“雙減”進行時 攜手促成長——高橋金帆小學部2021學年第一學期線上家長會

“雙減”之下，如何理性看待“雙減”？如何引導學生更好適應現(xiàn)行的教育模式？如何實現(xiàn)教學提質(zhì)增效？如何促進家校攜手共育？

結(jié)合疫情防控需要，12月9日-10日晚，高橋金帆小學部以線上直播的形式展開了2021學年第一學期家長會。

一年級——好習慣 好人生

在落實國家“雙減”政策以及“五項管理”的背景下，為架起家校共育的橋梁，實現(xiàn)家校雙向的深度溝通、寬度交流，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，助力每一個孩子的全面發(fā)展。

一年級班主任、各學科老師針對一年級孩子出現(xiàn)的問題，大家集思廣益，分享了很多的妙招各學科也都精心集備了這次的家長會，對需要家長們配合的內(nèi)容進行了講解，消除了家長們的焦慮。通過認真聆聽，家長們也獲得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法，對如何尊重和關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習慣達成共識。本次家長會有效地促進了家校交流與合作，為進一步構(gòu)建家校交流平臺起到橋梁作用，為孩子的健康成長保駕護航。

二年級——“雙減”背景下的家校合作

受疫情影響，12月9日，二年級召開了主題為《“雙減”背景下家校合作》的線上家長會。為更好地落實“雙減”政策，讓孩子以更積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，各班班主任根據(jù)班級特點，就“雙減”等政策落地后減輕家長負擔、緩解家長焦慮等方面做了具體解讀及詳細指導。會中，班主任還就校園疫情防控進行了宣傳和提醒，提出在疫情防控常態(tài)化的背景下，學生、家長都應提高自我防護意識。還針對學生學習習慣和生活習慣等進行了交流，并向家長轉(zhuǎn)達了數(shù)學老師提出的學習建議。

此次家長會的召開加深了學生家長對“雙減”和孩子學習情況的了解，也將促使家長履行好孩子的教育和監(jiān)督責任；增強了家校協(xié)同育人、協(xié)同減負的工作合力，共同營造良好的教育生態(tài)，促進孩子身心健康、全面發(fā)展。

班主任發(fā)言

美好教育，永不止步

三年級——贏在轉(zhuǎn)折點

本次三年級家長會的主題是《贏在轉(zhuǎn)折點，共渡孩子成長的關(guān)鍵期》。三年級學生正處在傳說中的“分水嶺”，針對“三年級現(xiàn)象”，老師們推心置腹地和家長聊孩子的年齡特點和年段特點，分享了半學期來孩子們經(jīng)歷的活動和取得的成績，肯定了孩子們的成長，也提出了自己看法，雙減落地，更需要家長學校各歸其位，各司其職，在孩子成長的問題上，雙方保持一種愉快而積極的溝通方式，共同尋求解決問題的方法。各科任老師就本學科分析了孩子們的收獲，存在的問題，提出了自己的建議和需要家長配合的地方。贏在轉(zhuǎn)折點，需要家校協(xié)同更默契，贏在轉(zhuǎn)折點，學科學習更要學有側(cè)重，學有重點。會后，家長們表示，這次老師們“直播帶貨”，帶來滿滿的干貨。

四年級——做好成長領(lǐng)航人

“雙減”之后，孩子的負擔減輕了，但家長肩上責任依舊。12月10日晚，四年級各班主任、任課老師們就“雙減”之后如何培養(yǎng)孩子學習習慣、生活習慣、行為習慣進行了交流，建議家長朋友重視日常的陪伴與溝通，真誠接納和欣賞孩子，給予孩子滿滿的安全感和正能量。蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。家校攜手，才能讓教育之路走得更有效，更踏實。

老師講座

五年級——減負背景下的家校合作

為更好地落實“雙減”政策，本次五年級線上家長會以線上直播的形式進行。各班班主任就“雙減”政策進行了詳細解讀，并介紹了我們學校雙減工作的具體落實情況，倡導家長積極做到以下四要：一要慎重參加校外培訓，從孩子德智體美勞全面健康發(fā)展出發(fā)，多點親子陪伴，多點戶外運動，多點互促互學。二要理性看待孩子成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質(zhì)，樹立科學育兒觀、成才觀。三要加強溝通，家校共育。引導孩子加強體育鍛煉，保證充足睡眠，提高學習質(zhì)量。四要密切關(guān)注教育動態(tài)，及時關(guān)注學校微信公眾號動態(tài)，關(guān)注疫情防控等相關(guān)信息。通過此次家長會，期待金帆學子在學校和家庭的共同呵護下健康成長，快樂成才!

六年級——中小銜接 從容行進

“若只有學校而沒有家庭，或只有家庭而沒有學校，都不能單獨地承擔起塑造人的細致、負責的任務(wù)” ——蘇霍姆林斯基。

為了讓家長更好的了解這一學期學校的教育教學情況，加強家校之間的聯(lián)系，周五晚上，六年級舉行了以“中小銜接，從容行進在準備季”為主題的線上家長會。一方面，大家聽取了班主任老師就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習習慣的一些意見建議，以及語、數(shù)、英、科四科教師半學期教學的回顧和建議；另一方面，“雙減”落地，怎么理性看待，家校如何協(xié)同共育，聚焦熱點、難點，老師們和家長朋友進行交流，分享智慧，邂逅共育的美好。家校攜手共同幫助學生走過中小銜接期，在“雙減”背景下，重新思考教育的本質(zhì)，看清孩子的特點，家校攜手成就孩子們的美好未來。

學校和家庭就像是“金帆號”上的兩只漿，只有齊心協(xié)力才能把孩子送到成功的彼岸?！半p減”政策減的是負擔，而非責任，減的是培練，而非陪伴。本次家長會，牽“線”交流，讓“雙減”下的教育更融合，相信在家校的合力共育下，定能讓“雙減”政策真正落地生效，助力孩子的成長！