每學(xué)期開展班級(jí)亮點(diǎn)工作分享已成為一種常態(tài)化工作，1月28日中午，賀知章幼兒園全體教職工齊聚三樓大會(huì)議室共同參與分享本學(xué)期的班級(jí)亮點(diǎn)工作，進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容、豐富班級(jí)活動(dòng)方式，保教室副主任張葉葉老師主持本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，各班教師結(jié)合各自班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)教師自身的素質(zhì)優(yōu)勢，結(jié)合具體事例，繪聲繪色地以ppt的形式展示了自己班級(jí)中的特色實(shí)踐工作和工作經(jīng)驗(yàn)分享，詮釋了班級(jí)工作中的重要性和藝術(shù)性，比如：小一班的玩色游戲充分挖掘孩子生活中較熟悉并喜歡的材料作為繪畫工具，借助色彩豐富的顏料和其他材料如毛線、積塑玩具、棉簽、毛球、吸管等，讓幼兒感受從中帶來的諸多形式美，豐富幼兒的感性知識(shí)；小三班在“圓點(diǎn)的小世界”這個(gè)班本課程中，呈現(xiàn)特色化，呈現(xiàn)多樣性；老師站在兒童的視角思考課程、設(shè)計(jì)課程、完成課程，各領(lǐng)域間互相練習(xí)、相互促進(jìn)、整合式、靈活拓展和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)；中二班以環(huán)境支撐和家園支持為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)與環(huán)境滲透式教學(xué)方法相結(jié)合，重點(diǎn)介紹了“費(fèi)洛拉表演坊”的劇目展開；中三班引導(dǎo)孩子在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將泥工的作品與繪畫形式表現(xiàn)出來；大二班從故事復(fù)述、看圖說話、巧手折紙三個(gè)角度講述，讓幼兒把創(chuàng)造能力付諸實(shí)踐，搬到真實(shí)的生活中，用自己的手來完成……別具特色的匯報(bào)，深入淺出的分析，顯示了各班老師對(duì)班級(jí)工作的別具匠心。

張葉葉老師主持活動(dòng)

小三班分享班級(jí)亮點(diǎn)

中四班分享班級(jí)亮點(diǎn)

與會(huì)老師認(rèn)真記錄

　　通過這樣的交流活動(dòng)，讓每一位聆聽的老師都有持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)交流的興趣，老師們在總結(jié)自己一學(xué)期特色工作中的收獲與不足的同時(shí)，也是博采眾長，相互學(xué)習(xí)。使每個(gè)班級(jí)既展示了自己的特色又學(xué)習(xí)借鑒了他人的長處，下學(xué)期力爭使班級(jí)工作更上一層臺(tái)階。