把握教學(xué)設(shè)計(jì) 落實(shí)教學(xué)內(nèi)容 | 新街三小2022學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

9月15日下午，新街三小舉行了1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，陳潔、張?jiān)健⑹芳鸭t、黃杭明、吳帥帥、裘佳飛這六位老師分別代表六個(gè)數(shù)學(xué)備課組參加比賽，活動(dòng)由教導(dǎo)處莫利利老師主持。

此次評(píng)比活動(dòng)分1-3年級(jí)和4-6年級(jí)兩個(gè)學(xué)段展開，分別以《二年級(jí)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)（P46-48）》和《五年級(jí)上冊(cè)方程的意義（P62-63）》為教學(xué)內(nèi)容，以微格課的形式進(jìn)行模擬上課，要求參賽教師在10分鐘內(nèi)突破一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。以蕭山區(qū)數(shù)學(xué)名師莫延安老師為首的評(píng)委團(tuán)，從“教學(xué)設(shè)計(jì)”“課件與板書的呈現(xiàn)”“教師教學(xué)語言”“教態(tài)等其它”四方面進(jìn)行評(píng)分。本次活動(dòng)也是城東教育指導(dǎo)中心以及區(qū)教育發(fā)展研究中心組織的“1-6年級(jí)數(shù)學(xué)任課教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)”的選拔賽。

#教學(xué)展示篇#

《二年級(jí)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)

（P46-48）》微格課展示

一年級(jí)組陳潔老師展示

二年級(jí)組張?jiān)嚼蠋熣故?br style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; overflow-wrap: break-word !important;"/>

三年級(jí)組史佳紅老師展示

《五年級(jí)上冊(cè)方程的意義

（P62-63）》微格課展示

四年級(jí)組黃杭明老師展示

五年級(jí)組吳帥帥老師展示

六年級(jí)組裘佳飛老師展示

#打分探討篇#

區(qū)數(shù)學(xué)名師莫延安老師引領(lǐng)

激烈的探討中

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。在此次評(píng)比活動(dòng)中，參賽老師立足“以生為本”這一基石，巧妙設(shè)計(jì)方案，精心呈現(xiàn)課件與板書，用激勵(lì)式的教學(xué)語言喚醒和鼓舞學(xué)生徜徉于“求知的海洋”，從而悄無聲息地落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。