為幫助隨遷子女學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)有效地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中面臨的各種壓力，合理認(rèn)知自我、理性調(diào)節(jié)情緒、形成健康心理，2020年9月18日上午，求知學(xué)校舉辦了城區(qū)片新候鳥心理健康研討活動(dòng)。參會(huì)人員主要有城區(qū)部分學(xué)校心理健康負(fù)責(zé)人、教師代表、求知學(xué)校的四至八年級(jí)師生以及家長代表。

　　活動(dòng)伊始，城區(qū)教育指導(dǎo)中心來春霞主任提出本次研討會(huì)的目標(biāo)：把專家和教師的愛傳遞給學(xué)生和家長；給他們提供心理調(diào)節(jié)的方法；促進(jìn)教師的身心健康?；顒?dòng)中，沈亞老師為七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次別開生面的“突破定勢創(chuàng)意無限”的心理輔導(dǎo)，通過給繩子打結(jié)、四人穿越一張A4紙的小游戲讓學(xué)生們體會(huì)到了思維定式給我們的學(xué)習(xí)以及生活帶來的積極和消極影響。張利和老師用一場“森林之旅”讓學(xué)生們更加明確了在交際中應(yīng)該選擇怎樣的朋友。徐飛老師用一張“媽媽騎著自行車接送孩子放學(xué)”的圖片，感動(dòng)了501班的全體同學(xué)，他們體會(huì)到了媽媽的啰嗦中隱藏著的都是滿滿的愛。漏亞芳老師和王甄妮老師用親切而堅(jiān)定的語調(diào)，與孩子們平等對(duì)話，引發(fā)共情，讓學(xué)生們交出真心，傾訴內(nèi)心的真實(shí)想法。

　　疏導(dǎo)學(xué)生的心理后，專家們也給家長和教師帶來了福利：初中生的叛逆、小學(xué)生沉迷手機(jī)、注意力不集中、家校溝通、如何合理排解自己的情緒等等，這些棘手問題都一一得到專家的解答。

　　此次研討活動(dòng)為城區(qū)各學(xué)校的心理教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)，提升了心理健康教育教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平。以課堂為陣地，用心呵護(hù)學(xué)生的心靈，以此促進(jìn)每一名學(xué)生的健康成長！(通訊員：周群芳 賈利爽）