為全面貫徹“立德樹人、五育并舉”的教育方針，發(fā)揮班主任在學校管理中“一班一世界”的育人職能，7月6日下午，開發(fā)區(qū)片首屆班主任節(jié)總結表彰暨德育特級教師工作站成立儀式在聞堰小學隆重舉行。

開發(fā)區(qū)教育指導中心黨委書記、主任邵亞華，督學責任區(qū)主任俞向陽，教育指導中心黨委委員、副主任華引江，正高級教師、浙江省特級教師、教育指導中心黨委委員、聞堰小學校長滕閩軍，督學責任區(qū)副主任方建松，教育指導中心中小學教導主任郁海燕、督導處主任梅紅出席，小學德育特級教師工作站全體成員，各中小學、公辦幼兒園德育分管領導，小學德育特級教師工作站全體成員，各中小學、公辦幼兒園德育分管領導，開發(fā)區(qū)片優(yōu)秀班主任、星級班主任、德育案例獲獎者表彰教師代表參加。

五育并舉，德育為首

PART1:領導講話

開發(fā)區(qū)教育指導中心黨委書記、主任邵亞華表示，德育是學校教育的靈魂、學生成長的根基，各學校、幼兒園堅持“五育并舉、德育為首”、“為黨育人、為國育才”的教育宗旨，面對新時代背景下的學校新德育工作，片區(qū)各校園組織開展了首屆班主任節(jié)各項系列活動，更加凸顯了班主任的育人地位；滕閩軍是德育特級教師和教育管理的專家，現(xiàn)擔任德育特級教師工作站的導師，對片區(qū)德育工作發(fā)揮了專業(yè)引領的作用。工作站學員要把握機會、協(xié)同提高；聞堰小學作為工作站的基地學校，要發(fā)揮好自身規(guī)模和資源上的優(yōu)勢，將優(yōu)質德育資源輻射到片區(qū)各校園，營造尊重班主任教師、熱愛班主任工作的良好氛圍。

邵亞華強調，德育工作是教師育人的強基工程，是提升教學質量的重要保障，良好的學校德育成效體現(xiàn)在好的校風、班風、教風、學風，以及學生思想精神面貌上。學校德育工作要做到與時俱進、改革創(chuàng)新、實踐探索，工作站成員要在導師的引導下，用研究的方式、研究的狀態(tài)探索學校德育工作在新時代背景下的內容、形式、載體、路徑等研究，不斷深化和改進班主任工作的實踐樣態(tài)。他提出三點想法：

一、落實全人教育。

要把培養(yǎng)完整的人作為現(xiàn)代教育的目的。德育要從學生的思想認識和品德發(fā)展的實際出發(fā)，需要教師更充分理解學生的發(fā)展觀和成長觀，并將符合現(xiàn)代要求的教育傳授給學生。

二、落實全員教育。

班主任在德育工作中起到穿針引線的作用。德育工作并非班主任一人之事，涉及到校園管理、學科德育、家庭教育等方面，要求班主任逐步形成以學校為中心的三位一體德育網(wǎng)絡，發(fā)動全員、目標一致、形成合力。

三、落實全程教育。

德育工作要結合教育教學來做改良和優(yōu)化。進行德育時，要避免為了教育而教育，應當有目的，有計劃地協(xié)調各學段的德育工作，做到前后連貫、未病而治，并在教學實踐中逐步改善學校隊伍建設，系統(tǒng)梳理研究路徑，優(yōu)化學校育人環(huán)境，提升教育教學質量。

開發(fā)區(qū)德育特級教師工作站導師滕閩軍作導師寄語。她與在座教師分享三句話：

初心易得，始終難守

做好關照未來的引路人

班主任工作是落實“立德樹人、五育并舉”的最后一公里。教師要認真研讀習近平總書記七一講話內容，深刻理解，初心易得。始終難守，用歷史映照現(xiàn)實、 遠觀未來的精神內核，并轉化為教師，特別是班主任的行為指南。

放眼世界，胸懷天下

做好學生成長的開拓者

珍惜大好時光，主動融入工作站學習及班主任培訓等活動。堅持和積累，寫好觀察研究、革新實踐、合作交流等文章，成就學業(yè)與事業(yè)。做自己命運的掌舵人，讓奮斗歲月不留遺憾。

筑夢創(chuàng)夢，修煉素養(yǎng)

做好卓越品質的圓夢人

要心中有愛，眼中有光，腳下有路，未來有夢。不斷磨礪自我的領導力，修煉德育工作者的核心素養(yǎng)。提升三大關鍵能力：做事能力、設計能力、創(chuàng)新能力；涵養(yǎng)三大思維品質：問題意識、協(xié)同意識、成果意識，爭當一名有領導力的卓越的德育工作者。

心有榜樣 砥礪前行

PART2:表彰儀式

開發(fā)區(qū)片督學責任區(qū)副主任方建松主持并宣讀表彰文件。

開發(fā)區(qū)教育指導中心黨委書記、主任邵亞華，督學責任區(qū)主任俞向陽分別為開發(fā)區(qū)片2020學年優(yōu)秀班主任頒獎。

開發(fā)區(qū)教育指導中心黨委委員、副主任華引江為開發(fā)區(qū)片2020學年三星、四星、五星級班主任頒獎。

正高級教師、浙江省特級教師、教育指導中心黨委委員、聞堰小學校長滕閩軍為開發(fā)區(qū)片育人小故事、育人德育微課程案例獲獎代表頒獎。

名師引領 筑夢成長

PART3:啟動儀式

開發(fā)區(qū)督學責任區(qū)主任俞向陽為基地學校授牌，并頒發(fā)導師聘書。

開發(fā)區(qū)教育指導中心督導處主任梅紅宣讀德育特級教師工作站名單。

世紀實驗小學童金麗作學員代表發(fā)言。

春風化雨，德育無痕。

PART4:專題講座

滕閩軍，現(xiàn)任開發(fā)區(qū)教育指導中心黨委委員、聞堰小學校長、小學德育正高級教師，并先后獲全國巾幗建功標兵，浙江省勞動模范，浙江省特級教師，浙江省教壇新秀等榮譽，系省基礎教育課程改革專業(yè)指導委員會委員，名師網(wǎng)絡工作室負責人。

開發(fā)區(qū)德育特級教師工作站導師滕閩軍以《一班一世界——基于個體優(yōu)勢的班主任螺旋式成長》為題，向在座學員分享德育工作心得經(jīng)驗。