以自然之名 讓每一個孩子向美生長

圖為孩子們化身落葉小精靈，和樹葉泡泡一起嬉戲

記者潘佳佳通訊員戴清

一片落葉、一顆松果、一方畫布，相互碰撞，會勾畫出怎樣美妙的風景？11月28日，南城幼兒園的孩子們用自己的雙手打造了一場沉浸式的自然美育活動。他們走出教室，走進自然，用自己獨特的觀察方法和無限的想象力、創(chuàng)造力，收藏了一整個秋天。

活動中，他們探出小腦袋、伸出小手，一起傾聽、觀察、收集、制作、體驗、記錄美好。瞧，他們有的小心翼翼地撿起一片枯葉，將秋日美景穿在身上；有的涂抹秋日的顏色，把秋天定格在畫布上；還有的拿出剪刀，制作屬于自己獨一無二的植物面具……明媚的陽光、開闊的空間，孩子們發(fā)揮自己的聰明才智，在奔跑、跳躍、嬉鬧中不斷生長。隨后，他們還利用樹葉、彩泥、杯子、彩繩等材料，動手制作風鈴、掛件等。風輕輕拂過，風鈴和掛件便開始奏響秋日贊歌，仿佛在為“愛想、會玩、善思、樂創(chuàng)”的孩子們鼓掌。

大自然是最好的素材庫，孩子們的小腦袋是最好的創(chuàng)造屋。一直以來，南城幼兒園將藝術美學與自然教育結合，探索“玩創(chuàng)+”課程的實踐路徑，從孩子的興趣出發(fā)，融合自然、生活、游戲與實踐，為他們打造可視、可聽、可觸、可感的自然美育課堂，讓幼兒在廣闊的自然中體會身邊的美、創(chuàng)造身邊的美，學會自主探索、揮灑天性、捕獲快樂、收獲知識。