“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！睘槌浞职l(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)及“傳、幫、帶”作用，落實(shí)精彩有效的教學(xué)活動(dòng)，使新老教師們彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，3月28、29日，蜀山中心幼兒園開展了骨干教師公開課展示活動(dòng)。

多彩課堂，繽紛綻放

大班語言活動(dòng):《誰吃了我的蘋果》 

執(zhí)教老師：顏天使

孩子們通過觀察發(fā)現(xiàn)每種動(dòng)物的特點(diǎn)，感受偵探繪本小故事的有趣。顏老師在帶領(lǐng)在仔細(xì)觀察畫面的過程中，激發(fā)幼兒大膽猜想、判斷、積極思考的能力。

大班科學(xué)活動(dòng):

《快樂等分》 
執(zhí)教老師：金周瑩

猴哥與猴弟分一塊披薩，怎么分才公平呢？金老師通過切西瓜、分桃子，讓孩子們感受到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，在孩子的親身操作與體驗(yàn)中，感受等分圖形和數(shù)量的快樂。

大班藝術(shù)活動(dòng):《斑馬的魔法衣》 

執(zhí)教老師：張蕾

斑馬身上的衣服是什么樣子的?張老師和孩子們一起探索魔法衣變化的奧秘，嘗試用點(diǎn)、線、面及圖案有規(guī)律地裝飾魔法衣，在探索中體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)黑白裝飾畫獨(dú)特的繪畫風(fēng)格。

中班藝術(shù)活動(dòng):

《春天的田野》

執(zhí)教老師：許美艷

春天的氣息越來越濃，蜿蜒曲折的小路，把田野分割成了一塊塊不同的綠色。許老師和孩子們共同感受春天的田野，鼓勵(lì)幼兒嘗試用多種顏色與綠色混合，讓它們住到春天的格子里。

大班語言活動(dòng):《永別了襪子》

執(zhí)教老師：袁雅楠

小時(shí)候你念念不忘的朋友現(xiàn)在還在嗎？把你現(xiàn)在最愛的玩具找出來，你們會(huì)怎么對(duì)待它？袁老師以繪本《永別了，襪子》為依托，從小男孩想丟又不舍丟“襪子”的矛盾心情，幫助幼兒體會(huì)對(duì)朋友依戀的感情。

大班語言活動(dòng):《小心別上當(dāng)》 

執(zhí)教老師：瞿柳丹

《小心，別上當(dāng)》是一本有趣的繪本，這樣的繪本讓孩子們充滿了想象的空間，愿意大膽想象、猜測(cè)故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的能力，遇到誘惑上當(dāng)時(shí)，能冷靜多動(dòng)腦筋并勇敢想辦法應(yīng)對(duì)，激發(fā)大班孩子觀察、猜測(cè)、想象、敢說的能力。

小班科學(xué)活動(dòng):

《方頭小豬的生日趴》 

執(zhí)教老師：蔡葉琦

方頭小豬過生日啦，朋友們送了好多禮物，方形、三角形和圓形，里面會(huì)是什么呢？蔡老師以繪本、操作、模仿等形式，貫穿于整節(jié)活動(dòng)，讓幼兒在快樂的活動(dòng)中了解圖形、鞏固圖形，最終在正確感知圖形的基礎(chǔ)上，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理與圖形拼建。

大班律動(dòng)活動(dòng):《朱迪警官破案記》 

執(zhí)教老師：謝依娜

謝老師以朱迪破案過程情境為主線，通過看圖譜記錄音樂變化過程，對(duì)比摩托車、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)聲音變化;根據(jù)活動(dòng)情景變化，收集線索信息推理破案，提升細(xì)節(jié)觀察能力，體驗(yàn)和同伴共同破案成功的喜悅。

最美好的成長(zhǎng),

莫過于和一群志同道合的人,

互相學(xué)習(xí) ,互相交流,

不斷探索 ,不斷反思,

這是我們蜀幼人一直在做的事,

漫步在專業(yè)的道路上,

以匠心致初心，

我們還在繼續(xù) ……