“三名”研學：打造行走的課堂——蕭山十中花雨文學社“三名”研學活動剪影

自古以來讀萬卷書還要行萬里路。 蕭山十中花雨文學社建社20年來，一直堅持“大閱讀，大學習”理念，致力于開展“三名”（名校，名勝，名師）研學活動，著力打造 “行走的課堂”，賦能學生多樣化學習和個性化成長，取得了明顯成效，走出了一條具有自身特色的研學之路。

眾所周知，以社團為載體推進名校、名勝、名師研學，切口小，操作性強，富有靈活性，可以收到“短、平、快”之效果，花雨文學社多年來的研學實踐也充分證明了這一點。因為“三名”資源本身就是一本極其博大、厚重、靈動的教科書，是名副其實的教育搖籃、學習圣地，具有典型而獨特的研學資源與魅力，學生身臨其境，很容易受到感染與熏陶，達到如沐春風、潤物無聲之功效！如今，通過二十年的打造，“三名”研學活動已成為花雨文學社的特色品牌，倍受學生青睞。

我們認為，凡是可以學習的地方，凡是可以交流與溝通的地方，可以可以讓人潛移默化的地方，凡是可以讓人受到啟示的地方，凡可以讓人感動的地方等等，都是別開生面的課堂。社團活動的“課堂”就是傳統(tǒng)意義以外的時空，那里空氣新鮮，視野開闊，靈活多樣，別開生面，讓學生的心靈得以放飛，讓學生在行走中學習，在行走中修煉；使他們在活動中用自己的心靈去感受，用自己的思考去探究，獲得更真實的自我體驗，建立起學習與生活的有機聯(lián)系，從而不斷拓展教育邊界，賦能學生多樣化學習和個性化成長。