河上鎮(zhèn)嬰幼兒成長驛站介紹

為精準(zhǔn)了解群眾需求、解決“一小”民生問題，河上鎮(zhèn)已在轄區(qū)內(nèi)建成了7家示范型嬰幼兒成長驛站，2家幼兒園托育部，1家“兒童醫(yī)防護”示范點。

根據(jù)0-3歲嬰幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需求，河上鎮(zhèn)各嬰幼兒成長驛站與河之螢社會工作評估與發(fā)展中心合作，共同設(shè)置了豐富有趣的活動，以滿足嬰幼兒的探索興趣及能力的發(fā)展。一起來看看6月精彩回顧吧~

科學(xué)育兒—音樂啟蒙

鳳凰塢村

紫霞村

為促進轄區(qū)內(nèi)嬰幼兒家庭親子間的溝通，更好地助力嬰幼兒的健康成長和全面發(fā)展，提高嬰幼兒音樂素養(yǎng)，6月，鳳凰塢村、紫霞村嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“音樂啟蒙”嬰幼兒照護技能提升活動，邀請家長和小朋友們跟隨音樂的律動，一同開啟歡快旅程。

育兒指導(dǎo)員結(jié)合現(xiàn)場家長的回答，了解寶寶們目前音樂啟蒙的情況，并向家長們詳細介紹了如何科學(xué)地引導(dǎo)寶寶接觸音樂、嬰幼兒對音樂的敏感特點等相關(guān)知識。

親子互動環(huán)節(jié)，在育兒指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，幼兒們沉浸在了一場別開生面的音樂體驗中。通過《奧爾夫音樂游戲》《碰碰身體》《五官躲貓貓》《夏天夏天怎么辦》等互動游戲，讓幼兒們感受到了音樂的歡樂和魅力。簡單而有趣的歌曲成了幼兒們學(xué)習(xí)音樂的最佳工具，大家積極參與，跟著音樂節(jié)奏做出動作，揮舞小手，跳躍小腳，也嘗試著聽旋律敲擊撥浪鼓、搖鈴、八音琴等，有效鍛煉幼兒感知音樂節(jié)奏的能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣。

此外，指導(dǎo)員還為家長們分享了如何在家中為孩子創(chuàng)造一個良好的音樂環(huán)境，通過日常的音樂活動培養(yǎng)孩子的音樂興趣和才能。

活動在歡聲笑語中圓滿落幕，受到了家長和孩子們的一致好評?；顒硬粌H幫助孩子們鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，還培養(yǎng)了對音樂的感知和欣賞能力，增進了親子間的互動與溝通，為孩子們的健康成長創(chuàng)造了良好的家庭環(huán)境。

科學(xué)育兒—藝術(shù)創(chuàng)想

溪頭村

6月13日，溪頭村嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“藝術(shù)創(chuàng)想”嬰幼兒照護技能提升活動，引領(lǐng)孩子們通過探索多樣的藝術(shù)媒介，感受色彩，充分激發(fā)想象力，建立與藝術(shù)世界的親近感，培養(yǎng)美術(shù)涂鴉興趣。

現(xiàn)場，育兒指導(dǎo)員結(jié)合家長的回答，了解孩子們在藝術(shù)創(chuàng)作方面的興趣和特點，并向家長們介紹了寶寶涂鴉的好處、不同階段寶寶握筆和涂鴉特點、寶寶涂鴉家長該注意什么。

在親子互動環(huán)節(jié)，育兒指導(dǎo)員為孩子們準(zhǔn)備了手指游戲《貓和老鼠》，通過模仿貓和老鼠的動作，讓孩子們在玩耍中鍛煉手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。隨后開展創(chuàng)意手指畫《彩虹糖》和涂鴉畫《表情變變變》兩項活動，孩子們利用手指沾取顏料，在畫紙上創(chuàng)作出五彩斑斕的彩虹糖圖案；盡情發(fā)揮自己的想象力，用色彩和線條描繪出各種有趣的表情，每一筆、每一劃都充滿了童真和創(chuàng)意。家長們也積極參與其中，與孩子們共同享受這難得的親子時光。

在育兒拓展環(huán)節(jié)，育兒指導(dǎo)員向家長詳細講解了讓學(xué)齡前幼兒進行涂鴉和創(chuàng)意繪畫的好處，并且向家長推薦了一些親子繪本閱讀的書籍。

此次活動通過藝術(shù)創(chuàng)作的方式，培養(yǎng)嬰幼兒的創(chuàng)造力和想象力，同時增進了親子間的情感交流，讓家長認識到了在家庭中營造藝術(shù)氛圍的重要性。

科學(xué)育兒—繪本閱讀

偉民村

親子閱讀又稱親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。6月21日，偉民村嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“繪本閱讀”嬰幼兒照護技能提升活動。

育兒指導(dǎo)員結(jié)合家長反饋，了解目前寶寶的繪本閱讀的啟蒙情況，向家長詳細介紹如何對繪本進行選擇、如何進行互動式閱讀、在閱讀中要如何把握時間與閱讀量以及在親子閱讀中需要注意的事項。

通過閱讀繪本故事《我愛洗澡》，讓寶寶知道洗澡的基本步驟，育兒指導(dǎo)員在閱讀過程中和寶寶進行多種互動，激發(fā)寶寶對閱讀的興趣，增進親子共讀的情感。

為將繪本內(nèi)容與生活實踐相結(jié)合，本次活動還引入了音樂游戲環(huán)節(jié)，配合《洗澡歌》歡快的旋律節(jié)奏，讓家長首先示范洗澡步驟，接著讓家長跟唱，配合寶寶給玩偶洗澡。在游戲中幫助幼兒認識身體的相關(guān)部位，積累幼兒洗澡的經(jīng)驗，養(yǎng)成愛洗澡的生活習(xí)慣。

經(jīng)過精心組織的活動，寶寶們深入體驗了閱讀的魅力，并享受了與親人共同閱讀的溫馨時光。這種閱讀模式對于培養(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)慣和興趣具有重要意義，為他們的全面發(fā)展和未來成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

科學(xué)育兒—精細動作訓(xùn)練

三聯(lián)村

3歲前是寶寶精細動作能力發(fā)展極為迅速的時期。良好的操作能力是一種基本的素質(zhì)，是學(xué)習(xí)任何一種特殊技能的前提條件。6月13日，三聯(lián)村嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“精細動作訓(xùn)練”嬰幼兒照護技能提升活動，為寶爸寶媽就寶寶精細動作的相關(guān)問題進行了解答。

一起來幫助小鱷魚

育兒指導(dǎo)員圍繞主題，與各位家長進行了互動式交流，闡述了嬰幼兒精細動作發(fā)展的基本規(guī)律、顯著特點以及針對性的訓(xùn)練方法?；顒又羞€開展了精細動作小游戲，育兒指導(dǎo)員親切地引導(dǎo)寶寶們認識小鱷魚，并通過生動有趣的講解，使孩子們深刻理解了刷牙對于口腔健康的重要性。隨后，指導(dǎo)員指導(dǎo)孩子們運用大拇指和食指的協(xié)作，嘗試扣取小鱷魚牙齒上粘住的小豆子，這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，也有效促進了他們精細動作技能的發(fā)展。

此外，指導(dǎo)員還為家長們分享了如何在家中對孩子進行精細動作的培養(yǎng)，幫助家長更好地了解孩子精細動作發(fā)展的特點，掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，共同促進孩子們健康成長。

通過此次活動，使家長更加了解了此階段寶貝們的精細動作發(fā)展規(guī)律，更科學(xué)地更有效地提升嬰幼兒精細動作的能力，開啟寶寶的智慧。

科學(xué)育兒—親子游戲

長春社區(qū)

東山村

6月，長春社區(qū)、東山村嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“親子游戲”嬰幼兒照護技能提升活動，為更多家長帶去有益的科學(xué)育兒觀念，陪伴萌娃們在驛站度過最美好的成長時光，促進親子家庭共成長。

育兒指導(dǎo)員首先與家長們進行了深入的交流和分享，了解家長們在家是否和孩子一起做游戲。隨后，指導(dǎo)員向家長們介紹了親子游戲的重要性以及如何選擇適合孩子年齡的游戲。

接著，在親子游戲環(huán)節(jié)，指導(dǎo)員設(shè)計了一系列富有趣味性和互動性的游戲，如“身體部位的指認”、“繞圈聽音樂做動作”、“顏色區(qū)分”等。這些游戲不僅鍛煉了孩子們的體能和協(xié)調(diào)性，還增進了親子之間的情感聯(lián)系。孩子們在游戲中歡笑、奔跑，家長們也積極參與其中，享受親子時光的美好。

此外，在育兒拓展環(huán)節(jié)，育兒指導(dǎo)員為家長們提供了一些實用的育兒建議和技巧，幫助他們更好地在日常生活中進行親子互動和游戲。家長們紛紛表示，此次活動讓他們受益匪淺，希望未來還能參加更多類似的活動。

此次活動不僅增進了親子之間的情感聯(lián)系，還提高了家長們的育兒技能和科學(xué)育兒觀念。

寓教于樂—解鎖"玩樂配方"

寓教于樂，是兒童成長的金鑰匙。6月，河上鎮(zhèn)各村社嬰幼兒成長驛站在活動之余，還為家長和孩子們發(fā)放了“玩樂配方”玩具，并做了親子互動指導(dǎo)，解鎖如何通過創(chuàng)意拼砌激發(fā)嬰幼兒潛能。

精心設(shè)計的“玩樂配方”玩具，讓愛與智慧在每一次親子互動中生根發(fā)芽，成為孩子們快樂童年的重要工具，激發(fā)出嬰幼兒的好奇心與探索欲，促進身體、認知、情感的全面發(fā)展。

嬰幼兒成長驛站第二季度

簽約醫(yī)生健康宣教活動和義診服務(wù)

簽約有“醫(yī)”靠，健康更牢靠！各嬰幼兒成長驛站特邀河上鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兒童保健科王平為家長們開出“科學(xué)育兒的健康小處方”，給到場的孩子們進行了健康檢查，并從育兒技能指導(dǎo)、喂養(yǎng)方式科普、兒童牙齒保健等方面為嬰幼兒家長提供科學(xué)專業(yè)的服務(wù)指導(dǎo)。

“河”你一起，育見美好~接下來，河上鎮(zhèn)各嬰幼兒成長驛站將繼續(xù)定期開展嬰幼兒科學(xué)養(yǎng)育照護公益活動，組織養(yǎng)育照護小組活動，幫助養(yǎng)育人掌握家庭育兒的相關(guān)知識、方法和實踐技能，創(chuàng)造一個適宜嬰幼兒身心健康成長的家庭養(yǎng)育環(huán)境。