區(qū)委開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)

更新時(shí)間：2023-09-28 10:08:26    內(nèi)容來源：蕭山日?qǐng)?bào)   

昨日下午，市委常委、區(qū)委書記王敏帶隊(duì)赴瓜瀝鎮(zhèn)梅林村開展“循跡溯源學(xué)思想促踐行”現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)要見微知著、見葉知秋，通過梅林一村之窗口，深刻感悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力，深刻感悟總書記的廣闊視野、前瞻思維、非凡魄力和為民情懷，在新征程上更好書寫蕭山“千萬工程”源起地、“八八戰(zhàn)略”綜合性區(qū)域樣板的新輝煌。

省委第一巡回督導(dǎo)組副組長(zhǎng)王寅中和省市委巡回督導(dǎo)組相關(guān)成員，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)姜永柱、趙立明、葉建宏、李軍等參加。

王敏一行走進(jìn)浙江愛迪爾包裝集團(tuán)有限公司和梅林村美好生活中心，重溫當(dāng)年習(xí)近平同志考察調(diào)研梅林村時(shí)的重要指示精神，現(xiàn)場(chǎng)感受梅林村落實(shí)“千萬工程”的生動(dòng)實(shí)踐和精彩蝶變。在隨后舉行的區(qū)委主題教育循跡溯源學(xué)思想促踐行研討交流會(huì)上，與會(huì)人員認(rèn)真聽取習(xí)近平同志調(diào)研蕭山時(shí)的親歷者代表——浙江愛迪爾包裝集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理王鑫炎，中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授、蕭山博物館原館長(zhǎng)施加農(nóng)的回憶交流，姜永柱、吳斌、鐘華成、湯衛(wèi)、吳建華作交流研討。

王敏在與大家交流中指出，要飲水思源，感恩奮進(jìn)，在循跡溯源中學(xué)深一層、多悟一分。蕭山是習(xí)近平總書記多次關(guān)心、親自指導(dǎo)過的一片熱土，具有開展主題教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和寶貴資源，蕭山的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要在循跡溯源中學(xué)出堅(jiān)定的政治信仰?？倳浽谡憬ぷ髌陂g，為我們量身定制了“不斷提升工業(yè)化、加快推進(jìn)城市化、進(jìn)而率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略路徑，到中央工作后又對(duì)蕭山民營(yíng)企業(yè)發(fā)展作出重要批示。蕭山的黨員干部要持續(xù)夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。要學(xué)出強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)。通過主題教育深學(xué)細(xì)悟、實(shí)干篤行，切實(shí)把總書記的殷切期望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)圖景，打造“產(chǎn)城人文”深度融合的中國(guó)式現(xiàn)代化區(qū)（縣）域范例，為奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化浙江新篇章貢獻(xiàn)蕭山力量。要學(xué)出科學(xué)的思維方法。學(xué)習(xí)總書記高瞻遠(yuǎn)矚、著眼全局的戰(zhàn)略思維，做到放眼全局謀一域，干好一域促全局；學(xué)習(xí)總書記統(tǒng)籌兼顧、辯證施策的系統(tǒng)思維，在整體推進(jìn)中實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，做到在多目標(biāo)平衡中尋求“最優(yōu)解”；學(xué)習(xí)總書記未雨綢繆、居安思危的底線思維，不斷提高化危為機(jī)、轉(zhuǎn)危為安的能力和水平。要學(xué)出深厚的為民情懷。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過主題教育，從思想深處解決“政績(jī)?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績(jī)、靠什么樹政績(jī)”的問題，堅(jiān)持開門搞教育，傾聽群眾呼聲、回應(yīng)群眾關(guān)切，使主題教育全程成為不斷密切聯(lián)系服務(wù)群眾的過程。

王敏強(qiáng)調(diào)，要學(xué)思踐悟，知行合一，在實(shí)干實(shí)踐中勇闖新路、勇爭(zhēng)一流。要把辦好亞運(yùn)會(huì)作為主題教育的最大成果。把握好亞運(yùn)新階段新特征，慎終如始、善作善成，確保全過程平穩(wěn)有序、完美呈現(xiàn)，助力杭州舉辦一屆精彩紛呈的亞運(yùn)會(huì)，推動(dòng)蕭山收獲更多亞運(yùn)紅利。要把推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展作為主題教育的最優(yōu)課堂。在推動(dòng)創(chuàng)新強(qiáng)區(qū)、共同富裕、體制機(jī)制重塑、文化興盛、黨建推動(dòng)發(fā)展上出實(shí)招、求突破，交出一份高分答卷。要把破題解難作為主題教育的最佳切口。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，切實(shí)做到把問題找準(zhǔn)，把對(duì)策提實(shí)，把整改抓深。要把群眾得實(shí)惠作為主題教育的最終目的。錘煉為民初心，踐行群眾路線，推動(dòng)真實(shí)可感，切實(shí)把解決好群眾急難愁盼問題作為檢驗(yàn)主題教育成效的重要指標(biāo)，把群眾滿意不滿意作為評(píng)判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。

王敏強(qiáng)調(diào)，要示范帶頭、全員奮進(jìn)，在深學(xué)細(xì)做中夯基壘臺(tái)、積厚成勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身垂范帶頭學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展學(xué)，以學(xué)正風(fēng)務(wù)實(shí)學(xué)，做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一招、整改實(shí)一度，為全區(qū)黨員干部作出表率，推動(dòng)形成一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)學(xué)、一級(jí)帶著一級(jí)干的生動(dòng)局面。