蕭山二中第一屆青年教師基本技能大賽之課堂展示周

為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師教育教學(xué)基本技能和師德修養(yǎng)，我校舉行第一屆青年教師基本技能大賽活動，全校共有24名青年教師參加了此次比賽。本次基本技能大賽活動，立足于考核青年教師的綜合實(shí)力，自11月底開始，11月29日-12月3日為比賽準(zhǔn)備周（含比賽專項(xiàng)培訓(xùn)），12月6日-12月10日為課堂展示周，12月13日-12月17日為案例研討周，12月20日-12月24日為技能展示周。

教無定法，貴在得法

在此次課堂展示周中，各參賽教師在精準(zhǔn)把握課標(biāo)、努力吃透教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，“私人定制”教學(xué)計(jì)劃，通過精心的準(zhǔn)備、精妙的設(shè)計(jì)、精彩的課堂充分激發(fā)學(xué)生興趣，或循循善誘，或娓娓道來，或激情昂揚(yáng)，循序漸進(jìn)、層層深入地引導(dǎo)學(xué)生探索新知識，進(jìn)而達(dá)成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)。本次課堂展示注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)，重視學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)，廣泛地開展研究型、項(xiàng)目化、合作式學(xué)習(xí)，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，有效實(shí)現(xiàn)了新課標(biāo)、新教材的“有聲”落地。

青年教師代表樓欣遠(yuǎn)老師：流水不腐，戶樞不蠹。通過本次青年教師技能比賽，我自身的教學(xué)能力得到了快速提升。就像這次《土壤》課中給孩子們教授的道理一樣，土壤是不斷在更新、完善、進(jìn)化的，作為老師，我們也要有一顆不斷完善自我、提升自我的心。當(dāng)然，在此過程中也需要注意對于學(xué)生自我評價(jià)的不斷深化，使師生之間都能夠成為嶄新的、滋養(yǎng)彼此的“土壤”。

評委代表常小湃老師：青年教師的表現(xiàn)可以用“后生可畏”來概括：教學(xué)理念新，青年教師在研讀《課標(biāo)》的基礎(chǔ)上，以素養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以學(xué)定教、學(xué)為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生充分地體現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程、分享學(xué)習(xí)的成果；教學(xué)手段新，他們能熟練使用平板，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的即時(shí)互動，精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)動態(tài)，助推智慧教學(xué)落地生根；課堂氛圍濃，青年教師充分發(fā)揮年齡優(yōu)勢，通過營造民主、開放的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生敢于表達(dá)，勇于參與，樂于展示，打造了良性互動的課堂生態(tài)。當(dāng)然，目前他們還存在很多需改進(jìn)的地方，比如教學(xué)中應(yīng)該如何塑造活動型課堂，教學(xué)重難點(diǎn)如何突破，如何以發(fā)展性評價(jià)實(shí)現(xiàn)“五育并舉”等。

以評促優(yōu) 以賽創(chuàng)優(yōu)

本次課堂展示周充分體現(xiàn)了我校青年教師教學(xué)思維的深度和廣度，展現(xiàn)了青年教師扎實(shí)不俗的教學(xué)能力。

青年教師是教學(xué)主力軍，是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的希望。我校歷來重視青年教師的深度培養(yǎng)和長遠(yuǎn)發(fā)展，為更好地搭建專業(yè)發(fā)展的平臺，助力青年教師的成長成才，每學(xué)期學(xué)校都會開展圍繞某一主題的青年教師技能評比。未來屬于青年教師，美好教育寄希望于青年教師，相信二中的青年教師一定會不負(fù)韶華，砥礪奮進(jìn)！