對標(biāo)雙新 與“美”同行——蕭山區(qū)高中美術(shù)教學(xué)展示活動

為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)、新教材教學(xué)理念，推進(jìn)高中美術(shù)鑒賞課堂教學(xué)改革，全面提升美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，3月17日，蕭山區(qū)高中美術(shù)“雙新”教學(xué)展示系列活動在蕭山五中舉行。

雙新課堂

駱楚明副校長代表學(xué)校向參加教研活動的專家和老師們表示歡迎，同時(shí)介紹了五中美術(shù)的辦學(xué)和發(fā)展情況。

課堂展示

李煦文老師《雕塑的美感》一課以傳統(tǒng)說唱技藝為導(dǎo)入，為同學(xué)們介紹說唱俑的神情塑造與造型特點(diǎn)，讓同學(xué)們體會造像中神形兼?zhèn)涞膶徝酪馊?。通過對比鑒賞中西方雕塑形式，梳理傳統(tǒng)到當(dāng)代的發(fā)展脈絡(luò)，以現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、合作探究等方式引導(dǎo)同學(xué)們領(lǐng)略雕塑作品中的形態(tài)美、體量美與力量美。

在馮卓婷老師的《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》課上，同學(xué)們通過收集網(wǎng)絡(luò)資料，實(shí)地走訪非遺項(xiàng)目傳承人，將成果整理成課件和短視頻，生動有趣地呈現(xiàn)給在座的同學(xué)和老師們，展現(xiàn)了非遺之美以及其中蘊(yùn)藏的匠心精神和傳承之心，同時(shí)也體現(xiàn)了五中學(xué)生較好的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和表達(dá)能力。

葉琛老師的《莫蘭迪單元課教學(xué)之三》課堂氛圍輕松活躍。葉老師首先讓同學(xué)們了解了蝕刻版畫的定義和制作過程；又從莫蘭迪蝕刻版畫的線條、光影入手，通過模仿莫蘭迪的排線方式來讓同學(xué)們體驗(yàn)?zāi)m迪的思考方式；最后梳理莫蘭迪版畫與倫勃朗版畫的關(guān)系，來進(jìn)行課堂總結(jié)。

張?jiān)蠢だ蠋煹摹惰铗埖钠咸选访佬g(shù)課堂通過介紹徐渭的生平，向同學(xué)展示了蘊(yùn)含在畫作背后的激情與無奈，帶同學(xué)們領(lǐng)略文人畫中的抒情與寫意精神。

蕭山十一中卜弋帆老師的《孤獨(dú)者的光芒》課堂，通過探究八大山人繪畫作品中的對象、筆墨、構(gòu)圖，讓同學(xué)們領(lǐng)會文人畫中的文人風(fēng)骨與家國情懷。

“雙新”現(xiàn)場

評課磨課

課后，五位老師分別進(jìn)行了課堂設(shè)計(jì)的分享，專家老師們圍坐在一起進(jìn)行評課、磨課，針對教學(xué)設(shè)計(jì)交流觀點(diǎn)，暢所欲言。       最后，教研員李啟云老師對本次課堂展示活動進(jìn)行了點(diǎn)評與總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)高中美術(shù)老師要多研究課標(biāo)和教材，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。同時(shí)要樹立精準(zhǔn)、精煉的課堂教學(xué)理念，以學(xué)生為中心深挖課堂，盡可能在舉一反三等方面做好文章。