深耕厚植 篤行致遠(yuǎn)——城東片兩站十五室工作推進(jìn)懇談會(huì)

為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，提升工作室學(xué)員的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，促進(jìn)城東片教育高質(zhì)量發(fā)展。2023年9月20日，城東教育指導(dǎo)中心于召開兩站十五室工作推進(jìn)懇談會(huì)，本次會(huì)議由城東督學(xué)責(zé)任區(qū)主任陳水根主持開展，各特級(jí)教師工作站、名師工作室組織者參加會(huì)議。

陳水根充分肯定兩站十五室成立以來所取得的的成績，并向在場每一位組織者提出“有視野、有情懷、有行動(dòng)”共勉。希望通過兩站十五室的示范輻射作用，推動(dòng)城東片教育高質(zhì)量發(fā)展。

有視野

作為工作室的導(dǎo)師或是組織者應(yīng)該擁有“高站位、高境界、高規(guī)格”的視野，跳出教育、跳出蕭山來看當(dāng)前教育。應(yīng)該緊緊把握時(shí)代方向，將強(qiáng)國與教育密切相融，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。

有情懷

所謂教育者的情懷就是對(duì)教育的追求，對(duì)孩子的熱愛。懇切希望導(dǎo)師和組織者們能夠?qū)崒?shí)在在為工作室成員謀發(fā)展，做有意思、有意義的教育工作者。

有行動(dòng)

工作開展要有五大行動(dòng)目標(biāo)：1.完善工作計(jì)劃；2.上好示范課；3.重視優(yōu)質(zhì)課；4.下手學(xué)寫文章；5.分享觀點(diǎn)報(bào)告。

組織者代表發(fā)言：回顧展望

特教教師工作站和名師工作室組織者從2022學(xué)年工作室開展情況回顧和2023學(xué)年工作室工作計(jì)劃等方面做了具體匯報(bào)，組織者們闡述了多形式、多參與、多成效的活動(dòng)情況，也明晰了本學(xué)年的工作方向與思路。

初中道德與法治、歷史與社會(huì)周玲莉名師工作室組織者李萍老師——《研修·成長·輻射》

初中語文高均名師工作室組織者朱葉飛老師——《奔赴充滿光榮和夢想的遠(yuǎn)征》

蔡金法問題提出工作室、莫延安小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室組織者胡佳丹老師——《勤耕致遠(yuǎn) 賦能啟新》

小學(xué)數(shù)學(xué)陳柏鋼名師工作室組織者顧良民老師——《以特級(jí)教師工作站為依托，促進(jìn)學(xué)員成長》

小學(xué)數(shù)學(xué)張金華名師工作室組織者陳亞峰老師——《眼里有題 心中有生》

小學(xué)數(shù)學(xué)俞波名師工作室組織者徐紅老師——《心有愿景，努力奔跑》

小學(xué)數(shù)學(xué)何小平名師工作室組織者張莉老師——《一路追光，筑夢前行》

余勝蘭特級(jí)教師工作站組織者朱霞青老師——《生命在場，雙向賦能》

陳麗萍班主任工作室導(dǎo)師陳麗萍老師——《專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探究、共同發(fā)展》

謝文琴班主任工作室導(dǎo)師農(nóng)小的謝文琴老師——《共聽共讀·共研共歷》

凌紅娟班主任工作室導(dǎo)師凌紅娟老師——《有溫度，講藝術(shù)，做一名幸福的班主任》

學(xué)前教育周曉偉名師工作室組織者王燕娜老師——《累累碩果慧成長，侃侃而談新期待》

小學(xué)美術(shù)瞿春波名師工作室組織者周丹榆老師——《學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，推動(dòng)實(shí)踐落地》

綜合實(shí)踐吳小紅名師工作室組織者徐熠老師——《行思篤定 砥礪奮進(jìn)》

初中科學(xué)蔣國建名師工作室組織者戴穎穎老師——《向光而長 一路花開》

活動(dòng)最后，陳水根對(duì)各工作室活動(dòng)情況進(jìn)行“聚焦課堂、研究課題、輻射群體、強(qiáng)大朋友圈、成長自我”五方面總結(jié)。鼓勵(lì)組織者們完善活動(dòng)計(jì)劃，整合多種活動(dòng)，減輕教師負(fù)擔(dān)，真正促進(jìn)教師的成長。

獨(dú)行疾，眾行遠(yuǎn)。本次會(huì)議，既指明各工作室前進(jìn)的方向，也燃起大家的激情和希望。借助兩站十五室平臺(tái)，城東教育工作者們將繼續(xù)勤耕不輟，推動(dòng)城東美好教育高質(zhì)量發(fā)展。