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主題教育的生動(dòng)教材

[ 浙江 ]    
2023
09-13
12:58

大道如潮起錢塘,思想如水潤(rùn)之江。9月8日,大道之行——“八八戰(zhàn)略”實(shí)施20周年大型主題展覽在萬(wàn)眾期待中拉開(kāi)帷幕。“八八戰(zhàn)略”彰顯習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力,主題展覽則是詮釋真理、展現(xiàn)力量的鮮活載體,也是推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)的一手資料、生動(dòng)教材。

追溯思想之源。開(kāi)展主題教育的總要求之一就是學(xué)思想、強(qiáng)黨性,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。“八八戰(zhàn)略”作為省域?qū)用鎸?duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)行的卓有成效的探索,極具開(kāi)創(chuàng)性、前瞻性、洞察力。站在當(dāng)下望過(guò)去,我們不僅要“知其然”,更要“知其所以然”。實(shí)地看展,就如同打開(kāi)時(shí)空旋鈕,老照片、舊影像、歷史報(bào)道、書(shū)畫(huà)原件……給人最直觀的闡釋、最真切的感受,引領(lǐng)參觀者找出“八八戰(zhàn)略”這個(gè)“正確答案”的“解題步驟”,進(jìn)一步學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,持續(xù)夯實(shí)堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想政治根基。

領(lǐng)悟?qū)嵺`之道。探尋“為何而堅(jiān)持”事關(guān)初心,領(lǐng)悟“如何堅(jiān)持”則體現(xiàn)智慧。開(kāi)展主題教育,目的在于活學(xué)活用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,在于重實(shí)踐、建新功。“八八戰(zhàn)略”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在浙江萌發(fā)與實(shí)踐的集中體現(xiàn),貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,是我們攻克“婁山關(guān)”“臘子口”的“路”和“橋”。主題展覽,就如同一場(chǎng)生動(dòng)的線下學(xué)習(xí),掛在墻上的方法論、經(jīng)驗(yàn)談為我們領(lǐng)悟?qū)嵺`之道劃下重點(diǎn)。深刻領(lǐng)悟習(xí)近平同志提出的“騰籠換鳥(niǎo)、鳳凰涅槃”“要農(nóng)民與市民兼顧”等思想,能更好指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)踐中貫徹系統(tǒng)思維;讀罷“給成長(zhǎng)快的孩子換上一件大衣服”“首提‘綠水青山就是金山銀山’”等故事,更要在浙江高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段把前瞻性思維落到實(shí)處。

感懷為民之情?!暗干n生俱飽暖,不辭辛苦出山林”。開(kāi)展主題教育,重點(diǎn)之一是走好新時(shí)代黨的群眾路線,盡全力讓群眾得實(shí)惠,永葆一顆為民赤子心,堅(jiān)守理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)。漫步展廳,一個(gè)個(gè)故事記錄了習(xí)近平同志走進(jìn)百姓家問(wèn)冷暖的場(chǎng)景;一張張今昔對(duì)比圖見(jiàn)證了“今日之美好”有多么來(lái)之不易;一個(gè)個(gè)成果總結(jié)傾注了人民領(lǐng)袖對(duì)人民的深情告白;一張張笑臉圖片為“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”寫下生動(dòng)注腳。

莫道前路多險(xiǎn)阻,再闖關(guān)山千萬(wàn)重。當(dāng)前,我們正處于第一、二批主題教育銜接聯(lián)動(dòng)之際,更要用好“八八戰(zhàn)略”實(shí)施20周年大型主題展覽這一珍貴教材。要對(duì)照展覽彰顯的深邃思想、實(shí)干作風(fēng)、為民情懷,堅(jiān)持好、運(yùn)用好第一批主題教育經(jīng)驗(yàn)成果,扎實(shí)抓好檢視整改、建章立制工作,為第一批主題教育畫(huà)上圓滿句號(hào)。同時(shí),以高度的政治自覺(jué)、嚴(yán)肅的政治態(tài)度、飽滿的政治熱情,謀劃好、組織好第二批主題教育,不斷推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。



來(lái)源:浙江在線  

作者:  

編輯:值班新聞
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