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講好城區(qū)教育故事,提升城區(qū)教育軟實(shí)力

2021年10月18日 09:57來源:

教育的未來之爭就是品牌之間的互爭長短,而宣傳工作是教育品牌打造的重要路徑。為講好城區(qū)教育故事,提升城區(qū)教育軟實(shí)力,10月14日下午,城區(qū)片2021學(xué)年宣傳工作會議在湖濱小學(xué)舉行,城區(qū)教育指導(dǎo)中心副主任譚柳英出席會議。會議還特別邀請了都市快報教育新聞部主任、愛寫作的獅子微信主編岳海智做專業(yè)引領(lǐng)。

值得一提的是,遠(yuǎn)在千里之外的阿克蘇市多浪第一幼兒園學(xué)前集團(tuán)的骨干老師們跨越了時空,和城區(qū)教育宣傳工作者同頻共振,共同探討了新階段宣傳工作的價值使命、實(shí)踐路徑。

湖濱小學(xué)主會場

阿克蘇市多浪第一幼兒園學(xué)前集團(tuán)分會場

金惠幼兒園周馮

《在民轉(zhuǎn)公的進(jìn)程中,讓“小編力量”看得見》

金惠幼兒園星河分園民轉(zhuǎn)公的過程中,宣傳工作的力量不可小覷。幼兒園的各類信息發(fā)布及時,各項(xiàng)活動頻頻亮相各大媒體,凝聚了人心、鼓舞了士氣,更重要的是傳遞了金惠學(xué)前教育集團(tuán)溫暖包容的教育理念。而這份美好的背后支撐是宣傳團(tuán)隊(duì)的專業(yè)、創(chuàng)意與情懷。

湖濱小學(xué)管維維

《在宣傳中豐滿湖濱氣質(zhì)》

湖濱小學(xué)是一所擁有浪漫氣質(zhì)的學(xué)校,微信公眾號是學(xué)校浪漫氣質(zhì)的最強(qiáng)載體。無論是內(nèi)容定位、還是內(nèi)容標(biāo)題、抑或是內(nèi)容調(diào)性,無不散發(fā)著湖濱對教育的獨(dú)特理解。每一個讀者都能夠在這里收獲知識和智慧、溫暖和情調(diào),而學(xué)校也在這樣的溝通和對話中樹立了品牌、豐滿了氣質(zhì)。

高橋初中孫劍

《講好高橋故事,傳播教育好聲音》

宣傳工作是“喉舌”,起著傳遞正能量、激勵、喚醒、濡染、浸潤的作用。高橋宣傳工作秉持“三有”:有人、有貨、有時效。學(xué)校通過公眾號這一窗口,將德育活動、課程展示、師生成長、家校共育、來訪接待等校園生活真實(shí)地進(jìn)行傳播,立體地展現(xiàn)了高橋教育的精細(xì)和美好。

都市快報教育新聞部主任岳海智

《競爭力與不一樣》

“當(dāng)別人已經(jīng)做得更快,我們?nèi)绾巫龅酶??”岳主任從案例出發(fā),和大家分享了一天內(nèi)完成8個版“雙減”深度報道的精彩故事,用資深新聞人的視角闡述了“不一樣就是競爭力”的核心觀點(diǎn)。同時,岳主任鼓勵各校要積極擴(kuò)大媒體朋友圈,因?yàn)閺?qiáng)大的朋友圈就是學(xué)校宣傳工作起飛的翅膀。


城區(qū)教育指導(dǎo)中心副主任譚柳英

宣傳是為了宣傳那些無法宣傳的價值,譚主任充分肯定了三所代表學(xué)校在宣傳工作中的智慧探索。同時要求各校繼續(xù)在宣傳工作上破立創(chuàng)新,要從被動傳播走向主動建構(gòu),要將宣傳工作前移至學(xué)?;顒拥恼w設(shè)計(jì),并深度參與活動運(yùn)營。要共同講好城區(qū)教育故事,要更廣泛地傳播好城區(qū)教育聲音。

作者:  
編輯:趙佳囡

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