湘老師在行動 | 蕭山區(qū)家庭教育導師團走進湘湖現(xiàn)代化社區(qū)開展家庭教育主題宣講活動

6月7日上午，來自湘湖教育指導中心的丁水法、高橋初中的漏亞芳和湘湖初中的倪美芬三名蕭山區(qū)家庭教育導師走進湘湖現(xiàn)代化社區(qū)，把隔代教育課程《做一名“到位”的長輩》送到了社區(qū)近30名祖輩的面前。本次活動由湘湖教育指導中心組織，得到了高橋初中、湘湖初中、湘湖幼兒園和城廂街道婦聯(lián)、湘湖社區(qū)婦聯(lián)的大力支持，活動在湘湖現(xiàn)代化社區(qū)的二樓活動室舉行。

為全面貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》等文件精神，進一步推進落實湘湖片區(qū)的家庭教育工作，全力構建家、校、社協(xié)同育人機制，湘湖教育指導中心會同學校幼兒園、區(qū)域婦聯(lián)社區(qū)積極開展了“湘老師在行動”“家庭教育專家進學校、社區(qū)”家庭教育公益指導活動。

走進湘湖現(xiàn)代化社區(qū)是“湘老師”的第一場公益活動，活動由來自湘湖教育指導中心的丁水法導師主持。

篇章一：開場游戲童心飛揚

來自高橋初中的漏亞芳導師組織祖輩進行了游戲活動，游戲活動讓大家一下子就進入了互動的狀態(tài)，凝聚了人心、促進了在輕松氛圍下的有效溝通。

篇章二：分組分享 美好互動

全場分成了三個組，還組織大家選拔組長、制作臺簽、相互認識，并圍繞隔代教育話題提出自己的經驗和困擾，之后還集中進行了話題分享。漏亞芳、倪美芬、丁水法導師帶領各組向全場做了討論后的具體分享。

倪美芬導師還帶領祖輩進行了現(xiàn)場的手指鍛煉互動，現(xiàn)場長輩們興趣盎然。

篇章三：引領分享 真誠建議

湘湖幼兒園的汪利菲老師結合了幼兒教育的工作經驗，分享了家庭隔代教育的一些案例，從幼兒教師的視角提出了合理化的建議。

篇章四：專題報告共建家風

湘湖教育指導中心丁水法導師給祖輩進行專題分享。丁水法導師從“家文化的思考、隔代教育利弊、家庭規(guī)矩創(chuàng)建、家庭環(huán)境文化建設和孫輩自理習慣培養(yǎng)”等幾方面與祖輩家長們進行了交流分享，得到了全場祖輩家長的認可。

兩個多小時的公益活動在歡樂氛圍中結束，祖輩家長們意猶未盡，紛紛表示通過今天的活動，了解到更多的育兒知識和經驗，對未來如何“做好一名到位的祖輩”幫助很大 ，并期待社區(qū)可以有多形式多系列的公益活動。

導師介紹

丁水法：湘湖教育指導中心分管家庭教育、心理教育，是浙江省家庭教育講師團宣講師、省家庭教育學會市家庭教育學會會員、浙江省家庭教育杭州市家庭教育高級指導師，被評為2023年蕭山區(qū)家庭教育十佳導師。

漏亞芳：高橋初中心語軒心理健康輔導中心專職教師、浙江省青春健康講師、國家二級心理咨詢師，高級家庭教育指導師，區(qū)心理咨詢師協(xié)會理事，是蕭山區(qū)家庭教育導師團成員。

倪美芬：湘湖初中專職心理老師、國家二級心理咨詢師、浙江省中小學心理健康教育A級師資、杭州市青春健康教育師資、蕭山區(qū)未成年人心理輔導中心志愿者，是蕭山區(qū)家庭教育導師團成員。

湘湖社區(qū)：

2022年5月，湘湖社區(qū)被列入省級未來社區(qū)創(chuàng)建名單。以歷史傳承為核心，融合湘湖文化典故和湘湖村磚業(yè)發(fā)展史，提取“紅磚”文化元素，挖掘社區(qū)記憶，打造社區(qū)黨群服務中心、湘湖村史館、湘湖十二村、尋湘文化廊、湘守廣場等陣地，全面展示湘湖獨特的歷史文化。同時聚焦一老一小，打造湘湖大食堂、文化禮堂、康養(yǎng)服務中心、共享書房、健身步道等五大為老服務場景和湘湖幼兒園、托育中心、成長驛站、小芽兒農場、室外微公園等五大育幼服務場景，建立多形式鄰里服務與交往空間。圍繞場景建設、文化提升、產業(yè)更新等多方面推進未來社區(qū)建設。