致敬教師，提燈引航——錢(qián)江片優(yōu)秀教師系列報(bào)道第六期

蕭山網(wǎng)訊 “錢(qián)江潮涌逐浪高，奮楫篤行向未來(lái)”。圍繞“致敬二十載、獻(xiàn)禮二十大”主題，為講好錢(qián)江教育故事，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，錢(qián)江教育公眾號(hào)將推出6期優(yōu)秀教師系列報(bào)道，最后一期是30年以上班主任齡老師。

行源于心，力生于志，堅(jiān)守初心，默默踐行。錢(qián)江片第六期優(yōu)秀教師系列報(bào)道，一起來(lái)了解片區(qū)30年以上班主任齡老師的風(fēng)采！

一、潘華娟 聞堰小學(xué)

潘華娟，本科學(xué)歷，34年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作。曾獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)園丁獎(jiǎng)、片優(yōu)秀班主任，撰寫(xiě)的多篇德育論文和勞動(dòng)實(shí)踐教案也在市、區(qū)中獲獎(jiǎng)，與同事合作的一篇在全國(guó)現(xiàn)代特殊教育論文中獲獎(jiǎng)。

“做一個(gè)溫暖的老師，淺淺笑，循循誘，輕輕愛(ài)。”這是潘老師一直秉承的育人理念，她把這一理念和班級(jí)管理緊密結(jié)合起來(lái)，形成了自己獨(dú)特的帶班風(fēng)格。她特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生的自我管理能力和集體意識(shí)的培養(yǎng)，因此她的班級(jí)有較強(qiáng)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，所帶班級(jí)多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班集體，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)的比賽中均有驕人成績(jī)。

二、虞亞萍 聞堰小學(xué)

虞亞萍，蕭山區(qū)聞堰小學(xué)一級(jí)教師。曾獲蕭山區(qū)“園丁獎(jiǎng)”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”、開(kāi)發(fā)區(qū)“學(xué)生喜愛(ài)好老師 ”、“杭州市中小學(xué)20年班主任”，聞堰街道“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。自參加工作以來(lái)，一直任教語(yǔ)文學(xué)科兼班主任工作，閑暇時(shí)也偶爾寫(xiě)點(diǎn)隨筆，曾獲蕭山區(qū)教師閱讀征文一等獎(jiǎng)，年會(huì)論文一等獎(jiǎng)、特殊教育論文二等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生多次在蕭山區(qū)、杭州市、浙江省組織的讀好書(shū)征文和“陽(yáng)光杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中獲獎(jiǎng)，也有不少學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作陸續(xù)在《花季雨季》、《文藝報(bào)》、《語(yǔ)文周報(bào)》、《中小學(xué)生作文選》和《少年作家》等刊物發(fā)表。多次被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，還有幸榮獲省“優(yōu)秀導(dǎo)讀員”稱(chēng)號(hào)。

教育心得：用心尋覓學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，哪怕小到生活中一絲誠(chéng)實(shí)的痕跡，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)向上的苗頭……也許顯得微不足道，但每一次真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，都會(huì)無(wú)形中給他們一份自尊和自信。我們能做的，就是為學(xué)生提供足夠的鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，以及恰到好處的幫助。當(dāng)學(xué)生們愛(ài)上寫(xiě)作，當(dāng)學(xué)生拿到獎(jiǎng)狀，當(dāng)學(xué)生拿到稿費(fèi)……那份抑制不住的雀躍和自豪，也是老師的滿足和驕傲！

三、諸亞芬 寧圍小學(xué)

諸亞芬老師是一位長(zhǎng)在寧圍，扎根寧圍的普普通通的老師，默默無(wú)聞，一直工作在教育的一線。

在教學(xué)中，她勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課。不斷反思，不斷研究，不斷創(chuàng)新，確立了以“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)理念。

在班主任工作中，她始終堅(jiān)持用愛(ài)心、耐心和恒心去感化學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，給學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的成長(zhǎng)氛圍，為學(xué)生搭設(shè)自我展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我教育的能力。她所帶的班級(jí)考核常常名列前茅，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班集體。

諸老師說(shuō)，在三十四年的職業(yè)生涯中，她感受到了平凡、艱辛和壓力，也收獲了成功、喜悅和累累碩果。

四、俞張英 寧圍小學(xué)

俞張英老師自1989年8月走上教育工作崗位至今已33年整，其間擔(dān)任班主任31年。她喜歡做老師，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨。始終把學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信任、領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)當(dāng)作自己不懈的追求。33年的經(jīng)歷與積淀，形成自己獨(dú)特的工作方法，取得了較顯著的成績(jī)。所帶班級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中處于年級(jí)領(lǐng)先，輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽頻頻獲獎(jiǎng)，尤其是征文比賽曾30多次榮獲杭州市蕭山區(qū)一二三等獎(jiǎng)。學(xué)科成績(jī)年年名列前茅，所過(guò)帶班級(jí)8次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班集體。曾獲得區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)讀好書(shū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。如今依然對(duì)教學(xué)工作充滿熱情。

五、俞愛(ài)民 萬(wàn)向小學(xué)

三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心，是俞愛(ài)民老師從教三十多年的初心。俞老師一直擔(dān)任語(yǔ)文老師及班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)。所帶班級(jí)班風(fēng)良好，在健康向上的班風(fēng)引領(lǐng)下，孩子們勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)向上，充滿活力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良；并有一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)，自我管理成了班級(jí)最大的特色。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，無(wú)論是各種比賽，師生家長(zhǎng)都積極參加，并且能取得不錯(cuò)的成績(jī)。所帶班級(jí)曾獲區(qū)先進(jìn)班級(jí)，本人曾也多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生最喜愛(ài)好教師。

六、陸利琴 萬(wàn)向小學(xué)

陸利琴，蕭山區(qū)教壇新秀，區(qū)先鋒黨員。多次評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，鎮(zhèn)教育系統(tǒng)基層先進(jìn)工作者，寧圍街道學(xué)生喜愛(ài)好教師。從教32年來(lái)，年年擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次被評(píng)為先進(jìn)班集體，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀。指導(dǎo)的學(xué)生作文多次在《蕭山日?qǐng)?bào)》、《少年學(xué)報(bào)》發(fā)表，在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，曾獲區(qū)首屆青少年親情作文大賽十佳寫(xiě)手優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

教學(xué)基本功扎實(shí)，在區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師寫(xiě)字比賽、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀練習(xí)題設(shè)計(jì)、新教材過(guò)關(guān)綜合知識(shí)競(jìng)賽、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建等比賽中多次獲獎(jiǎng)，在區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)觀摩活動(dòng)中作禮儀觀點(diǎn)報(bào)告，撰寫(xiě)的多篇論文在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課實(shí)踐研究》獲蕭山區(qū)學(xué)科科研成果一等獎(jiǎng)，說(shuō)課稿在《蕭山教育》發(fā)表。

七、王彩姑 萬(wàn)向初中

王彩姑，中學(xué)高級(jí)教師，萬(wàn)向初中英語(yǔ)老師，教齡37年，班齡34年。曾多次被評(píng)為蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者；多次被評(píng)為寧圍街道“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“學(xué)生最喜愛(ài)的班主任”、“十佳教師”。還獲得了“寧圍街道首屆模范教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2021年7月被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)片“優(yōu)秀班主任”和“五星級(jí)班主任”。所帶的班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)，所帶的062班，092班，122班被評(píng)為“杭州市優(yōu)秀班集體”。所帶的153班，181班和904班三個(gè)學(xué)年被評(píng)為“蕭山區(qū)優(yōu)秀班集體”?，F(xiàn)在所帶的707班第一學(xué)年被評(píng)為“蕭山區(qū)優(yōu)秀班集體”。

八、洪國(guó)堯 萬(wàn)向初中

多年的班主任工作實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理工作既是育人科學(xué)，又需要付出艱辛的勞動(dòng)。它需要班主任多花心思、多了解、多動(dòng)腦。

要有高度的責(zé)任心，責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，既上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

要有寬容、平等的心態(tài)，學(xué)生千差萬(wàn)別，他們有著各自的愛(ài)好和興趣，古語(yǔ)說(shuō)的好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。對(duì)學(xué)生要隨時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)。

要有科學(xué)的管理機(jī)制，對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理主要體現(xiàn)在“嚴(yán)、細(xì)、恒”幾個(gè)字：嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范；細(xì)化的分工和班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作的常抓不懈。

班主任工作是富有挑戰(zhàn)性的，苦但快樂(lè)著。我們應(yīng)該把熱情與科學(xué)融入到班級(jí)管理之中，給學(xué)生最美好的回憶。

九、俞利紅 世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

俞利紅，中共黨員，蕭山區(qū)優(yōu)秀班主任、蕭山區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、蕭山區(qū)先鋒黨員。在三十二年的班主任及輔導(dǎo)員職業(yè)生涯中，始終堅(jiān)信：愛(ài)與尊重才是教育的出發(fā)點(diǎn)。本著“認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人”的原則默默守護(hù)在班主任崗位，持守寧?kù)o之心，以農(nóng)夫的姿態(tài)慢慢等待并享受著孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)教育。所帶班級(jí)一直備受家長(zhǎng)的好評(píng)。在語(yǔ)文、品德、心理健康、德育等多學(xué)科有多篇論文獲一、二、三等獎(jiǎng)或是在《蕭山教育》、《新一代》等刊物發(fā)表。

十、蔣國(guó)萍 世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

蔣國(guó)萍，蕭山區(qū)世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師，30余載情系班主任工作，一直默默耕耘在教育一線，用心帶好每個(gè)班級(jí)，注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育，堅(jiān)持做好一點(diǎn)一滴小事，從細(xì)節(jié)抓起，一言一行有規(guī)矩，嚴(yán)慈相濟(jì)，用智慧教育孩子，所帶班級(jí)孩子勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)向上，活潑淳樸。蔣老師悉心愛(ài)孩子，注重觀察孩子的心情晴雨表，及時(shí)進(jìn)行了解疏導(dǎo)，是孩子們心中的“知心大姐姐”。

蔣老師始終堅(jiān)守教育信念：給孩子多一次微笑，多一分理解，多一個(gè)機(jī)會(huì)，孩子就會(huì)多一點(diǎn)進(jìn)步，多一分自信，多一次收獲。

十一、袁迪花 世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

袁迪花，小學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷。1990年參加工作，教齡32年，班主任齡30年。為人低調(diào)，做事認(rèn)真，曾多次被評(píng)為鎮(zhèn)、片優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師。一直擔(dān)任中高段的語(yǔ)文教學(xué)工作，能踏實(shí)教學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。所教的班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)一直都是名列年級(jí)前茅，在區(qū)、片的抽測(cè)中一直都是常模以上。能積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種閱讀征文、現(xiàn)場(chǎng)作文、詩(shī)詞大賽等，均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，有不少學(xué)生在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，個(gè)人也曾獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。她深信：學(xué)生的成功，就是老師最大的幸福。