技能大賽展風(fēng)采，以賽促教助改革 ——城東片舉辦小學(xué)教師教學(xué)技能比賽

為進(jìn)一步加強(qiáng)城東片義務(wù)段學(xué)校教師隊伍建設(shè)，激發(fā)教師參與新一輪課程教學(xué)改革的積極性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)蕭山區(qū)《關(guān)于舉辦蕭山區(qū)小學(xué)教師教學(xué)技能競賽的通知》要求，經(jīng)研究，決定舉辦城東片小學(xué)教師教學(xué)技能競賽。

11月18日，城東片小學(xué)教師技能教學(xué)競賽之語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治專場分別在紅墾學(xué)校、新街小學(xué)、衙前農(nóng)小、衙前二小展開。本次比賽以“上好一門課”為競賽理念，由教學(xué)設(shè)計、教學(xué)展示兩部分組成。

賽前，各學(xué)科參賽教師從教學(xué)內(nèi)容、語言教態(tài)、過程設(shè)計等方面精心準(zhǔn)備，巧妙設(shè)計。賽中，每位教師都全情投入，在15分鐘的“無生教學(xué)”中充分展示個人教學(xué)風(fēng)采、教材教法解讀、教學(xué)策略落實等。

城東教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)、專家評委、各校參賽教師和大眾評委參與了本次活動。

語文組風(fēng)采

語文組本次抽選課文涵蓋低中高段，體裁包含童話、散文、古詩、文言文等，教材內(nèi)容豐富，課堂各具風(fēng)格。參賽教師以《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》為核心，以落實單元語文要素，發(fā)展學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)展開教學(xué)。獨(dú)具特色的課堂導(dǎo)入、生動形象的情境創(chuàng)設(shè)、環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)、扎扎實實的課堂學(xué)習(xí)，7堂語文展示課充分表現(xiàn)了我片語文教師扎實的教學(xué)基本功和課堂“以生為本”的教學(xué)理念。

數(shù)學(xué)組風(fēng)采

在本次數(shù)學(xué)組競賽中，每位參賽教師精心準(zhǔn)備：課件精雕細(xì)琢，板貼制作精美，設(shè)計層層遞進(jìn)，言語干凈利落，在15分鐘的無生課堂里，盡情享受屬于自己的教學(xué)世界。

英語組風(fēng)采

英語組參賽教師們扎實的語言功底，較強(qiáng)的教材處理能力，創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計以及嫻熟的課堂駕馭能力給領(lǐng)導(dǎo)和評委們留下了深刻印象。

本次活動也為深耕一線的英語教師們搭建了一個展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺，也創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、鉆研探討的學(xué)習(xí)機(jī)會，激勵每一位英語老師在英語教學(xué)的道路上砥礪前行！

道德與法治組風(fēng)采

道德與法治組的參賽教師通過角色演繹、小組合作、體驗活動、探究學(xué)習(xí)等豐富多彩的課堂活動組織教學(xué)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，深入淺出地挖掘愛國情懷、道法意識、社會責(zé)任、仁愛之心等思政元素，滲透社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生懂得珍惜生命、關(guān)心他人......給學(xué)生心靈埋下真善美的種子。

在本次活動中，教師們扎實的教學(xué)基本功、良好的教學(xué)素養(yǎng)、高超的教學(xué)智慧、風(fēng)格迥異的教學(xué)技能盡情釋放，促進(jìn)了自身專業(yè)素質(zhì)的提升，贏得了專家與大眾評委的贊譽(yù)。最終，各學(xué)科競賽現(xiàn)場的三位外聘名師專家評委和來自城東片不同學(xué)校的大眾評委，根據(jù)參賽教師的展示過程進(jìn)行現(xiàn)場打分，并評選出最佳選手推薦參加區(qū)教育局競賽項目。

本次技能比賽凸顯了我片教師各具特色的課堂風(fēng)采，促進(jìn)了教師綜合素養(yǎng)的提升，相信老師們都能以本次比賽為契機(jī)，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，不斷深耕，以賽促教、以賽促學(xué)真正把“高效提質(zhì)”落到實處。