辭不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理，引發(fā)抵觸情緒。明明我們的出發(fā)點(diǎn)都是為他們好，為什么他們就是不愿意聽(tīng)呢？

在孩子處于青春期的這個(gè)階段，往往也是父母要自我成長(zhǎng)的一個(gè)階段。去了解青春期，學(xué)會(huì)跟青春期孩子做有效的溝通，主動(dòng)向孩子前進(jìn)一步，讓孩子能更好地度過(guò)這個(gè)人生成長(zhǎng)關(guān)鍵期。那么如何才能更好地跟青春期孩子溝通呢？

近日，由杭州市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、蕭山區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、蕭山區(qū)婦女兒童健康服務(wù)中心聯(lián)合舉辦的青春健康“溝通之道”家長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目在蕭山區(qū)湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利舉行，共有50余位家長(zhǎng)參加。

培訓(xùn)班上，老師首先介紹了家長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目。目的是為了讓更多的家長(zhǎng)參與到青春健康項(xiàng)目中來(lái)，給家長(zhǎng)提供科學(xué)準(zhǔn)確的青春健康相關(guān)知識(shí)，改善家長(zhǎng)的教育觀念，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子溝通的積極態(tài)度和信心，幫助家長(zhǎng)掌握與孩子溝通的方法和技能，建立尊重、信任、平等、和諧的家庭親子關(guān)系。

青春健康，你我同行

家長(zhǎng)們?cè)诼﹣喎祭蠋煹膸ьI(lǐng)下，通過(guò)呼喚名字進(jìn)行團(tuán)隊(duì)破冰游戲，讓大家在輕松的氛圍中互相認(rèn)識(shí)、了解；分組討論了青春期孩子的生理和心理表現(xiàn)，給孩子帶來(lái)的影響以及給家長(zhǎng)帶來(lái)的教育問(wèn)題；最后通過(guò)模擬孩子跟家長(zhǎng)談“廁所文化”的情景演練，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步掌握講性與生殖健康的方法，以及如何有效地跟孩子溝通此類話題。

關(guān)愛(ài)青春，攜手預(yù)防

劉冰冰老師用一個(gè)個(gè)客觀的數(shù)字讓家長(zhǎng)們了解目前青少年性與生殖健康的現(xiàn)狀，通過(guò)站隊(duì)游戲，讓家長(zhǎng)了解哪些是常用的避孕方法；通過(guò)一站到底，讓家長(zhǎng)們深入淺出地了解性別/艾滋病的知識(shí)；通過(guò)角色扮演，讓家長(zhǎng)知道如何去運(yùn)用積極傾聽(tīng)、提問(wèn)、“我-信息”等溝通方法去和孩子良好溝通。

用愛(ài)溝通，相伴成長(zhǎng)

李清老師通過(guò)理論講解、分組討論、情景演練等，帶領(lǐng)家長(zhǎng)們對(duì)孩子的社交安全風(fēng)險(xiǎn)及如何有效預(yù)防展開(kāi)了熱烈討論，如何運(yùn)用“共贏法”來(lái)解決生活中遇到的親子沖突問(wèn)題。同時(shí)寄望于家長(zhǎng)能以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步明了教育孩子的方法和方向，把學(xué)習(xí)提煉出來(lái)的感悟、方法都應(yīng)用到實(shí)際生活中，助力孩子健康成長(zhǎng)，讓青春“一路生花”。最后的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，李清老師引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同完成“模仿鏡子”“了解彼此”“學(xué)習(xí)之路”“頒發(fā)證書(shū)”“告別氣球”等親子游戲，為本次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

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下一步，蕭山區(qū)婦女兒童健康服務(wù)中心作為青春教育《溝通之道》家長(zhǎng)課堂的承辦者，將通過(guò)實(shí)際案例分享、互動(dòng)體驗(yàn)等途徑，幫助家長(zhǎng)了解青春期孩子的發(fā)展特點(diǎn)和內(nèi)心活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，坦誠(chéng)交流青春期成長(zhǎng)話題，緩解孩子情緒波動(dòng)和困惑，溫暖開(kāi)啟青春期孩子的心門，助力孩子穿越青春風(fēng)暴，茁壯成長(zhǎng)。