我們的課堂在田間——靖江二小承辦蕭山區(qū)綜合實(shí)踐研訓(xùn)活動(dòng)

我們迎來(lái)了2022年的第一場(chǎng)雪，

我們也迎來(lái)了期待已久的田間課堂。

12月2日上午，靖江二小數(shù)字田園實(shí)驗(yàn)室正在開(kāi)展一次別開(kāi)生面的綜合實(shí)踐研討活動(dòng)，本次活動(dòng)采用現(xiàn)場(chǎng)直播形式向全區(qū)綜合實(shí)踐教師展示實(shí)時(shí)活動(dòng)。

課堂展示

新街四小徐熠老師執(zhí)教《跟著節(jié)氣來(lái)種植》起始課，整節(jié)課流暢自然，節(jié)奏緊湊，學(xué)生興致高昂，成長(zhǎng)了學(xué)生基于綜合實(shí)踐活動(dòng)的新素養(yǎng)。

靖江二小李迪飛老師執(zhí)教《跟著節(jié)氣來(lái)種植》中期指導(dǎo)課，學(xué)生從教室走向田野，進(jìn)行二次討論，調(diào)整方案，讓問(wèn)題真實(shí)發(fā)生，師生共成長(zhǎng)。

經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題講座、“說(shuō)導(dǎo)”展示

靖江二小潘利國(guó)老師與我們分享了《實(shí)踐中的切換鍵》，從綜合實(shí)踐活動(dòng)中的教師角色、教師行為、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)、素養(yǎng)生長(zhǎng)四個(gè)方面展開(kāi)，真切感受到實(shí)實(shí)在在的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

靖江一小徐敏平老師帶來(lái)了專(zhuān)題講座《綜合實(shí)踐活動(dòng)論文撰寫(xiě)的思考》，徐老師從選題的要點(diǎn)，撰寫(xiě)的特點(diǎn)，撰寫(xiě)的重點(diǎn)三個(gè)要點(diǎn)，為我們撰寫(xiě)綜合實(shí)踐論文問(wèn)診把脈，干貨滿滿。

蕭山五中駱楚明老師通過(guò)視頻為大家展示《城鄉(xiāng)社區(qū)現(xiàn)代化研學(xué)考察活動(dòng)》說(shuō)課引領(lǐng)，駱老師通過(guò)各種學(xué)習(xí)支架，因需而導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力和品格的提升。

專(zhuān)家引領(lǐng)

蕭山區(qū)綜合實(shí)踐教研員錢(qián)如水老師，對(duì)兩堂課進(jìn)行了細(xì)致且全面的精彩點(diǎn)評(píng)，充分肯定了兩位上課老師的課堂亮點(diǎn)，也提出了寶貴的意見(jiàn)。

錢(qián)老師對(duì)靖江二小的村校共建文化課堂贊譽(yù)有加，把教室搬出了校園，把課堂搬到了田間，讓大自然成為了最生動(dòng)、最鮮活的教育資源。

陶行知說(shuō)過(guò)：“生活即教育，社會(huì)即學(xué)?！?。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生在真實(shí)的生活情境中體驗(yàn)感悟，從做中學(xué)，從創(chuàng)中學(xué)。讓學(xué)生在每一個(gè)具體的活動(dòng)中遭遇障礙和體驗(yàn)成功，最終獲得技能和浸潤(rùn)情感。