為精準(zhǔn)了解群眾需求、解決“一小”民生問題，河上鎮(zhèn)已在轄區(qū)內(nèi)建成了7家嬰幼兒成長驛站，2家幼兒園托育部。

根據(jù)0-3歲嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需求，河上鎮(zhèn)各嬰幼兒成長驛站與河之螢社會工作評估與發(fā)展中心合作，共同設(shè)置了豐富有趣的活動，以滿足嬰幼兒的探索興趣及能力的發(fā)展。一起來看看8月精彩回顧吧~

Part 01

科學(xué)育兒—同伴關(guān)心

長春社區(qū)

鳳凰塢村

三聯(lián)村

東山村

偉民村

8月，長春社區(qū)、鳳凰塢村、三聯(lián)村、東山村、偉民村嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“同伴關(guān)心”嬰幼兒照護(hù)技能提升活動，為幼兒們搭建起了一座友誼的橋梁。

在長春社區(qū)、三聯(lián)村、東山村，育兒指導(dǎo)員通過《找呀找呀找朋友》環(huán)節(jié)導(dǎo)入游戲，指導(dǎo)員拿起動物玩偶，一一和孩子打招呼，幼兒自由選擇玩偶進(jìn)行互動，通過抱一抱、握握手等方式表達(dá)與同伴間親密友好的關(guān)系，體會擁抱的感覺，感受擁抱帶來的愛和歡樂。在后續(xù)的《撿玩具》游戲中，指導(dǎo)員把雪花片分撒在地上，讓幼兒撿起來，識別卡片內(nèi)容進(jìn)行互動，激發(fā)幼兒與同伴一起參加集體活動的興趣，在活動中感知快樂和趣味，使其在無形中學(xué)到了關(guān)心同伴的意識；在《友誼傳遞》游戲里，孩子們一個接著一個傳遞海洋球、乒乓球，以此提高幼兒的專注力，鼓勵幼兒主動與同伴完成接力；還有《玩具互動》，幫助幼兒在活動和分享中建立良好的同伴關(guān)系，感受一起游戲的喜悅，利用玩具拼搭，提高幼兒關(guān)注同伴的意識。

在鳳凰塢村和偉民村，通過音樂游戲《找一個朋友點(diǎn)點(diǎn)頭》，育兒指導(dǎo)員讓家長與幼兒成一組，跟著音樂節(jié)拍點(diǎn)頭、握手、碰拳、拍手，先在同伴間建立合作，培養(yǎng)默契，為下一個游戲作準(zhǔn)備；在社會游戲《拯救大行動》中，家長先用小勺從袋里撈出小魚，接力到寶寶的網(wǎng)兜中，再讓寶寶把小魚運(yùn)送到魚池中，拯救成功。中間需要同伴之間友好協(xié)作，互相配合；在《釣魚小能手》中，每個寶寶人手一根魚竿，從魚池中把魚釣上來，家長拿桶接魚，中間魚不能掉地上，需要寶寶穩(wěn)拿穩(wěn)放，家長手快心細(xì)，鍛煉同伴協(xié)作能力。

在活動中寶寶的積極表現(xiàn)和家長的認(rèn)真參與都可以獲得榮譽(yù)蓋章，幫助參與者更好地融入到活動中。

本次活動幫助孩子們更好地和同伴相處，提升了自信心和交往的主動性，同時幫助養(yǎng)育人掌握幼兒同伴關(guān)系發(fā)展的相關(guān)育兒知識和理念，提高家庭養(yǎng)育技能。

Part 02

科學(xué)育兒—精細(xì)動作訓(xùn)練

紫霞村

3歲前是寶寶精細(xì)動作能力發(fā)展極為迅速的時期。良好的操作能力是一種基本的素質(zhì)，是學(xué)習(xí)任何一種特殊技能的前提條件。8月9日，紫霞村嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“精細(xì)動作訓(xùn)練”嬰幼兒照護(hù)技能提升活動，為寶爸寶媽就寶寶精細(xì)動作的相關(guān)問題進(jìn)行了解答。

育兒指導(dǎo)員圍繞主題，與各位養(yǎng)育人進(jìn)行了深入的互動式交流，系統(tǒng)闡述了嬰幼兒精細(xì)動作發(fā)展的基本規(guī)律、顯著特點(diǎn)以及針對性的訓(xùn)練方法。

活動中還開展了精細(xì)動作小游戲，指導(dǎo)員引導(dǎo)寶寶們認(rèn)識彩虹瓶，并講解示范了游戲玩法。家長輔助幼兒操作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一手拿瓶子，一手用拇指和食指合作把瓶子上的紙條扯下來塞入瓶口。

此外，指導(dǎo)員還為家長們分享了如何在家中對孩子進(jìn)行精細(xì)動作的培養(yǎng)，通過簡單的撕紙游戲鍛煉寶寶的手指力量、手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力，鼓勵寶寶用雙手或單手撕紙，可以撕成條狀、塊狀或任意形狀。撕完后，家長可以引導(dǎo)寶寶將撕下的紙片進(jìn)行拼貼，創(chuàng)作出各種有趣的圖案。

此次活動，讓家長更加了解了此階段寶貝們的精細(xì)動作發(fā)展規(guī)律，更科學(xué)有效地提升嬰幼兒精細(xì)動作的能力，開啟寶寶的智慧。

Part 03

科學(xué)育兒—繪本閱讀

溪頭村

8月14日，溪頭村嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“繪本閱讀”嬰幼兒照護(hù)技能提升活動，幫助家長有效提高親子閱讀的能力，促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。

育兒指導(dǎo)員首先與家長們進(jìn)行了深入的交流和分享，了解家長們在家是否給孩子進(jìn)行繪本閱讀。隨后，育兒指導(dǎo)員向家長們詳細(xì)介紹了親子閱讀的時間和親子閱讀量的把握。

在親子互動環(huán)節(jié)，育兒指導(dǎo)員通過手指游戲《大西瓜》導(dǎo)入活動主題，搭配兒歌協(xié)調(diào)雙手動作變化，鍛煉寶寶的手部動作發(fā)展，體驗(yàn)表演的樂趣；接著閱讀繪本故事《西瓜一家去旅行》，讓寶寶們了解友情、互助和團(tuán)結(jié)的重要性，讓他們明白什么是“故鄉(xiāng)”，同時鼓勵寶寶遇到困難不放棄；隨后開展《運(yùn)西瓜》互動游戲，讓寶寶們在快樂的氛圍中鍛煉身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊合作能力。整個過程中采用多種方式讓孩子參與進(jìn)來，調(diào)動孩子的積極性，利用互動讓繪本講解更生動，使父母和孩子能從中獲得不一樣的理解。

此次活動激發(fā)了寶寶們的閱讀興趣，讓更多的家庭理解陪伴閱讀對于孩子成長的重要意義。

“河”你一起，育見美好~接下來，河上鎮(zhèn)各嬰幼兒成長驛站將繼續(xù)定期開展嬰幼兒科學(xué)養(yǎng)育照護(hù)公益活動，組織養(yǎng)育照護(hù)小組活動，幫助養(yǎng)育人掌握家庭育兒的相關(guān)知識、方法和實(shí)踐技能，創(chuàng)造一個適宜嬰幼兒身心健康成長的家庭養(yǎng)育環(huán)境。