情深心系江南 親臨愛(ài)暖師生——區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)姜永柱一行蒞臨江南初中慰問(wèn)教師

師恩無(wú)形，如雨潤(rùn)澤；師德有格，如木靜雅。第39個(gè)教師節(jié)與杭州亞運(yùn)會(huì)同頻共振，師愛(ài)之光與亞運(yùn)之光共同照亮了這個(gè)平凡而偉大的日子。區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)姜永柱在亞運(yùn)即將來(lái)臨的百忙之季，親臨學(xué)校慰問(wèn)老師，為在一線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的江南老師們送上節(jié)日真誠(chéng)的問(wèn)候和溫暖的關(guān)懷。區(qū)府辦主任鄭建明和區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)章建平等陪同慰問(wèn)。

姜區(qū)長(zhǎng)對(duì)江南初中一年來(lái)矢志踐行的“明德致遠(yuǎn)，新學(xué)惟美"“七彩江南、為愛(ài)而來(lái)”的辦學(xué)理念與信仰表示高度認(rèn)可、贊肯有加，勉勵(lì)江南初中堅(jiān)守初心，勇毅前行，用心辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

姜區(qū)長(zhǎng)一行在陳向紅校長(zhǎng)的陪同下參觀了校園。七彩繽紛的校園環(huán)境為孩子們的學(xué)習(xí)生活營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校鮮明的“向陽(yáng)生"的蓬勃向上朝氣昂揚(yáng)的校園精神風(fēng)貌彰顯了學(xué)校新時(shí)代新德育的生動(dòng)成果。

以愛(ài)為核心的校園文化，沒(méi)有一頓美食解決不了，沒(méi)有一個(gè)擁抱撫慰不了，沒(méi)有一次被看見(jiàn)治愈不了”，讓愛(ài)處處可見(jiàn)可感可信，同時(shí)讓孩子們時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)感知學(xué)會(huì)表達(dá)學(xué)會(huì)付出愛(ài)。學(xué)校還著力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成“自信、慎獨(dú)、誠(chéng)信、寬容、良善、堅(jiān)毅、專(zhuān)注”的七種品格，努力讓孩子成長(zhǎng)為大愛(ài)、大德、大智慧的世紀(jì)弄潮兒。學(xué)校還堅(jiān)持全員德育，引進(jìn)浙師大李偉健教授的家庭教育博士團(tuán)隊(duì)對(duì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、職工，包括保安保潔，全員全面全力進(jìn)行培訓(xùn)，努力破解新時(shí)期學(xué)生學(xué)習(xí)心理問(wèn)題，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力向上力。姜區(qū)長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校德育非常用心精心，孩子在這樣有愛(ài)溫暖的教育環(huán)境中，學(xué)生們定能向陽(yáng)生長(zhǎng)，全面發(fā)展。

“每個(gè)人都是平等的首席”，江南初中平等對(duì)待、尊重看見(jiàn)每一個(gè)人的努力付出。致遠(yuǎn)大道都是老師們美美的巨照，學(xué)校在學(xué)年結(jié)束還為每位教職工寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，感謝每位江南人在江南發(fā)展所作貢獻(xiàn)。錢(qián)伯是學(xué)?；ㄞr(nóng)，七彩花園建設(shè)，錢(qián)伯立首功，姜區(qū)長(zhǎng)見(jiàn)到正在辛勤勞作的錢(qián)伯，親切慰問(wèn)，親密握手，傳遞了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)極富主人翁精神、盡業(yè)負(fù)責(zé)的江南人的高度贊許和深深敬意。錢(qián)伯自信滿(mǎn)滿(mǎn)向區(qū)長(zhǎng)介紹江南勞動(dòng)基地建設(shè)情況，勞動(dòng)基地果實(shí)皆是江南學(xué)子勞作的成果，勞動(dòng)教育在江南初中扎根實(shí)處。

來(lái)到寬敞明亮、設(shè)備先進(jìn)的現(xiàn)代化教室，教室后的納米書(shū)寫(xiě)墻馬上吸引領(lǐng)導(dǎo)們的興趣。“踐行新教育，建設(shè)美江南”，一起奮斗375天。江南初中一直在扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)為中心”的新教育改革與創(chuàng)新工作?！捌卟式?，為愛(ài)而來(lái)”，姜區(qū)長(zhǎng)非?？隙▽W(xué)校的辦學(xué)精神，在書(shū)寫(xiě)墻上認(rèn)真寫(xiě)下對(duì)江南初中的祝福與贊許。

802班班主任張俊娟老師向領(lǐng)導(dǎo)們介紹了浙師大張立新教授開(kāi)發(fā)的“易點(diǎn)慧”新技術(shù)的操作方法和科大訊飛的白板技術(shù)。江南初中是蕭山教育新課改的試驗(yàn)校、重點(diǎn)校，相信現(xiàn)代化技術(shù)和無(wú)限相信師生潛力，倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式一定能讓孩子們無(wú)論是學(xué)科素養(yǎng)能力還是學(xué)習(xí)品格、精神面貌都將發(fā)生巨大變化并取得顯著成效。

春風(fēng)已綠江南岸，未來(lái)已來(lái)，相信“愛(ài)達(dá)未來(lái)，勇行天下”的江南人一定能在這場(chǎng)偉大的變革中贏得勝利，不負(fù)人民信任、領(lǐng)導(dǎo)期許。姜區(qū)長(zhǎng)表示科技賦能教育，新技術(shù)的使用將激發(fā)學(xué)生的無(wú)窮潛能，讓學(xué)生擁有更廣闊的發(fā)展空間。

在新學(xué)大道，姜區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)們看見(jiàn)了江南老師和孩子們的白日夢(mèng)。在江南初中，白日夢(mèng)是一個(gè)寓意美好的褒義詞。老師和孩子們寫(xiě)下的每一個(gè)字都是一場(chǎng)夢(mèng)想的播種，校園詩(shī)刊《向陽(yáng)生》就是孩子們夢(mèng)想的豐收。姜區(qū)長(zhǎng)一行看到師生創(chuàng)作的詩(shī)歌非常感動(dòng)，江南初中將詩(shī)和遠(yuǎn)方搬進(jìn)小小學(xué)府，還邀請(qǐng)眾多全省全國(guó)著名詩(shī)人，給孩子們營(yíng)造了一個(gè)詩(shī)意的學(xué)堂。

詩(shī)意蘊(yùn)藏在翰墨飄香處，也盤(pán)桓于青磚瓦綠間。曲水流觴處，賀知章的人像屹立在大寫(xiě)的“問(wèn)”中，展現(xiàn)了江南初中對(duì)中華文脈的尊重與傳承。姜區(qū)長(zhǎng)希望江南初中能將蕭山名人賀知章的事跡和詩(shī)篇傳播，展現(xiàn)教育者的擔(dān)當(dāng)。

來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，江南初中的孩子們正在進(jìn)行無(wú)患子萃取的實(shí)驗(yàn)。章局長(zhǎng)看到孩子們爭(zhēng)先恐后的積極分享，為孩子們的好學(xué)上進(jìn)點(diǎn)贊。孩子們提議要生產(chǎn)更多的洗手液向各班級(jí)推廣，也有孩子提出，里面的果實(shí)可以替代學(xué)校定制的文化手環(huán)?！懊總€(gè)珠子染上我們七彩顏色，同學(xué)親手刻上字，可以送給同學(xué)，也可以送給自己……每一顆都是獨(dú)一無(wú)二的，代表著這里的每一位學(xué)生都是一顆獨(dú)一無(wú)二的種子……讓它共創(chuàng)并延續(xù)成為我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的校園文化……”

小小江南有著大大夢(mèng)想，姜區(qū)長(zhǎng)一行的親切慰問(wèn)為江南初中逐夢(mèng)遠(yuǎn)航注入了勇氣和力量。姜區(qū)長(zhǎng)一行與江南初中班子成員合影留念，寄寓對(duì)江南初中的真切關(guān)懷與無(wú)限期待。美好在這一刻定格。且燃微光，映照思想蒼穹，江南初中將不負(fù)期望，奮力書(shū)寫(xiě)屬于美好教育的新篇章。