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春晚鏡頭鎖定的“中國娃娃”來自杭州這所小學(xué)

[ 杭州 ]    
2024
02-10
10:25

今年春晚分會場西安的“山河詩長安”這段畫面中,全民齊誦《將進酒》,豪放灑脫,蕩氣回腸,將長安城中的浪漫具象化,激發(fā)出無數(shù)中華兒女滿滿的自豪感,獲得無數(shù)網(wǎng)民點贊?!案咛妹麋R悲白發(fā)”“莫使金樽空對月”……鏡頭定格在盧妙欣身上,在密密麻麻的人群中,她身穿喜慶的紅色外套,因為個子小被安排騎在另一位演員肩膀上,格外突出。這一個春晚畫面,讓杭州市錢江灣小學(xué)的師生們十分激動,因為盧妙欣是學(xué)校三年級的一位學(xué)生。

“媽媽,這好像我同學(xué)啊,究竟是不是她?”盧妙欣的同班同學(xué)們也在班級群里確認(rèn)了這個消息。真的是她!一時間,大家都為她豎起了大拇指。

有多幸運才能被春晚選中?記者聯(lián)系上了盧妙欣,她也道出了自己的這段難忘經(jīng)歷。

春晚這幾個鏡頭拍了兩天?

盧妙欣在央視春晚西安分會場《山河詩長安》的節(jié)目中,扮演了喜慶又祥和的中國娃娃。畫面中,她紅紅火火的中式裝扮,好像中國年畫中走出的可愛又喜氣的小娃娃。

聯(lián)系上盧妙欣時,她已經(jīng)結(jié)束拍攝回到了老家金華東陽。今天,她的媽媽收到了不少消息,都是來確認(rèn)昨晚春晚畫面中的女孩,是不是他們認(rèn)識的盧妙欣?!笆堑氖堑模褪撬??!眿寢屢灰换貜?fù)。小盧也成了大家眼中的小明星。

盧媽媽說,這段畫面是提前錄制的,母女倆接到節(jié)目組通知后,在1月3日特地奔赴西安。那兩天室外非常冷,她們跟著攝制組從每天下午四點開始準(zhǔn)備,在西安當(dāng)?shù)氐臒衢T景點大唐不夜城拍攝外景,拍攝時間也比較長,一般凌晨四五點才收工。

錄制中,拍攝歡呼雀躍的一個動作,要拍十幾遍,演員們始終情緒飽滿,表情充滿驚喜與愉悅?!拔译m然不參加拍攝,但是站在一旁,臉也快凍得僵住,所以,一場拍攝下來,我非常佩服現(xiàn)場的演員們?!爆F(xiàn)場,女兒按照導(dǎo)演的要求,一遍遍地認(rèn)真完成每一個動作和表情。

盧妙欣參與錄制的畫面,需要背誦《將進酒》。之前在學(xué)校的時候有接觸過,她也早已背得滾瓜爛熟。盧妙欣回憶:“當(dāng)時大家一點都不覺得累,心情十分激動,整個過程像做夢一樣?!睘榱丝箖觯鎸α璩苛阆碌臍鉁?,大家身上貼滿了暖寶寶。

這時,媽媽笑了笑說,其實中途女兒又冷又困,眼淚已經(jīng)在打轉(zhuǎn)了,但是怕被人發(fā)現(xiàn),于是在場內(nèi)逛一逛,分散自己的注意力。

盧媽媽說,這一段經(jīng)歷讓女兒收獲很多,也讓母女倆終生難忘。

有多優(yōu)秀才能被春晚選中?

錢江灣小學(xué)的老師俞莉葦,也是盧妙欣的班主任。采訪中,她說,盧同學(xué)性格開朗活潑,積極樂觀,在學(xué)校曾獲得“智慧精靈”“陽光精靈”等榮譽稱號,還在校陽光節(jié)的英語歌唱比賽中得過第一。

校外,她也積極參與社會活動,舞臺經(jīng)驗以及實踐體驗很豐富。五歲開始,她就經(jīng)常擔(dān)任大大小小的晚會小主持,還在知名電視臺擔(dān)任過春晚節(jié)目小主持。從小學(xué)習(xí)中國舞,經(jīng)常參加各種舞蹈比賽和晚會的舞蹈表演。之后參與亞運主題宣傳片《我們在一起》的拍攝,還在學(xué)習(xí)強國亞運倒計時一周年的亞運歌曲《共此時》的拍攝中擔(dān)任主唱小歌手,同時擔(dān)任學(xué)習(xí)強國亞運小小宣講員。

今年,她還與著名央視主持人關(guān)凌老師,共同主持中國教育電視臺一套播出的2024“我們在一起”全國少兒春節(jié)大聯(lián)歡節(jié)目。

這次被春晚看中,得益于她的舞臺經(jīng)驗之外,還有一個原因是她在一個節(jié)目當(dāng)中的精彩表現(xiàn)吸引了導(dǎo)演組的關(guān)注,得到了推薦的機會?!端雾嵔M曲》是杭州市文藝精品項目之一,她在系列作品之一《宋風(fēng)》當(dāng)中擔(dān)任童聲主唱。春晚導(dǎo)演組在策劃設(shè)計時,需要這樣一個中國娃娃的角色,后期選角色發(fā)現(xiàn)小盧的形象很合適,鏡頭感很強,而且多才多藝,就確定了下來。

負(fù)責(zé)《宋韻組曲》項目創(chuàng)作的華媒晨歌相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,盧同學(xué)這次被選上春晚不是偶然,一方面是她自身優(yōu)秀,另一方面也源自她的積累。孩子媽媽也是為了陪伴孩子的成長,特別用心。除了參與大型活動之外,她還錄制了自己的原創(chuàng)歌曲和MV拍攝,把自己演唱的歌曲、翻唱歌曲上架到多個專業(yè)音樂平臺,用來記錄自己學(xué)習(xí)的成果進步的階梯。



來源:杭州日報  

作者:記者 胡鴻  

編輯:蔡少鳴
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