北塘“鴻鵠”計(jì)劃｜北塘功勛班主任種子庫成立啟動(dòng)儀式

為進(jìn)一步加強(qiáng)北塘片班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作評優(yōu)促優(yōu)激勵(lì)機(jī)制，有效提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，更好地儲備班主任培養(yǎng)人才，2023年北塘鴻鵠計(jì)劃之功勛班主任種子庫啟動(dòng)儀式于4月25日在北干小學(xué)舉行。北塘功勛班主任種子庫成員，長期從事班主任研究和負(fù)責(zé)區(qū)班主任隊(duì)伍建設(shè)的葉楠老師、北塘教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員參加本次活動(dòng)。

01.領(lǐng)導(dǎo)講話

北塘教育指導(dǎo)中心書記、主任 沈海夫

北塘鴻鵠計(jì)劃，旨在培養(yǎng)一直高質(zhì)量的充滿北塘氣質(zhì)的教師隊(duì)伍，北塘教育以為：只有擁有高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，才會有高品質(zhì)的辦學(xué)，“美好北塘，教育方塘”才會有“方塘之上鴻鵠群飛”的美好！

如果說學(xué)校是一個(gè)夢工廠，那么班主任是實(shí)現(xiàn)夢想的中堅(jiān)力量。各學(xué)校要把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在更加基礎(chǔ)、更加重要、更加突出的地位。

功勛班主任種子庫的成員要全力以赴做有愛心、有慧心、有同理心、有恒久心、有創(chuàng)造心的班主任，要齊心協(xié)力用愿力、定力、活力、毅力和領(lǐng)導(dǎo)力來應(yīng)對當(dāng)下和未來的挑戰(zhàn)。要把功勛真正書寫在學(xué)生的心坎上！

02.活動(dòng)主持

北塘督學(xué)責(zé)任區(qū)主任 徐備強(qiáng)

唯有熱愛，方可抵御歲月的平淡和冗長，成長為一名優(yōu)秀的班主任，需要執(zhí)著與堅(jiān)守，需要熱愛與智慧。經(jīng)歷了層層遴選入圍北塘功勛班主任種子庫，這既是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任和信任。

03.專家指導(dǎo)

葉楠老師《以終為始，迎難而上》

心有所向，方能行遠(yuǎn)。當(dāng)理論與實(shí)踐的困難擺在我們面前時(shí)，要有主動(dòng)“迎”的勇氣和底氣。優(yōu)秀的班主任需要一份生涯規(guī)劃，需要有專業(yè)的閱讀和教育寫作，還需要開展案例撰寫和班會課的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

04.考評解讀

北塘中小學(xué)教導(dǎo)主任 戴潔兒

北塘功勛班主任種子庫成員的考評方案，為了我們優(yōu)秀班主任的再成長清晰了目標(biāo)，明確了路徑。我們要多關(guān)注班主任、少先隊(duì)領(lǐng)域中的專業(yè)性比賽和課題教研，要在成就孩子們的同時(shí)亦能成就自己。在種子庫，彼此啟迪，相互激發(fā)，一起遇見光，成為光。

05.參評體會

功勛班主任南都小學(xué)王綠葉

在一所學(xué)校中，校長是造夢師，而班主任又何嘗不是筑夢者呢？用“家信”帶家長走育兒路，用“當(dāng)家”提升孩子自信路，用“課程”鑄就孩子能力路，用“課題”實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長路。夢就在前方，而路始終都在腳下，只要初心不忘，腳下就是遠(yuǎn)方！

06.代表發(fā)言

北干小學(xué) 孔慧紅

《做一粒質(zhì)樸、堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)的種子》

秉持初心精耕專業(yè)，全心投入上好語文課；與時(shí)俱進(jìn)砥礪深耕，始終站在人的角度關(guān)愛學(xué)生。保持種子質(zhì)樸的本色，發(fā)揚(yáng)種子堅(jiān)韌的精神，彰顯種子奉獻(xiàn)的品格，真正做到“人生漫漫，老驥伏櫪，初心不已”。

北干初中 金佳佳 

《向光而行，做孩子們生命中的一束亮光》

教育的美好在于喚醒成長，喚醒的不僅是學(xué)生的生命成長，更要喚醒的是一群班主任的職業(yè)成長。我們都要從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)，在反思中收獲成長，不辜負(fù)肩上所承擔(dān)的教育使命，為北塘教育高分答卷貢獻(xiàn)自己的力量。

功成不必在我，功成必定有我。創(chuàng)新班主任隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)模式，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)班主任互助共進(jìn)，激發(fā)每位班主任的專業(yè)成長活力，推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，北塘一直在路上。