教與研同行 學(xué)與思共進(jìn)——空港片初中科學(xué)金立剛名師工作室活動(dòng)

金立剛名師工作室學(xué)員參加活動(dòng)合影

參加活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

為有效提升綜合課堂活動(dòng)的教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)初中科學(xué)跨學(xué)科教學(xué)的專業(yè)成長(zhǎng)，共同探索基于學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的“思維課堂”，12月11日下午，空港片初中科學(xué)金立剛名師工作室?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)員，前往盈豐小學(xué)，參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

01 課堂觀摩

金倩卓老師課堂展示

學(xué)員們首先觀摩了由金倩卓老師展示的《買菜小當(dāng)家》計(jì)劃制定課。課堂中，圍繞學(xué)生體驗(yàn)開展教學(xué)，通過列采購(gòu)清單的方式，讓學(xué)生在模擬情景中“想”起來、“動(dòng)”起來。并以計(jì)劃討論會(huì)和小妙招形式，驅(qū)動(dòng)學(xué)生的探究力，充分體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生積極參與家庭服務(wù)活動(dòng)的意識(shí)與感恩之心。

02 觀摩模擬上課

許小燕老師課間活動(dòng)模擬展示

把課間十分鐘還給孩子，如何喚醒課間十分鐘。學(xué)員們觀摩了由許小燕老師展示的《課間小游戲》綜合實(shí)踐活動(dòng)模擬上課。許老師帶領(lǐng)學(xué)生們，從談話導(dǎo)入，引出課間十分鐘主題，激活主題，引發(fā)討論。并組織線學(xué)生自主探究，篩選問題；自主分組，確定課題；小組討論，制定計(jì)劃。

03 觀點(diǎn)分享

徐莉副校長(zhǎng)觀點(diǎn)分享

隨后，學(xué)員們聆聽了盈豐小學(xué)徐莉副校長(zhǎng)作的《鏈·探·評(píng)：小學(xué)探究性綜合實(shí)踐活動(dòng)的模式建構(gòu)與實(shí)踐探索》觀點(diǎn)分享。結(jié)合“蘿卜干包裝袋設(shè)計(jì)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，嘗試問題引導(dǎo)“鏈”生活、過程學(xué)導(dǎo)“探”路徑、評(píng)價(jià)促導(dǎo)“評(píng)”成果的實(shí)踐探索，構(gòu)建了探究性實(shí)踐活動(dòng)的“三導(dǎo)式”推進(jìn)模式，實(shí)現(xiàn)了最大限度地提升學(xué)生的問題解決和自主探究的能力。

04 專家點(diǎn)評(píng)

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員們聆聽了浙江省特級(jí)教師金百煉、鄭巍巍老師對(duì)課堂展示和觀點(diǎn)分享點(diǎn)評(píng)，并與特級(jí)教師交流互動(dòng)。

特級(jí)教師金百煉點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)

金特認(rèn)為，課堂要以生為本，動(dòng)態(tài)生成活動(dòng)主題；課堂要圍繞兩心一線，以學(xué)生為中心，以思維為核心，以活動(dòng)為主線；課程資源要鏈接生活，體現(xiàn)生活大課本，社會(huì)大課堂的大課程觀。要注重課程的整合，促進(jìn)跨學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)；注重方式的創(chuàng)新和嘗試，活動(dòng)成果多樣化表達(dá)，關(guān)注孩子參與活動(dòng)的感悟。

特級(jí)教師鄭巍巍點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)

鄭特認(rèn)為，綜合活動(dòng)課程是作為開發(fā)學(xué)生可能性的最好的一門課程，同時(shí)也是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的最好的一門課程?；顒?dòng)能力的提升來自于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或間接經(jīng)驗(yàn)，在課堂中可以設(shè)置真實(shí)的模擬場(chǎng)景。鄭特還分享了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中基礎(chǔ)教育的挑戰(zhàn)問題和路徑選擇。不僅要夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，還要激發(fā)學(xué)生探究未知領(lǐng)域的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

05 論文指導(dǎo)

科研員錢如水（中）對(duì)學(xué)員（右一）的論文作指導(dǎo)

活動(dòng)中，部分老師還就自己送杭論文作匯報(bào)交流。學(xué)員沈小芳老師闡述了論文《35號(hào)練兵場(chǎng)：實(shí)現(xiàn)初中生綜合實(shí)踐能力的高效軟著陸》的觀點(diǎn)與自己的修改思路?？蒲袉T錢如水對(duì)論文進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了一些修改意見。

06 活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)最后，空港片初中科學(xué)金立剛導(dǎo)師作了活動(dòng)小結(jié)。并要求學(xué)員們要善于觀察教學(xué)中點(diǎn)滴，并進(jìn)行積累，不斷反思自己的教學(xué)，從而提升自己的課堂水平。學(xué)員們要積極撰寫本年度論文。并及早規(guī)劃下一年度工作設(shè)想，在教學(xué)路上不斷充實(shí)，不斷前行。

教學(xué)共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。此次活動(dòng)，在特級(jí)教師和名師的引領(lǐng)下，如何開展基于學(xué)生綜合素質(zhì)提升的思維課堂，推動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們啟迪很大。學(xué)員們將且行且思，朝向未來，走向深度。