聚管理、賦新能、拓新程 | 湘湖片舉行“ 朝向兒童未來，辦高質(zhì)量學(xué)前教育 ”主題論壇

12月5日下午，為深入學(xué)習(xí)貫徹蕭山區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)的精神，全面落實(shí)學(xué)校幼兒園立德樹人的根本任務(wù)，較好地總結(jié)湘湖片學(xué)前教育改革發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)湘湖片學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，湘湖教育指導(dǎo)中心所屬22所公辦幼兒園園長副園長、13所民辦幼兒園負(fù)責(zé)人齊聚南江幼兒園，舉行“聚管理·賦新能·拓新程——朝向兒童未來，辦高質(zhì)量學(xué)前教育”為主題的發(fā)展論壇。

湘湖教育指導(dǎo)中心書記、主任趙狄宏，湘湖片督學(xué)責(zé)任區(qū)主任李建奇，湘湖教育指導(dǎo)中心黨委委員、副主任傅柏偉，湘湖教育指導(dǎo)中心黨委委員、紀(jì)委書記丁水法及片內(nèi)各園園長、副園長等60余人參加論壇?；顒?dòng)由丁水法主持。

趙狄宏主任對于本次論壇做了充分肯定，也借此論壇對片內(nèi)幼兒園過去工作所取得的成績進(jìn)行了梳理和表揚(yáng)，尤其肯定了在校園文化、園本課程、隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)強(qiáng)上等、柔性引才和托幼一體化方面各園所做的努力。趙狄宏主任希望各幼兒園園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人就蕭山區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展視域下要有清醒認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)新定位、做好新架構(gòu)、促進(jìn)新發(fā)展。趙主任還就今后學(xué)前教育管理提出了一些思考和要求，希望各園能與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)集團(tuán)化辦園，能更高站位做好發(fā)展規(guī)劃，能更強(qiáng)管理聚焦高質(zhì)量發(fā)展，能持之以恒抓好品牌建設(shè)。特別是高質(zhì)量發(fā)展中要做強(qiáng)隊(duì)伍、聚焦幼兒和評估助力。

論壇還特別邀請了杭州市蓓蕾學(xué)前教育集團(tuán)總園長、特級(jí)教師金環(huán)女士蒞會(huì)并就活動(dòng)安排和園長發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評。金特認(rèn)為，湘湖片組織以“聚管理、賦新能、拓新程”為主題的學(xué)前論壇比較符合新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的背景要求，她對各位園長的發(fā)言和管理進(jìn)行了比較細(xì)致的一一指導(dǎo)、細(xì)細(xì)指點(diǎn)，還給予了方向指引，充分肯定了園長們在人本管理、園本課程、教師培養(yǎng)、資源使用等管理上的許多優(yōu)秀做法。也中肯地希望年輕園長要學(xué)會(huì)思考、修好內(nèi)功、不斷生長，在管理中努力做到五力合一：領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)生力、合作力、支持力、評價(jià)力，做好幼兒園的資源整合，以“發(fā)現(xiàn)與傾聽、連接與交互、共享與共建”促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。

實(shí)驗(yàn)幼兒園陸羽嘉園長、美之幼兒園黃丹紅園長、南城幼兒園郭燕蘋園長、賀知章幼兒園李萍園長、廣元幼兒園王慰園長、職工幼兒園徐琴園長圍繞“幼兒園精細(xì)化管理、校園文化建設(shè)、教師專業(yè)成長和課程賦能”等主題進(jìn)行了觀點(diǎn)論述，分別從不同維度實(shí)踐著學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的具體做法、描繪著未來的美好愿景。

實(shí)驗(yàn)幼兒園陸羽嘉園長認(rèn)為，幼兒園管理一方面需要?jiǎng)側(cè)岵?jì)、柔情似水，一方面需要關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)中見著。強(qiáng)調(diào)管理細(xì)節(jié)中要理順是哪個(gè)關(guān)系：理順管理者與被管理者之間的關(guān)系、理順剛性制度與柔性管理的關(guān)系、理順責(zé)任與自由的關(guān)系。

美之幼兒園黃丹紅園長認(rèn)為，幼兒園教育的高質(zhì)量更需要身為園長的專業(yè)引領(lǐng)和管理推動(dòng)。她提出：信任是一種文化，更是一種力量。在管理中建立關(guān)系，上下貫通；助推關(guān)系，縱橫交錯(cuò)；優(yōu)化關(guān)系，里外融合，才能讓管理智慧起來。

南城幼兒園郭燕蘋園長認(rèn)為，要在短期內(nèi)快速提升幼兒園的辦園品質(zhì)，更需要幼兒園自身的內(nèi)修，基于“共同愿景、成長樣態(tài)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和反思實(shí)踐”著力打造幸福大街420號(hào)的新生長樣態(tài)，促進(jìn)了南幼新的活力。

賀知章幼兒園李萍園長認(rèn)為，基于兩年園所發(fā)展的管理思路，提出著力團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力研究促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐方案，賦能團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了幼兒園的文化凝聚、文化變革和團(tuán)隊(duì)提質(zhì)，也促進(jìn)了幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。

廣元幼兒園王慰園長認(rèn)為，廣元幼兒園在已評為省現(xiàn)代化幼兒園和省一級(jí)幼兒園之后，就如何有新作為新發(fā)展提出了“讓兒童成為自己”的“一號(hào)工程”課程賦能方案，從而實(shí)現(xiàn)廣幼的下一個(gè)高質(zhì)量發(fā)展愿景。

職工幼兒園徐琴園長認(rèn)為，職工從老牌園到重新出發(fā)，作出了自己不懈的努力，以“五路并進(jìn)”進(jìn)一步打造職幼的“匠美”文化，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)力，從而不斷提升辦園的新品位，取得了許多的辦園成果。