在《蕭報(bào)》一隅，年輕的她曾寫(xiě)下這樣一段話：花的事業(yè)是顯赫的，葉的事業(yè)是榮耀的，然而我還是愛(ài)“根”的事業(yè)，“護(hù)根使者”是我一生的心愿。

歲月不居，時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼間，在幼教的沃土上，她已默默躬耕三十五載，做了一輩子的守巢人。三十五載，她一直用幸福堅(jiān)守的姿態(tài)站在教育教學(xué)一線崗位上。這位幸福的守巢人便是城廂幼兒園的邊勝老師。

三十五年如一日，她始終懷著“護(hù)根使者”的心情默默耕耘在教育教學(xué)一線。從牙牙學(xué)語(yǔ)的奶娃到天真爛漫的雛鷹，她陪伴著一屆又一屆的孩子們走向更廣闊的天地。從青絲到白發(fā)，從二八年華到知命之年，她將最好的時(shí)光奉獻(xiàn)在幼兒教育事業(yè)的一線。而這種堅(jiān)持的精神更是影響著身邊一代又一代的年青人。

和孩子們?cè)谝黄?，她是名副其?shí)的孩子王。春有百花齊放，她帶著孩子們到公園遠(yuǎn)足，細(xì)心照顧，用愛(ài)鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持；夏有雷鳴風(fēng)雨，她帶著孩子們到廊下聽(tīng)雨，一本小小寫(xiě)生簿上記錄下童眼中的妙趣；秋有百里稻香，她帶著孩子們到田野拾穗，滿滿一碗香稻米，啟發(fā)了孩子須珍惜生活；冬有暖陽(yáng)白雪，她引著孩子們鋪被日曬，高高一摞雪花被，溫暖了孩子的身心。斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回，幾十年的一線教學(xué)生活，讓她和孩子們總是緊密相連，成為了孩子們心中真正的“孩子王”。

當(dāng)孩子沮喪時(shí)，她總是默默鼓勵(lì)，靜心等候；當(dāng)孩子受挫時(shí)，她總是耐心勉勵(lì)，無(wú)微不至；當(dāng)孩子歡悅時(shí)，她總是陪伴在旁，一起分享。因?yàn)槎?，所以?jiān)持，讓她和孩子們的心緊緊相連。

城幼人一直心系著孩子們的身心全面發(fā)展，在幼兒園大課程的引領(lǐng)下，我們更是努力尋找扎根自身、適合孩子的各類活動(dòng)。2015年幼兒園足球課程引進(jìn)，一群“小小足球娃”構(gòu)成了城幼足球隊(duì)。她當(dāng)仁不讓，承擔(dān)了幼兒園足球隊(duì)教練員的任務(wù)。

常說(shuō)，活到老學(xué)到老。她依然沒(méi)有停下堅(jiān)持學(xué)習(xí)的腳步，在外出培訓(xùn)活動(dòng)中多次取得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。作為幼兒園風(fēng)華組教師，她在班主任崗位上勤懇鉆研，班級(jí)管理工作出色擔(dān)當(dāng)，多次獲優(yōu)秀班主任、集團(tuán)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

迎著時(shí)代的潮流，她不僅努力完善自身，提高自身的各項(xiàng)技能，還積極將他山之石帶回園中，如紙塑培訓(xùn)分享、多媒體技術(shù)應(yīng)用交流、創(chuàng)新班級(jí)管理工作交流等學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成為了新教師們專業(yè)成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。只有堅(jiān)定的信念才能幫助我們找到通往成功的道路。她，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了一名普通幼兒教師的平凡和堅(jiān)守。

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，桃李不言，下自成蹊。讓我們一起秉持這份守巢人的初心，用堅(jiān)守織就平凡的偉大！