沉浸課堂，尋道覓法——錢江片小學(xué)道德與法治沉浸式學(xué)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)

蕭山網(wǎng)訊 為了加強(qiáng)小學(xué)道德與法治學(xué)科的教學(xué)研究，進(jìn)一步提高道德與法治教師的專業(yè)素養(yǎng)，錢江片小學(xué)道德與法治專家工作站開展了以“沉浸式學(xué)習(xí)”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀杭州市基礎(chǔ)教育研究室方麗敏老師現(xiàn)場指導(dǎo)，錢江教育指導(dǎo)中心初中教導(dǎo)主任郁海燕、小學(xué)教導(dǎo)主任童方娟，以及錢江片小學(xué)道德與法治專家工作站全體學(xué)員共同參與。

競潮小學(xué)王榮校長的致辭為本次活動(dòng)拉開了序幕，王校長充分肯定了教研活動(dòng)在學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長等方面的重要作用，并對參加活動(dòng)的專家與老師們表示熱烈歡迎。

第一節(jié)課由競潮小學(xué)趙嬋老師執(zhí)教《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》，趙老師通過“金雞獨(dú)立”游戲?qū)?，讓學(xué)生從《青蛙看?！返墓适轮欣斫鈭?jiān)持的含義，通過小組交流、感悟，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的重要性，懂得有堅(jiān)持才會(huì)有收獲的道理。

第二節(jié)課由寧圍小學(xué)張妍玲老師執(zhí)教《清新空氣是個(gè)寶》，張老師借助游戲、生活情境等方式，生動(dòng)形象地讓學(xué)生在情景體驗(yàn)中了解空氣的特點(diǎn)，感知空氣清新的重要性。通過空氣質(zhì)量小調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的空氣質(zhì)量，學(xué)會(huì)根據(jù)空氣質(zhì)量情況安排自己的生活。

精彩的課堂展示后，杭州市道德與法治教研員方麗敏老師做了精彩點(diǎn)評。方老師對兩位展示教師的精彩呈現(xiàn)表示了肯定。教師應(yīng)更多地將生活元素融入小學(xué)道德與法治的課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過生活化教學(xué)去更好地學(xué)習(xí)道德與法治課程，在活動(dòng)化的課堂中更真切地感受生活中的道法之美。

最后，錢江教育指導(dǎo)中心小學(xué)教導(dǎo)主任童方娟老師用了三個(gè)詞概括本學(xué)期錢江片小學(xué)道德與法治專家工作站的活動(dòng)：高層次、高質(zhì)量、高效能。并提出兩點(diǎn)期待：工作站學(xué)員發(fā)揮引領(lǐng)作用，向?qū)W校輻射，帶領(lǐng)學(xué)校小學(xué)道德與法治學(xué)科專業(yè)的提升；吸納更多的年輕老師加入到工作站隊(duì)伍中來，提升專業(yè)素養(yǎng)。

“切磋琢磨方成玉，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。”本次教研活動(dòng)，給工作站學(xué)員們帶來的不僅是知識(shí)的盛宴，更是新思維的碰撞。教研沒有終點(diǎn)，我們一直在路上，讓沉浸式教學(xué)真正發(fā)揮作用，讓道德與法治課堂真正展現(xiàn)育人為本的課程魅力。（記者：朱歆楠 通訊員：顧妙興）